La Fiscalia de Girona ha obert diligències per corrupció urbanística · Pagina 11 i Editorial a la 40

Octubre 2010 · nº 231 · Any VI · La Selva i l’Alt Maresme · 686 99 11 37 · noupaper@gmail.com

cafèambllet

Joies d’or noves i/o velles utilitzades, trencades...Rellotges, monedes, paperetes d’empenyorament

Possibilitat de recuperar-les

DEPILACIÓ LÀSER · TRACT. FACIALS I CORPORALS · LPG ·MASSATGES ZEN · PRESSOTERÀPIA · GIMNÀSTICA PASSIVA

50% en fotodepilaciópresentant aquest anunci

amb la garantia i seguretat de ser un centre mèdic

Av. Montserrat, 33 · Pineda de Mar · 972 767 22 22 · www.centremedicpineda.com

Ni punyeteraidea, senyoraSánchezCamacho

Palestra*

Tordera, prostíbul a cel obert

Mª Àngels · Blanes

cacaoambllet:la premsa local

per a nens i nenes

Planes 24 i 25

Anticorrupcióinvestiga municipis de la província de GironaQuè investiga el fiscal? Un exemple

12ajuntaments

gironinssota la lupa

Segons la denúncia, l’exalcalde de Maçanet vacomprar uns terrenys per72.000€, els va requalificar i els va vendre per 910.000€

Antonio · Tordera

A.A.V.V Els Pins, La Plan-tera i Racó d’en Portes

Necessitemels millorsmetges, noels millors filòlegs

Comunicat de Ciutadans

Palestra* és l’apartat dedi-cat a les opinions, pensa-ments i reflexions delslectors. A les planes 19, 22 i23 trobareu aquestes i altresopinions. Per participarpodeu enviar la vostra cartaa noupaper @gmail.com

Resposta a lainoperància del’Ajuntamentde Blanes

Adéu al Pont d’en Pixota

BLANES / MALGRAT DE MAR P.5

La supressió del pas a nivell delMolí Vell amb un pas elevat deixaMalgrat sense passos a nivell a lavegada que ofereix una alternativade pas per anar de Blanes a Malgrat

Les aventures de Mr. Cubi · Per Pau Masó Sibina

Mr. Cubi és un cubell de brossa molt pobre. Ningú s’interes-

sava per ell, ni tampoc el buidaven i sempre anava molt

trist. Els seus únics amics eren els insectes i les mosques...

...fins que un dia, va alçar el ulls i va veure una moneda

d’un euro al terra... el primer que li va venir a la ment va ser

que compraria un ioio vermell i lluent...

En poc temps Mr. Cubi es va convertir en un geni del ioio i els

seus trucs impressionaven tant la gent que li donaven moltís-

simes monedes... Mr. Cubi ja pensava en comprar-se una casa

La premsa local per a nens i nenes

cacaoambllet

Construïm un TANGRAMEl Tangram és una joguina creada fa més de milanys a Xina. Consisteix en un cartró quadrat tallat

en trossos de diferents formes. Amb aquestes peces es poden formar mi-lers de figures diferents. El Tangram és un joc per a totes les edats, és moltdivertit i desperta ‘el cervell geomètric’ Si vols construir el teu propi Tan-gram només has de buscar una cartolina, dibuixar les línies i retallar lespeces per les línies blaves. Un cop tinguis les peces, prova de formar al-

gunes de les figures que us proposem.El joc només té dues regles:

1 > No es poden superposar les peces2 > S’han de fer servir totes les peces a cada figura

30mm

30mm

El Ball de Sant Ferriol és una dansa conegudaarreu de Catalunya iés ballada de molt antic i vaunida a la llegenda de Ferriol de Viena. En Fe-rriol era el cap d’una quadrilla de bandolers. Des-prés de robar anaven a la taverna a jugar-se qui

podia ballar o fer equilibris havent begut força vi. En Ferriol vavoler canviar de vida i els seus companys el van prendre pertraïdor i covard. El van matar i l’enterraren sota una bóta de vi,que d’ençà de llavors no va buidar-se més. El taverner va voleresbrinar el perquè i en fer moure la bóta va trobar el sant tocant-la amb el dit (d’aquí que es balli amb el dit estirat).

