sugestões para elaboração de projeto de pesquisa qualitativa
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Sugestões para elaboração de projeto de pesquisa qualitativa
I Workshop
Recife, agosto, 2014
“É produzir conhecimento”; é um “aprofundamento consciente na busca de uma resposta ou solução a uma dúvida ou problema, em geral do quadro de referência de conhecimentos anteriores. Isto mostra que a pesquisa está enquadrada dentro de um escopo limitado, mas dinâmico”.
Neves e Neves, 2010.
O que é pesquisar?
“A pesquisa qualitativa parte da ideia de que os métodos e a teoria devem ser adequados àquilo que se estuda. E que usa o texto como material empírico (em vez de números), parte da noção da construção social das realidades em estudo, e está interessada nas perspectivas dos participantes, em suas práticas do dia a dia e em seu conhecimento cotidiano relativo à questão em estudo”
(FLICK, 2009, p. 9; p. 16).
Pesquisa Qualitativa 1/3
A pesquisa qualitativa também:
“pode ser caracterizada como a tentativa de uma compreensão detalhada dos significados e características situacionais apresentadas pelos entrevistados, em lugar da produção de medidas quantitativas de características comportamentais”
(RICHARDSON, 2008, p. 326; p. 90).
Pesquisa Qualitativa 2/3
Em síntese:
“Esse tipo de pesquisa visa a abordar o mundo “lá fora” (e não em contextos especializados de pesquisa, como os laboratórios) e entender, descrever e, às vezes, explicar os fenômenos sociais “de dentro” de diversas maneiras diferentes”.
(GIBBS, 2009, p.8):
Pesquisa Qualitativa 3/3
“Podem surgir uma ou várias soluções de um problema”. Portanto far-se-á necessário:
“Dominar a realidade do assunto que o certa, sintetizando as principais abordagens, metodologias e métodos, e
Criar meios de solucionar o problema”.
Neves e Neves, 2010.
Desafios para o pesquisador (a)
Juliatto e Bortolozzi apud Neves e Neves (2010) definem Projeto de Pesquisa como: um instrumento básico que situa o problema no tempo e delimita as ações, define a metodologia a seguir, prevê os recursos materiais necessários, a análise dos dados, o período de execução e o destino dos resultados.
O Projeto de Pesquisa
Resumo
1. Introdução
2. Justificativa
3. Fundamentos Teóricos Conceituais
4. Problema de Pesquisa
5. Objetivo Geral
5.1 Objetivos específicos
6. Metodologia
7. Cronograma
8. Referências bibliográficas
1.ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA.docx
Sugere-se realizar uma contextualização sobre o tema a ser pesquisado.
Tem o propósito de “situar” o leitor no tempo, no espaço, na cultura ou mesmo na história.
Em outras palavras: introduzir o leitor no tema proposto pelo pesquisador(a).
Introdução
“Explicitam-se os motivos de ordem teórica e prática que justificam a pesquisa”. Ou seja,
“Por que se deseja fazer a pesquisa?”
Pode ser:
“Modo como foi escolhido o fenômeno para ser pesquisado e como surgiu o problema levantado para o estudo; Apresentação das razões em defesa do estudo realizado.”
(Richardson, 2008, p. 55)
Justificativa 1/2
“Relação do problema a ser estudado com o contexto social;
Explicação dos motivos que justifiquem a pesquisa nos planos teórico e prático. Possíveis contribuições do estudo para o conhecimento humano e para a solução do problema em questão;
Fundamentação da viabilidade de execução da proposta de estudo...”
(Richardson, 2008, p. 55)
Justificativa 2/2
“O pesquisador deve decidir a corrente epistemológica que orientará o trabalho que pretende realizar. Em seguida estudará em nível macro, dentro da corrente escolhida, as diversas aproximações ao fenômeno. Isso implica a revisão do conhecimento acumulado até o momento da pesquisa”.
“Três principais correntes das ciências sociais no século XX: o positivismo lógico, o estruturalismo e o materialismo dialético.”
(RICHARDSON, 2008, p. 60)
Marco Teórico ou Quadro Referencial
“A amostragem teórica permite introduzir diversidade e variedade nos dados. Como aponta Glaser e Strauss, bem como Charmaz, ela deve ser sempre movida pela teoria – o estado da teoria em desenvolvimento no estudo. Sendo assim, é basicamente uma abordagem que visa construir uma ponte entre a estrutura que se desenvolve (na teoria) e a variância existente (no campo ou fenômeno)”.
(FLICK, 2009, p. 47)
Fundamentos Teóricos Conceituais/ Estado da Arte/ Revisão de Literatura 2/2
Nesta etapa o pesquisador(a) através da pesquisa bibliográfica exploratória “acumulou” “referência a tudo o que se escreveu sobre” o tema que deseja pesquisar;
“O pesquisador deverá realizar uma interpretação do fenômeno, historicamente ou apenas na fase atual, analisando criticamente as diversas concepções e perspectivas apresentadas[...] levando em consideração: proposições, leis, princípios e etc.”
(RICHADSON, 2008, p. 60)
Fundamentos Teóricos Conceituais/ Estado da Arte/ Revisão de Literatura 2/2
A formulação do problema prende-se ao tema proposto: ela esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio da pesquisa. Para ser cientificamente válido, um problema deve passar pelo crivo das seguintes questões: - Pode ser o problema enunciado em forma de pergunta? - Corresponde a interesses pessoais (capacidade), sociais e
científicos, isto é, de conteúdo e metodológicos? Esses interesses estão harmonizados?
