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Recursos de aprendizaje
Sugerencias didácticas
Tareas básicas
Concepto: Redacción de temas académicos trabajados durante cada unidad, incorporando una postura crítica-
propositiva o demostrativa. Incluye ensayos, reportes de
investigación, resumen, síntesis, entre otros.
Herramientas disponibles:
Puedes sugerir a los estudiantes utilizar
cualquier editor de texto
para la realización de
dichas tareas.
Photo by adamr. Published on 23 August 2012
Stock photo - Image ID: 10098709
Diagramas
Concepto: Creación y diseño de representaciones gráficas sobre
un tema. Mediante dicha representación se debe ejemplificar la
resolución de un problema, relacionar elementos, etcétera.
Mapas: mentales, conceptuales…
Cuadros: comparativos, sinóptico, de doble entrada…
Diagramas: flujo, comunicación, componentes…
Herramientas disponibles: Para su elaboración, puedes sugerir:
Paquetería office
MindMeister
Bubble.us
Wisemapping Freemind Photo by scottchan. Published on 20 August 2011
Stock photo - Image ID: 10053826
Infografías
Concepto: Elaboración de una representación visual de el tema
trabajado. Diseño de una Imagen central de la que se
desprenden otras imágenes con explicaciones e información
clara y precisa.
Herramientas disponibles: Para su creación, puedes sugerir :
Paquetería office
Illustrator
Publisher
ColerDRAW
Info.gram
Canva
Easel.ly
Piktochart
Photo by cssanndesign. Published on 23 May 2015
Stock photo - Image ID: 100328152
Cartel
Concepto: Diseño y elaboración de láminas con mensajes
atractivos y de impacto visual, sirven para difundir información o
publicitar algún bien o servicio.
Herramientas disponibles:
Para la creación de este
recurso puedes sugerir a los
estudiantes que utilicen:
Paquetería Office Illustrator
Photoshop
Publisher
ColerDRAW
Photo by nirots. Published on 02
September 2012
Stock photo - Image ID: 100100264
Podcast
Concepto: Diseño y creación de archivos multimedia, audio, video, notas y/o subtítulos, relacionados con el tema
desarrollado o trabajado en la unidad.
Herramientas disponibles:
Para la creación de este
recurso puedes sugerir a los
estudiantes que utilicen:
Audacity
PodOmatic TalkShoe
Photo by Iamnee. Published on 19 May 2013 Stock photo - Image ID: 100168502
Video
Concepto: Material audiovisual direccionado a la construcción
de conocimientos y/o a la exposición del aprendizaje.
Herramientas disponibles:
Para la creación de este
recurso puedes sugerir a los
estudiantes utilizar: Wideo
Moviemaker
Moovly
Go Animate
Make Web Video
Photo by Greenleaf Designs. Published
on 06 April 2015 Stock photo - Image ID: 100319594
Página web
Concepto: Creación de una página web que exponga visual,
académica e interactivamente los temas abordados.
Recopilación de páginas ya creadas para ampliar y profundizar
el tema o anclar un tema relacionado
Herramientas disponibles:
Para la creación de este
recurso, puedes sugerir a
los estudiantes utilizar:
HTLM5 UP Templated
Strikingly Photo by Vlado. Published on 14 May 2011
Stock photo - Image ID: 10041535
Ficheros
Concepto: Creación de un sistema de organización que permita
la consulta y almacenamiento de obras, definiciones, imágenes,
etcétera.
Herramientas disponibles:
Para la creación de este
recurso puedes sugerir a los
estudiantes utilizar:
Paquetería Office
Illustrator
Publisher ColerDRAW Photo by Stuart Miles. Published on 04 November 2013
Stock photo - Image ID: 100215178
Manual de
procedimientos
Concepto: Creación de un instrumento de organización que
explica de forma clara cómo llevar a cabo procesos y alcanzar
objetivos.
Herramientas disponibles: Para desarrollar este recurso,
puedes sugerir a los
estudiantes utilizar:
Paquetería Office
Cualquier editor te texto
Photo by Stuart Miles. Published on 08 October 2012
Stock photo - Image ID: 100105758
Presentación
Concepto: Creación de materiales visualmente atractivos que sintetizan la información y ejemplifican el tema tratado a través
de fotografías, imágenes y gráficos.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo, puedes sugerir a
los estudiantes utilizar:
PowerPoint
Prezi
Google Drive
Slidesnack
Haiku Deck
Photo by pannawat. Published on 08 August 2015
Stock photo - Image ID: 100348680
Foro
Concepto: Espacio virtual diseñado para debatir, compartir y observar el desempeño de los estudiantes a través de sus
participaciones.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo, puedes usar en
plataforma la actividad homónima
Foro.
Además, te recomendamos probar las nuevas herramientas
que permiten establecer foros de
voz. Busca en tu navegador la
herramienta Voxopop. FORO
Foro
Sugerencias para la implementación de un foro:
• Socialización de contenidos, información y conocimientos.
• Intercambio de ideas y experiencias.
• Colaboración para la solución de problemas.
• Mostrar al grupo trabajos realizados individualmente.
• Planear y desarrollar proyectos de colaboración.
• Analizar y discutir diversas perspectivas de un tema.
• Proporcionar información general (administrativa-académica).