Era un pastor que tenia tres ovelles,era un pastor que tenia un penelló.Ara ve Sant Ferriol, ballarem, si Déu ho vol;el qui toca el tamborino ha perdut el flabiol.

Tots en tenim, de picor i de pessigolles;tots en tenim, si som vius i no ens morim.Ara ve...

Bé pots ballar, si no tens pa i botifarra;bé pots ballar, si no tens per manducar.Ara ve...

No en tastaràs des del nas fins a la boca;no en tastaràs de la boca fins al nas.Ara ve...

El Ball de Sant FerriolCançons amb història

Si voleu escoltar la cançó a Youtube heu de posar:Mwsn9gMmkEo

A pintar! El cos humà Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

Benvingutsalcacaoambllet

Ho sap tothom: els nens no heu de prendre cafè. Per això,l’equip del cafèambllet ha decidit fer una beguda periodís-tica especial per als nens: el cacaoambllet. Més dolç,més suau però igual (o més) nutritiu que el cafèambllet quefem per als adults.Per que al col·legi ensenyen els nens a llegir, i els nens in-verteixen moltes hores per aprendre’n, hem decidit escriureuna part de la nostra revista per a vosaltres, els que hi de-diqueu una part important dels vostres esforços a aprendrea llegir.

Esperem que us agradi, que descobriu coses noves, diver-tides i interessants. Nosaltres creiem en els diaris i les re-vistes com a finestres per on es poden veure cosesmeravelloses, interessants i útils. Per això volem fer un pe-riòdic per a nens. Perquè sou vosaltres el que llegireu les re-vistes del futur, els que construireu el món del futur.Ah, per cert. Ja que també dediqueu molts esforços a apren-dre a escriure, si voleu escriure’ns alguna idea que heu tin-gut, pensament o proposta, ho podeu fer anoupaper@gmail.com

Endevinalla

Sóc enemic del foc,una ampolla molt gran,

si m’apretes l’orellatrec escuma per la boca

·Si vols sabercom em dic

ja t’ho he dit

L’extintor·Eldit

FEM UNOU FERRAT

?VERD

EXPERIMENT

El científic Pep Anton Vieta, al web re-cercaenaccio.cat ens proposa un experi-ment increïble: fer un ou ferrat de colorverd. Però, és possible això?

Procediment1. Bullim una col llombarda uns 20 mi-nuts2. Agafem l’aigua de color lila que haquedat3. Obrim un ou de gallina i en separemla clara del rovell. Posem la clara en unrecipient cilíndric i el rovell en un petit bolo plat.4. En el recipient cilíndric (o plat de sopa)on hi tenim la clara crua hi posem unescullerades de l’aigua lila de la col llom-barda i ho barregem amb una cullera.Llavors veurem com la clara de l’ou co-mença a adquirir un to verdós.5. Posem una paella als fogons a mig focamb un rajolí d’oli i, un cop calent,posem la clara d’ou verdosa. De seguida,posem també el rovell a sobre la clara pertal que es faci l’ou ferrat complet, senseoblidar un puntet de sal.6. Un cop estigui cuinat només quedamenjar-se’l. Encara que sigui verd, és per-fectament comestible!!!!7. Per a acompanya aquest menjar tanexòtic, cal també una beguda exòtica.Fem una llimonada i posem unes gotesdel suc de la col. Obtindrem una esgarri-fosa beguda.