Continua...
Problema de Pesquisa 1/4
- Constitui-se o problema em questão científica, ou seja, relacionam-se entre si pelo menos duas variáveis?
- Pode ser objeto de investigação sistemática, controlada e crítica?
- Pode ser empiricamente verificado em suas consequências? (Shrader, 1974:20)
(LAKATOS, 1992, p. 103-104)
Problema de Pesquisa 2/4
O pesquisador deve fazer uma pergunta baseado na observação de um fenômeno. Às vezes, a pergunta é escolhida para resolver um problema específico. Outras vezes, a pergunta surge da curiosidade. De fato, a curiosidade tem resultado em importantes contribuições para compreender a natureza e para criar as bases de uma ciência aplicada. Se desejamos uma resposta, a pergunta deve ser realista. Não existe pesquisador ou grupo de pesquisadores que trabalhem isolados do mundo.
(RICHARDSON, 2008, p. 27).
Problema de Pesquisa 3/4
Para preparar um estudo qualitativo atualizado, é necessário: desenvolver uma ideia geral e um interesse em uma pergunta de pesquisa mais ou menos dirigida;
Assumir uma perspectiva de pesquisa (e saber por quê) e atualizar-se com a teoria e a literatura em vários níveis (epistemológico, teórico, metódico, sobre a questão em si, etc.)
(FLICK, 2009).
Problema de Pesquisa 4/4
“Explicitam-se os objetivos gerais e específicos a serem utilizados durante a investigação. Esses deverão ser extraídos do problema”.
Objetivo Geral: “Define de um modo geral, o que se pretende alcançar com a realização da pesquisa”;
Objetivos específicos: “ Define etapas que devem ser cumpridas para alcançar o objetivo geral.
(RICHARDSON, 2008, p. 62)
Objetivos da Pesquisa
A metodologia “nas ciências humanas e sociais, bem como nas ciências naturais, representa um caminho essencial através do qual se efetua o progresso científico” (OUTHWAITE, 1996, p. 465). Ou seja, a metodologia “engloba métodos de abordagem e de procedimento, e técnicas”
(LAKATOS, 1990, p. 29).
Metodologia 1/4
“As teorias são muito importantes no processo de investigação em ciências sociais. Elas proporcionam a adequada definição de conceitos, bem como o estabelecimento de sistemas conceituais; indicam lacunas no conhecimento; auxiliam na construção de hipóteses; explicam, generalizam e sintetizam os conhecimentos e sugerem a metodologia apropriada a investigação”
(Trujillo Ferrari, 1982, p. 119 apud GIL, 1987, p. 37)
Metodologia 3/4
Sugere-se que a elaboração do cronograma seja realizada a partir do calendário proposto pelo programa, de modo que o pesquisador (a) possa administrar o seu tempo entre a pesquisa, as disciplinas, as participações em seminários, congressos e sobretudo entre a vida pessoal, profissional e acadêmica (onde esta última requer cada vez mais dedicação exclusiva). É nesse momento que o pesquisador(a) utilizará de sua resiliência [...]
CronogramaV2.xlsx
Esta apresentação é a síntese do resultado da experiência
da elaboração do projeto de pesquisa das facilitadoras para um programa específico. O mesmo foi elaborado a partir de conceitos de autores de referência em pesquisa qualitativa nas ciências sociais.
Continua...
Considerações 1/2
Recomenda-se a criteriosa observação do pesquisador(a) do modelo do projeto de pesquisa do programa ao qual deseja submeter o projeto de pesquisa para que tenha êxito em sua avaliação.
(LACERDA, 2014)
Considerações 2/2
.FLICK, Uwe. Desenho da pesquisa qualitativa / tradução Roberto Cataldo Costa ; consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição Dirceu da Silva. – Porto Alegre : Artmed, 2009.
.FLICK, Uwe. Qualidade na pesquisa qualitativa / Uwe Flick ; tradução Roberto Cataldo Costa ; consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição Dirceu da Silva. – Porto Alegre : Artmed, 2009.
Referências bibliográficas 1/3
.GIBBS, Graham. Análise de dados qualitativos. São Paulo: Bookman, 2009.
.GIL, Antônio Carlos. 1946 – Métodos e técnicas de pesquisa social / Antônio Carlos Gil. São Paulo : Atlas, 1987.
.LAKATOS, Eva Maria. Sociologia geral / Eva Maria Lakatos, Marina de Andrade Marconi, colaboradora. 6. ed. rev. e ampl. – São Paulo : Atlas, 1990.
Referências bibliográficas 2/3
.NEVES, Jane Aparecida Buzzi Pereira. NEVES, Luiz Antônio Pereira. Como planejar uma Pesquisa Cientifica. Volume 3 – Número 3 – Dezembro 2010 | SBC HORIZONTES | 26.
.RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa Social : métodos e técnicas / Roberto Jarry Richardson; colaboradores José Augusto de Souza Peres...(et al.). – 3. Ed. – 8. reimp. – São Paulo : Atlas, 2008.
Referências bibliográficas 3/3
OBRIGADA!