supercurso, ciencia y educación una propuesta para el premio de enseñanza 2007, dedicado a los...
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Supercurso, Ciencia y Educación
Una propuesta para el Premio de Enseñanza 2007, dedicado a los más de 200 profesores del Supercurso en la Universidad de Pittsburgh
2007 Premio de enseñanza
Profesor distinguido
Profesor (es) distinguidos del Supercurso
Breve biografíaDr. LaPorte
M en C, Dr Ph.D. Psicología cognitiva, Pittsburgh M en C Epidemiología, Pittsburgh Director de Centro Colaborador con la OMSProfesor de Epidemiología 505 publicaciones en PNAS, Science, Nature, Nature Medicine, Lancet, BMJPremio Kelly West, Asociación Americana de Diabetes, por Epidemiológo Excepcional en DiabetesPrimeros 50 Graduados de la Escuela de Graduados de Salud PúblicaDesarollador e IP del Proyecto multinacional de la OMS de Diabetes en la infancia, involucrando 155 centros en 70 países
Logro por toda la vidaAsociación Americana de Salud PúblicaEducador líder en Salud Pública, 2005
Primer Premio de Profesor ExcepcionalEscuela de Graduados de Salud Pública, 1991
Historia de enseñanza
Psicología cognitiva, 1973-74Estadística, 1975-77Epidemiología de enfermedades crónicas 1982-99Escribiendo propuestas 2002-PresenteSalud internacional 2003-2005Supercurso 1999-Presente
www.pitt.edu/~super1/
Red de Salud Global y el Supercurso
Red internacional de colaboraciones en salud
internacional mejorando el quehacer preventivo
¿Qué podemos hacer para mejorar la salud global?
Prevenir múltiples enfermedades Aplicar en muchos sitios del mundo Mejorar la efectividad Económico Sostenido
Evidencia de excelencia en la enseñanza
… excelencia en enseñanza no tiene una simple definición. Es demostrado en la manera en la cual los profesores miembros cumplen la misión de la Universidad de ofrecer programas de pregrado y post-grado de calidad en las artes, ciencias y campos profesionales. Esto incluye la forma en que generan excitación intelectual en los estudiantes y los motivan para adquirir conocimientos esenciales para logros personales y profesionales. Enseñanza distinguida implica compromiso sostenido, efectividad en ayudar a los estudiantes a alcanzar metas significativas, y la excelencia en enseñanza global.
Comentario sobre el Supercurso
Queremos mejorar la salud del mundo al mejorar el conocimiento de la Ciencia de la Prevención. Esto está cumpliéndose con el Supercurso, con las metas de reunir más de 40,000 personas en el mundo, y fortaleciendo a los profesores al compartir nuestras mejores conferencias en powerpoint. Nuestro Supercurso ha enseñando a más de un millón de estudiantes. Hacemos esto, actuando como el equipo del Supercurso, muchos estando en la Universidad de Pittsburgh. Nosotros honramos a los distinguidos profesores del Supercurso de la Universidad de Pittsburgh.
Educación es el arma más poderosa que podemos usar para cambiar al mundo.
Nelson
Mandela
Estando sobre los hombros de Gigantes, ganadores 2006
1. Jane A. Cauley, Dr.P.H, 19842. Lucile Adams, Ph.D., 1984 3. Janice Dorman, Ph.D. 19844. Mark Eberhardt, Ph.D., 1984, 5. H.K. Lee, Ph.D., 1986, 6. Karen Cruickshanks, Ph.D., 19877. Andrea Kriska, Ph.D., 1988 8. Suzanne Cook, Ph.D. 19889. Wen Ta Chiu, M.D. Dr.P.H., 198910. Claudia S. Moy, Ph.D., 198911. Thomas Songer, Ph.D., 199012. Jeffery Gavard, Ph.D., 199013. Rebecca Lipton, Ph.D., 199014. Anne Sweeney, Ph.D., 199115. Sarah L. Patrick, Ph.D., 199216. Toomadher Mohammed Dokheel, Dr.P.H, 199317. Robyn Anderson, Ph.D., 199318. Todd Olsen, Ph.D., 199319. Deborah Aaron, Ph.D., 199420. Deborah Landen,, M.D., Ph.D., 199621. Ingrid Libman de Gordon, M.D., Ph.D 199622. Emma Barinas-Mitchell, Ph.D., 199723. Akira Sekikawa, M.D., Ph.D. 1999 24. Kahlood Salman, Dr. Ph, 2001 25. Beatriz Rodriquez, 2003 M.D., Ph.D. 26. Luis Ruiz, Ph.D. 2004, 27. Faina Linkov, Ph.D. 2005 28. Sonita Dodani, M.D., Ph.D. 2006
Mis estudiantes de Ph.D./Dr.PH
DecanosJefes de Centros de Trauma, CáncerProfesoresProfesores asociadosProfesores asistentes
TraumatismosDiabetes
Envejecimiento
Epidemiología molecular
Estadística
Ambiente y reproducción
NutriciónDepartamento de Salud Estatal
Salud lésbica
Encuesta mexicana de MOH
Ministro de Salud de Lituania
Obesidad
Salud lésbica
Neurología
Osteoporosis
Envejecimiento
Amputación
Telemedicina preventiva
Discapacidad
Pérdida de audición
Cancer
Nutrición
ECC
Salud internacional
Los mejores profesores académicos son aquellos cuyos alumnos los superan.