Fonament científic · L’experiment esbasa en les reaccions àcid-base. El pH ésla mesura d’acidesa d’una dissolució, demanera que diem que una dissolució ésàcida quan presenta un valor de pH infe-rior a 7, diem que és neutre quan té unpH de 7, i que és bàsica quan el pH éssuperior a 7. El valor neutre seria el del’aigua potable. Al laboratori, quanvolem saber el pH d’una dissolució, laposem en contacte amb un indicador depH. Els indicadors de pH també són subs-tàncies àcides o bàsiques, però dèbils, ila seva característica principal és que lesseves formes àcida i bàsica presenten di-ferent coloració.Informeu-nosSi feu l’experiment i voleu en-viar-nos les fotos amb els resul-tats ho podeu fer al e-mailnoupaper@gmail.comA veure com ha quedat aquestou ferrat verd!

Per fer

aquest

experiment et

caldrà l’ajut

d’un adult

Hi havia una vegada un xiclet mastegatque estava a la carretera....fins que uncientífic el va agafar....

Un cop al laboratori, el científic va idearuna poció per convertir el xiclet en unarma letal. Qui es mengés aquell xiclet,seria el més poderós de la Terra... la pocióX ja estava llesta. El científic va menjar elxiclet i es va convertir en...

X-MASTEGAXICLETS

cafèamblletOctubre 25

Coses divertides i interessantsper fer o anar veure

Teatre de BlanesDiumenge 17 d’oct.17:30h · Teatre de Blanes · Des que els seuspares es van separar, la Rosa està enfadada,trista i de molt mal humor. Ha trobat un bonrefugi en el lavabo de casa seva. Sempreque pot, s’hi tanca i així s’oblida del mónque hi ha darrere la porta: les noves parellesdels seus pares i sobretot l’Estefania, una ger-manastra que no suporta. Entre les quatre pa-rets del lavabo, la Rosa s’endinsa en un mónnou amb l’ajuda dels seus nous amics: l’ànecde goma Xip Xap, la banyera Sra. Bombo-lles, l’armari Sr. Fòrmica i el vàter Sr. Roca.

Teatre de BlanesDiumenge 31 d’oct.17:30h · Teatre de Blanes · La biblioteca mà-gica és un lloc obligat per a qualsevol aspi-rant que vulgui treure’s el carnet de bruixa obruixot. El Sr. Quadre, el seu etern vigilant, ésl’encarregat de vetllar també de tots aquestsaprenents, entre els que trobem a la Sucra,una aspirant de bruixa. Però…què passaria siaquests éssers deixessin d’existir? O si pren-guessin la decisió de no fer el seu treball? Des-cobrirem de la mà de la Sucra, com enspodria afectar l’absència del treball important,

Biblioteca Comarcal de BlanesFins el 25 d’octubreEl llop és una part fonamental de la ‘cuento-grafia’ infantil. L’exposició ‘Tinc un llop a latauleta de nit’ vol acostar-nos a aquest ani-mal tan destacat. La mostra recull les diver-ses concepcions del llop com a personatgeliterari a través d'un muntatge on l'elementexpositiu és una tauleta de nit, dins i al vol-tant de la qual s'ofereix una selecció de tex-tos, imatges, enregistraments sonors iobjectes diversos que conviden a acostar-seal llop a través de llegir, escoltar, tocar, mirari descobrir per saber com és i com ha estataquest animal, símbol i arquetip en una so-cietat canviant com la nostra: del llop perillósi salvatge que es volia menjar la CaputxetaVermella, al protagonista de còmic i cinemaanomenat Lobezno, hi ha un ventall ple dematisos, canvis i mutacions que es tractad'il·lustrar i explicar.

De la Caputxetaa Lobezno

No passa res!

Wakanaka

alhora que aparentment invisible, que fan elséssers màgics tots els dies per a nosaltres.

Per a trobar més actes, podeumirar la nostra agenda general,a la plana 37

X-Mastegaxiclets!!!

