surat telah keterangan telah melakukan penelitian€¦ · surat telah keterangan telah melakukan...
TRANSCRIPT
![Page 1: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/1.jpg)
35
Lampiran 1
Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian
![Page 2: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/2.jpg)
36
Lampiran 2
Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon Siswa
Gambar 1. Rata-rata Penguasaan KPS Siswa melalui Angket
Gambar 2. Rata-rata KPS siswa per Indikator melalui Angket
![Page 3: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/3.jpg)
37
Lampiran 3
Hasil Wawancara Keterampilan Proses Sains Siswa
![Page 4: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/4.jpg)
38
![Page 5: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/5.jpg)
39
Lampiran 4
Keterlaksanaan Pembelajaran Pertemuan 1 (Nutrisi Makanan)
No Langkah-langkah
Pembelajaran Indikator
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Kegiatan Pembuka - Apersepsi - Memberikan
motivasi - Menjelaskan
tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti - Eksplorasi - Elaborasi - Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
Pertemuan 2 dan 3 (Organ-organ Sistem Pencernaan)
No Langkah-langkah
Pembelajaran Indikator
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Kegiatan Pembuka - Apersepsi - Memberikan
motivasi - Menjelaskan
tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti - Eksplorasi - Elaborasi - Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
Pertemuan 4 dan 5 (Kelainan Sistem Pencernaan dan role playing)
No Langkah-langkah
Pembelajaran Indikator
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Kegiatan Pembuka - Apersepsi - Memberikan
motivasi - Menjelaskan
tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
![Page 6: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/6.jpg)
40
- Eksplorasi - Elaborasi - Konfirmasi
3. Kegiatan Penutup
![Page 7: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/7.jpg)
41
Lampiran 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
SatuanPendidikan : SMP ANAK TERANG
Kelas/Semester : VIII/I
Mata Pelajaran : IPA (Biologi)
Tema : Sistem Pencernaan
Sub Tema : Nutrisi Makanan
AlokasiWaktu : 2 x 40 menit
StandarKompetensi : 1. Memahamiberbagai sistem
dalam kehidupan manusia
Kompetensi Dasar : 1.3 Mendeskripsikan sistem
pencernaan pada manusia dan
hubungannya dengan kesehatan.
TujuanPembelajaran : Peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi kandungan
nutrisi pada makanan dengan
tepat melalui kegiatan
praktikum
Karaktersiswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Rasa hormat dan
Perhatian (respect)
Kerja sama (cooperation)
Tanggung
Jawab (responsibility)
Ketelitian ( carefulness)
MateriPembelajaran : Nutrisi makanan
MetodePembelajaran : Metode
- Diskusikelompok
- Ceramah
- Tanya jawab
- Presentasi
- Praktikum
SumberBelajar :
Buku IPA Terpadu SMP Kelas 8
![Page 8: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/8.jpg)
42
Langkah-langkah Kegiatan
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru membuka dengandoa dan salam Apersepsi : Guru meminta 3 siswa untuk maju ke depan kelas, kemudian memilih makanan yang telah disediakan guru. Guru bertanya kepada siswa “Mengapa kamu memilih makanan tersebut?” Guru berkata bahwa kecenderungan orang meilih makanan karena rasanya, bukan karena nutrisinya. Guru menjelaskan gambaran dan tujuan pembelajaran
Siswa membalas salam guru. Salah satu siswa memimpin doa. Siswa memperhatikan penjelasan guru Siswa diharapkan menjawab pertanyaan dari guru “Karena rasanya enak” Siswa memperhatikan penjelasan guru Siswa memperhatikan penjelasan guru
10 menit
Inti Eksplorasi : Guru menjelaskan tentang berbagai nutrisi yang
Siswa memperhatikan guru.
60 menit
![Page 9: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/9.jpg)
43
dibutuhkan tubuh. Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok Guru memberikan LKS. Guru meminta siswa membaca LKS. Guru meminta siswa mengamati bahan makanan yang telah disediakan. Guru meminta siswa menuliskan hipotesis Elaborasi : Guru meminta siswa mnguji bahan makanan yang disediakan menggunakan alat dan bahan yang tersedia. Konfirmasi : Guru memintakelompokuntukmajukedepanmempresentasikanhasildaridiskusimereka.
Siswa bergabung dengan kelompoknya. Siswa menuliskan hipotesis Siswa melakukan praktikum uji protein dan karbohidrat pada makanan. Siswa mempresentasikan hasil diskusinya.
Penutup Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran.
Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran. Siswa membalas salam
![Page 10: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/10.jpg)
44
Guru menutup dengan salam
guru
PenilaianHasilBelajar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen/
Soal
1. Mengidentifikasi
kandungan nutrisi pada
makanan dengan tepat
melalui kegiatan praktikum
Tes
Tertulis
Uraian
Sebutkan 6
nutrisi
yang
diperlukan
tubuh
manusia!
Mengetahui,
Kepala SMP AnakTerang
FebriyantJaluPrakosa, S.Pd
Salatiga, 13 Oktober 2017
Guru Mata Pelajaran IPA (Biologi)
Debora Kristiani Rahardjo, S.Pd
![Page 11: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/11.jpg)
45
Lampiran 6 Lembar Kerja Siswa
![Page 12: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/12.jpg)
46
Lampiran 7 Lembar Observasi
![Page 13: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/13.jpg)
47
![Page 14: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/14.jpg)
48
Lampiran 8
![Page 15: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/15.jpg)
49
![Page 16: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/16.jpg)
50
![Page 17: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/17.jpg)
51
![Page 18: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/18.jpg)
52
Lampiran 9 Angket
![Page 19: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/19.jpg)
53
Lampiran 10
![Page 20: Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian€¦ · Surat Telah Keterangan Telah Melakukan Penelitian . 36 Lampiran 2 . Hasil Keterampilan Proses Sains Berdasarkan Angket Respon](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062508/6097ce01b79fbc1cc81632ad/html5/thumbnails/20.jpg)
54
Lampiran 11 Dokumentasi
Kegiatan proses pembelajaran
Kegiatan mantel ahli merangkai
organ sistem pencernaan
Persentasi Kegiatan mantel ahli Kegiatan diskusi
Persentasi kegiatan role playing
organ sistem pencernaan
Kegiatan praktikum nutrisi
makanan