Science
Ejercicio
Un poco de diversidad
Zilvanis Padaiga , M.D.Actualmente Ministro de SaludLituania
Eugene Shubnikov, M.D.Director del Supercurso AFREnseñando en Pittsburgh
¿Cómo mejoramos la ciencia de la educación en el mundo?
Pregunta:
Respuesta:
Teniendo mejores conferencias
¿Por qué los científicos no compartes sus más excitantes conferencias en Powerpoint, sin costo?
¿Cuál es el lenguaje global de investigación y enseñanza?
En el aula
Con Sue Especial
Y Jim Jingle
Tutoriales impresos
Casa DEN
Guía del profesor
1 Encontrando Powerpoint
2 Creando diapositivas
3 Haciendo cambios
4 Agregando imágenes y gráficas
5 Agregando movimiento
6 Agregando sonido
8 Llevándola con uno
7 Tiempo y ensayo
Red global de científicos en prevención compartiendo sus conferencias
Fortaleciendo a maestros
Sitios espejo del supercurso
42 sitios,Egipto MOH, Sudán, China, Mongolia, Rusia
39,000 Profesores4000 de Países en desarrollo
3500 Universidades152 Países
5657 Profesores 246 Conferencias 64 Departamentos
Eric R. Kandel (2000)
Paul C Lauterbur
(2003)
Gunter Blobel(1999)
Paul Greengard
(2000)
Baruch S. Blumberg(1976)
Leland H Hartwell (2001)
Joshua Lederberg
(1958)
Ganadores del Premio Nobel en el Supercurso (Medicina)
Ferid Murad(1998)
Red Hindú del Supercurso
http://www.pitt.edu/~super1/india/india.htm
5500 profesores miembros
130 conferencias
Mita Lovalekar, MBBS, MPH
Enseñando a un millón
¿Podemos enseñar a un millón de personas en el mundo con una conferencia única de prevención?
Ali Ardalan, M.D.Universidad Terán
120 países400,000 estudiantes
20,000 estudiantes x 5 años100,000 estudiantes entrenados
$1000/100,000
Costo efectividad
Universidad de Khartoum, Sudán
Universidad Cuttington, Liberia
Última revista biomédica1990
Evaluaciones de estudiantes
Las evaluaciones de estudiantes han sido reunidas al tener una forma de evaluación (como Amazon.com) al final de cada conferencia.
Más de 3000 estudiantes han contribuido a los ratings. En general el Supercurso ha sido calificado bien, 4.12/5.00
Una descripción de nuestros procedimientos de evaluación han sido publicados recientemente. http://www.cmj.hr/2005/46/6/16342339.pdf
Equipo de la Librería de AlejandríaIsmail Serageldin Layla AbdelhadyNoha Adly Ahmed Azara Hani SawiresRabab Khamis Peter Soccar
Equipo Principal GlobalFrancois SauerFaina LinkovMita LovalekarEugene ShubnikovSoni DodaniAli ArdalanRania AzmiRania SaadArlene CohenJiaying XuEun Ryoung SaAkira SekikawaNicolás Padilla Raygoza
Resumen final, ¿por qué los profesores del Supercurso de la
Universidad de Pittsburgh deberían recibir el Premio de
Docente Distinguido?• Nuevo modelo para fortalecer a los profesores y
mejorar la enseñanza en el mundo• Red de ganadores del Premio Nobel, líderes en
Pittsburgh• Reconocimiento local, nacional y global• Enseñando a un millón de estudiantes el último año• Enseñanza después de desastres en más de
400,000 estudiantes en 120 países.• Más de 200 profesores y estudiantes trabajando
juntos para enseñar globalmente.