Per Eloi Masó Sibina

Arri, arri tatanetArri arri tatanet,anirem a sant Benet,comprarem un panellet,per dinar, per sopar,per en/la ............... no n'hi haurà!!

Cinc pometes té el pomerCinc pometes té el pomer,de cinc una, de cinc una,cinc pometes té el pomer,de cinc una en caigué.Si mireu el vent d'on véveureu el pomer com dansa,si mireu el vent d'on véveureu com dansa el pomer.

Dalt del cotxeDalt del cotxe hi ha una ninaque en repica els cascabellstrenta, quaranta, l'ametlla amarganta,pinyol madur, ves-te'n tuSi tu te'n vas, nero, nero, neroSi tu te'n vas, nero, nero, nas

Cançons per cantar junts

Aquesta te la saps...? A pintar!

El cos humà Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

El cos humà Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

Endevinalles

1Puc ser rodó, quadrat ifins i tot rectangular.Em possen a la pared ,

de sobre - taulai engantxat al meu cos,i sobre tot el temps

veig passar.

2Sóc petit,sóc molt fort

i guardo la casacom un lleó.

3Malgrat m'arrossegui

per terra.et segueixo per tot arreu.Dissortada vida, la meva!Sempre a sota dels teus

peus!

1>Elrellotge2>Elcandau3>L’ombra

La premsa local per a nens i nenes

Ofertas especialesen ropa y complementos

Imagine there's no heavenIt's easy if you tryNo hell below usAbove us only skyImagine all the peopleLiving for today...Imagine there's no countriesIt isn't hard to doNothing to kill or die forAnd no religion too

Imagine all the peopleLiving life in peace...

You may say I'm a dreamerBut I'm not the only oneI hope someday you'll join usAnd the world will be as oneImagine no possessionsI wonder if you canNo need for greed or hunger

A brotherhood of manImagine all the peopleSharing all the world...

You may say I'm a dreamerBut I'm not the only oneI hope someday you'll join usAnd the world will live as one

John Lennon

Coneixes aquesta cançó?Agafa un diccionari i veuràs quines coses més maques diu

NENS EN ACCIÓ

La llar d’infants ‘els Peixets’, gràcies auna persona molt propera que viu aNova York, ha arribat a un acord d’inter-canvi d’experiències, tradicions i costumsamb el Catalan Institute of America(Friends of Catalonia a nova York).Així, s’ha creat vincle d’unió amb els nensamericans fills de catalans. Aquests nenssón normalment fills de català o catalanaresidents a Nova York i estan interessats aconèixer, respectar i estimar les tradicionsi costums de Catalunya. Aquests nens vancada setmana a les classes de català queimparteix Friends of Catalonia a les de-pendències de l’Institut Cervantes deNova York.Des de ‘els Peixets’ el dia 11 d’octubre vasortir un enviament especial cap a NovaYork amb tot de material relacionat ambla Castanyada per a què els nens deNova York ho rebin i ho puguin treballar.I els nens de Nova York, des de les clas-ses de català i altres activitats de lleureque realitzen en el marc de l’associacióFriends of Catalonia, van preparar tambéun enviament especial amb material de latradició Halloween, que es celebra la re-vetlla de l’1 de novembre. Els nens enambdós casos han estat els protagonistesde preparar, pintar, recopilar tot el mate-rial a enviar.A la caixa que preparada a “els Peixets”hi havia moltes coses: murals pintats pelsnens amb diferents tècniques (pintura dedits, ceres, etc.), castanyes de cartolinaamb les empremtes dels peus i mans delsmés petitons de l’escola, contes de la tar-dor i la castanyada que han aportat elspares d’alguns nens, imatges molt il.lus-tradores, cançons de la castanyada i méscoses…fins i tot les típiques paperines depaper de diari per posar-hi les castan-yes!! (el que no és gaire probable és quepuguin trobar una castanyera de veritatpels carrers de Nova York). “Ens ho hempassat tots molt bé preparant-ho!!” ens ex-pliquen els nens que van participar en elprojecte. Així, el 18 d’Octubre es va ma-terialitzar l’intercanvi. Els Peixets vanrebre la caixa que els van enviat els nensde Friends of Catalònia de Nova York ia Nova York van rebre la caixa de ElsPaixets. Castanyada o Halloween? Perquè no tots dos?

