Skolans digitalisering Möjligheter, utmaningar och lärmiljöer

Per Falk (@perfal) - Väsby Lärlabb

Hur skall vi som kommun hantera en mer komplex omvärld som utmanar skolan och lärandet i grunden?

Per ”Pelle” Falk

IT-strateg och processledare i

Upplands Väsby

Twitter: @perfal

Vasbylarlabb.se

Pellepedagog.se

per.falk@upplandsvasby.se

Tfn: 0739-104 623

Länkar, boktips & noter finns i

anteckningsfältet

Ladda ned materialet på:

Slideshare.net/perfal

Licens: Creative Commons BY

Väsby Lärlabb

Horizon report 2015 – K-12 Väsby möter framtiden

Så Funkar Det Väsby Lärlabb

Väsby Lärlabb

Väsby Lärlabb Makerspace

Väsby Lärlabb

CrossActionSpaces

Klassrum/ Kurs

…

Tjänster för nätverkande / Livesändningar

Chatt / Bloggar/ Webbsajter

GroupApps

Tydlig gräns mellan lärmiljön utanför och innanför institutionen

Klassrum/ Kurs

…

Den digitala tidsåldern: Klassrummen och lärmiljöerna utanför institutionerna går samman: nya former av ’utvidgade’ kommunikationsytor Dessa nya miljöer framträder genom nya former av mänsklig interaktion: MultiCrossAction

Interaktiva lärmiljöer med IT som

formbart ämne

…digital kompetens, datalogiskt tänkande, programmering…

Makerspace

Deltagarstyrd yta som tillhandahåller teknik, verktyg och utbildningsmöjligheter för intresserade. Denna kreativa miljö ger möjligheter att designa, prototypa och tillverka saker med verktyg som annars vore omöjliga att få tillgång till, såsom 3D-printers, scannrar, symaskiner och lödstationer. Men framför allt det fria flödet av lärande, idéer och resurser - DIY (Do it yourself) och DIT (Do it together) är viktigare principer än verktygen för ett makerspace.