Chat
Concepto: Espacio virtual diseñado para la comunicación
sincrónica (aunque también permite la comunicación
asincrónica). Pretende, como finalidad principal debatir y
compartir ideas a través de conversaciones de voz o texto entre
dos o más participantes.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo,
puedes usar en
plataforma la actividad homónima
Foro. CHAT
Chat
Sugerencias para la implementación de un chat:
• Asesoría personalizada.
• Realizar preguntas al grupo.
• Socialización de contenidos, información y conocimientos.
• Realimentar tareas, trabajos y proyectos de los estudiantes.
• Planear y desarrollar proyectos de colaboración asignando
roles y tareas específicos.
• Analizar y discutir diversas perspectivas de un tema con el
asesor y el resto de los estudiantes.
Wiki
Concepto: Creación colaborativa de una serie de datos e
información, organizados y desarrollados de forma académica y
descriptiva.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo,
puedes usar en
plataforma la actividad
homónima Wiki.
Glosario
Concepto: Catálogo de palabras poco conocidas o de difícil
comprensión, relacionadas con el tema expuesto. Cada palabra
anexa al glosario, debe estar definida claramente y
preferiblemente ejemplificada con alguna imagen, gráfico o
fotografía.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo,
puedes usar en
plataforma la
actividad
homónima Glosario. Photo by Stuart Miles. Published on 18 October 2012
Stock photo - Image ID: 100107244
Lluvia de ideas
Concepto: Creación acuerdos mediante la exposición de ideas
claras y concretas. Permite la participación de cinco integrantes
como máximo.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo, puedes
sugerir a los estudiantes utilizar:
Stormboard
Exposición de un
tema
Concepto: Elaboración de materiales visuales como apoyo para la explicación pública y divulgación de datos contundentes
sobre un tema.
Herramientas disponibles:
Para la creación de este recurso
puedes sugerir a los estudiantes
utilizar editores de texto, editores
de imágenes y herramientas que
permitan el acurdo-discusión
entre varios participantes si está tarea se llevará a cabo de forma
colaborativa.
Photo by photostock. Published on 10 May 2011
Stock photo - Image ID: 10040964
Campaña de
concientización pública
Concepto: Diseño y elaboración de una campaña que permita
dar a conocer al público, datos e información relevante sobre un
tema en específico. Herramientas disponibles:
Para la creación de este recurso puedes sugerir a los
estudiantes utilizar:
Paquetería Office
Photoshop
Publisher ColerDRAW
Además puedes recomendar el uso de herramientas que permitan la
discusión y el acuerdo si esta tarea se llevará a cabo
colaborativamente.
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Caso de estudio
Concepto: Análisis de un caso preferentemente real, a través del
cual se desprenden diferentes aristas para la comprensión y
desarrollo de aprendizajes significativos.
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo, puedes usar
cualquier editor de texto, solicitando
a los estudiantes que, para llevar a
cobo el análisis del caso, trabajen
con herramientas que permitan la
discusión y el acuerdo colaborativo
sobre el tema abordado dentro del caso.
Photo by Ambro. Published on 07 September 2014
Stock photo - Image ID: 100286191
Examen
Concepto: Prueba en la que se miden conocimientos, aptitudes y habilidades con relación a los propósitos de aprendizaje
esperados .
Herramientas disponibles:
Para su desarrollo, puedes usar
los elementos en plataforma
disponibles:
Examen
Examen en tiempo real
Elección
Photo by imagerymajestic. Published on 21 November 2012
Stock photo - Image ID: 100117488
Redes de
práctica
Concepto: Generar interacción para el intercambio de
información con relación a la práctica o trabajo que se deberá
desempeñar por parte de un grupo como profesionistas y
especialistas en Ingeniería Clínica.
Herramientas disponibles:
Para su creación, puedes sugerir utilizar:
Facebook Twitter
Google Plus
Blogs
Nota: Es recomendable precisar la importancia del manejo precavido de la información, identificando los riesgos de publicar datos del índole que la
Biomédica-Clínica implica.
Juegos
Además, puedes incorporar actividades lúdicas a tu módulo utilizando la sección denomina como Juegos.
Herramientas disponibles:
E plataforma cuentas con la
posibilidad de generar :
Ahorcado
Crucigrama
Millonario
Sudoku
Serpientes y escaleras
Imagen oculta
Nota: Es recomendable consultar con el Diseñador Instruccional la pertinencia y viabilidad de la incorporación de estos recursos.
Proyectos
integradores Concepto: Proyectos que recuperen la información principal de
las cuatro semanas de trabajo, que evidencien la construcción
de conocimientos y el logro de los propósitos de aprendizaje
esperados.
Herramientas disponibles:
Las herramientas que puedes sugerir a los
estudiantes dependerán del tipo de proyecto
que desees implementar.
Te sugerimos crear proyectos como:
Manuales de procedimientos
Exposiciones
Campañas
Tutoriales Videos
Photo by pakorn. Published on
09 December 2013
Stock photo - Image ID: 100222421
Nota final:
Recuerda que los recursos de aprendizaje
pueden ser aprovechados para el trabajo
individual y cooperativo.
Algunos de ellos, como el Chat, Wiki y Foro son
exclusivos del trabajo colaborativo.
El resto de recursos pueden ser modificados
para el trabajo personal o en equipo, según
las intenciones y viabilidad del tema de
estudio.