X-MASTEGAXICLETSPER ELOI MASÓ SIBINA

Coses divertides i interessantsper fer o anar veure

Teatre de BlanesDiumenge 28 de novembre17:30h · Teatre de Blanes · Passejant peraquella línea tant fina que separa la realitatde la ficció ens trobem al Pallasso que ha cai-gut dins un somni... un d'aquells somnis quesembla realment que estigui passant de veri-tat... Somnia que és un Pallasso que està da-vant del públic... ha de fer la funció icomença a buscar tots els elements que fanfalta per que sigui possible el riure.El públic és convidat a entrar en el somni iviure les aventures del Pallasso... i junts viat-jar fins on faci falta, fent sorprenents desco-briments.

Palau Sant Jordi 2 i 3 de generBob Esponja, Patricio, Calamardo i els seusamics estrenen aquest Nadal l’únic especta-cle musical en directe de Bob Esponja. Un es-pectacle familiar, divertit i sorprenent.L’adaptació de la versió que es veurà alPalau ha estat a càrrec del famós Flipy. Hi haentrades des de 23 euros.

Bob Esponja, l’esponjaque podia volar

L’embolic

Un dia, una misteriosa nau espacialva caure a la Terra. A dins viatjava unalienígena...verd, com ha de ser

Quan la nau es va estimbar, l’alienígena vaanar a la ciutat per veure si algú el podiaajudar...i va trobar X-Mastegaxiclets

X-Mastegaxiclets, sempre preparat per adonar una mano (xicletosa) va trobar una so-lució...basada en els xiclets, es clar!!!

Castanyada oHalloween? Perquè no tots dos?

Omplim els dipòsits d'imaginació, cordem-nos els cinturons, estem a punt d'emprendreel vol ... tot això que està passant, és veritatque ho hem somniat o em somniat que eraveritat... quin embolic!

Què li darem, en el Noi de la Mare?Què li darem que li'n sàpiga bo?Panses i figues i nous i olives,panses i figues i mel i mató.

Què li darem, al Fillet de Maria?Què li darem al formós Infantó?Li darem panses amb unes balan-ces,li darem figues amb un paneró.

Tam patantam que les figues sónverdes,tam patantam que ja maduraran.Si no maduren el dia de Pasqua.maduraran en el dia del Ram!

Aquesta te la saps...? A pintar!

El cos humà Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya

La premsa local per a nens i nenes

Ofertas especialesen ropa y complementos

Aquesta iniciativa s’adreça a professors ialumnes de Primària, ESO, Batxillerat i Ci-cles Formatius. Es tracta de filmar un expe-riment senzill en vídeo amb l’objectiud’il·lustrar algun principi científic i tecnolò-gic per tal de fer-lo més entenedor.Els vídeos han de ser de durada curta (3minuts com a màxim). El jurat valorarà so-bretot el rigor del experiment, la claredaten l’exposició i la senzillesa en els mate-rials emprats.

Es concediran 8 premis als millors treballspresentats, dos per a cada categoria (pri-mària, secundària, batxillerat i cicles for-matius) . Els premis són els següents:+ per als mestres: cada professor premiatdisposarà de dos bitllets per a efectuar unasortida per a observar cetacis en un vaixellde vela ubicat al port de Palamós (Baix Em-pordà), o bé d’un cap de setmana per vi-sitar el Montsec i el seu ObservatoriAstronòmic (o una sortida equivalent).

+ per als alumnes: cada alumne rebrà qua-tre entrades per a visitar el centre Cosmo-caixa de Barcelona i participar en aquellesactivitat que vulgui (planetari, tallers), aixícom un parell d’entrades per a una vistaguiada a l’Observatori Fabra de Barce-lona.+ pel centre educatiu: el vídeo més ben va-lorat pel jurat rebrà un val de 300 eurosper a adquirir material d’utilitat per a l’en-senyament per l'escola. A banda d’aquests

premis, s’atorgaran Mencions d’Honor ad’altres vídeos meritoris, els quals seranpenjats al portal www.recercaenaccio.catper tal que serveixin d’exemple a qualse-vol persona interessada. Els premis s’en-tregaran en un acte que tindrà lloc alCampus de Castelldefels de la UniversitatPolitècnica de Catalunya, i durant el qualels investigadors d’aquesta universitatfaran diverses demostracions tecnològi-ques. Data límit: 30 de març de 2011.

X(p)rimenta: fes un experiment científic i grava'l en vídeo!

Lloguer delocals apartir de150m2

info@immoblesrossell

.com

689 88 64 42

Camí RalTordera

cafèamblletDesembre18

cafèambllet 19Desembre

NENS LECTORS

Xim i Xesca és una web interactiva i per-sonalitzada per fomentar l'hàbit de la lec-tura i la comprensió lectora entre els nensd'educació primària.Xim i Xesca integra llibre i Internet perdonar a la lectura un entorn de joc, per-què de mica en mica llegir es converteixiper al nen en un hàbit.Per a qualsevol llibre de la biblioteca deXim i Xesca que el nen s'hagi llegit, podràrespondre un qüestionari sobre la trama,els personatges... per veure si ha entès elque ha llegit i obtenir punts.Xim i Xesca motiva als nens a posar aten-ció en el que llegeixen.

Xim i Xesca valora i recompensa l'esforçdel nen tant per la lectura proposada pelsmestres, com pels llibres que voluntària-ment s'ha volgut llegir. Aquesta valoracióanima al nen a seguir llegint. Com més lli-bres llegeixi i més respostes encerti, méspunts tindrà. Els punts s'acumulen al llargdel curs i es guarden d'un curs a l'altre.Cada nen disposa d'un codi d'accés pertreballar amb el programa; per veure elsllibres que ha llegit, respondre qüestiona-ris, consultar els punts que ha aconseguit ibuscar llibres.L’adreça d’aquesta web és:www.ximixesca.com

Història viva d’Hostalric

Des de sempre s’ha destacat la impor-tància de conèixer el nostre passat per talde tenir més eines per fer front als reptesque ens depara el futur. Amb això enment, la tasca realitzada pels alumnes deQuart d’ESO del curs 2007/2008 del’IES Vescomptat de Cabrera d’Hostalric,es una iniciativa molt i molt interessant.Sota la supervisió del professor de Cièn-cies Socials, Andreu Guiu, els alumnes esvan posar mans a l’obra: havien de tro-bar una persona que tingues coses perexplicar, ganes de parlar i bona memò-ria: besavis, avis, amics de la família,etc. A partir d’aquí s’iniciava una feinade documentació que ha quedat a dispo-sició de tots aquells interessats en conèi-

Xim i Xesca: un lloc per a nensque gaudeixen llegint

xer antigues històries d’Hostalric.Entre els treballs destaquen:”L’avi, soldata Sidi Ifni” de Nerea Alarcón, “Guerrai exili republicà” de Aleix Gubern, “Hos-talric al segle XX” de Gemma Juanhuix,“El meu avi Genís” d’Efraïm López,“L’avi de Breda” de Núria Roca o “Labotiga de Can Fornaca” de MiriamHeras.Aquests són només alguns dels treballsque recullen una part important de lahistòria d’Hostalric, però també de lahistòria d’un país i els records que guar-den les persones grans. En definitiva, unautèntic arxiu que està a disposició delsamants de la història a la planablocs.xtec.cat/historiaoral.