System der Weiterbildung für Erwachsenenausbilder

Projekt ESF 3.2 Förderung der tercialen Ausbildung, Forschung und EntwicklungProjektregistriernummer: CZ.04.1.03/3.2.15.2/0213

Informationen über das Projekt Projekt formt ein Bildungssystem für

Erwachsenenausbilder bietet 3 einsemestrige Module garantiert Einschulung von 3 x 20

Erwachsenenausbilder. Regelstudienzeit für jedes Modul ist 1 Semester

(40 Stunden der Präsenz- und 100 Stunden der Fernphase) und wird mit einer Abschlussarbeit abgeschlossen.

System bereitet die Erwachsenenausbilder auf die Umsetzung der von einer sozialen Exklusion gefährdeten Personen in den Ausbildungsprozess.

Projektziele

Erhöhung der Qualität und des Angebotes an die Weiterbildung an den Universitäten und übrigen Institutionen, die eine Weiterbildung anbieten.

Entwicklung des lebenlangen Lernens mittels Erhöhung der Weiterbildungsqualität Verbreitung der Teilnahme der Ausbildungsinstitutionen

und Betriebe an der Weiterbildung. Vorbereitung der Erwachsenenausbilder auf die

Umsetzung der von einer sozialen Exklusion gefährdeten Personen in den Ausbildungsprozess.

Konkrete Projektausgaben

Verarbeitung von 3 Fernstudienmodule: Grundlagen der Problematik der

Erwachsenenbildung Distance learning Studienberatung in der

ErwachsenenbildungDas Ziel dieser Präsentation ist die Beschreibung der einzelnen Kurse inklusive der Analyse der Pilotkurse.

Grundlagen der Problematik der ErwachsenenbildungKursinhalt: Grundlagen der Bildungsproblematik Pädagogisch-psychologische Aspekte

der Erwachsenenbildung (EB) Gegenwärtige Trends in der EB Formen der EB Rolle des Pädagogen in der EB Formen der Auswertung in der EB

Kursabschluss

Testat für: erfolgreiche Erfüllung der

Einsendeaufgaben im Verlauf des Selbststudiums

Auswertung der Aktivitäten in E-learning. Klassifizierte Abschlussarbeit im

Umfang von 8 – 10 Seiten ( eine Forschungssonde oder ein Projekt eines Studienkurses für Erwachsene).

Ablauf des Pilotkurses In den Kurs haben sich 26

Interessenten gemeldet, 23 Teilnehmer haben aktiv studiert, und davon 22 abgeschlossen.

Den Eingangsfragebogen haben 22 Studierenden beantwortet: Durchsnittsalter war 47

Jahre 15 Studierenden hatten

eine Hochschulbildung, sonstigen Fachausbildung mit dem Abiturabschluss

die meisten haben aus Berufsgründen studiert

Ablauf des Pilotkurses

Der Pilotkurs wurde mit einem Eingangsseminar am 1. 2. 2007 angefangen und am 30. 5. 2008 abgeschlossen.

Präsentationen der Abschlussarbeiten sind im Juni 2008 verlaufen.

Die Präsenzlernphase wurde in 3 Tutorials geteilt: eintägiges Eingangstutorial, in dem die Teilnehmer ihre

Pädagogen und Kollegen kennen gelernt haben zweitägiges Tutorial zur Diskusssion, Konsultation des

Lehrstoffes und Vergebung der Abschlussarbeitthemen Präsentation der Abschlussarbeiten vor der Kommission

Umfrage nach dem Verlauf des 2. Tutorials die meisten Teilnehmer waren mit dem

Kursinhalt, mit der Organisation und mit dem Verlauf des Tutorials zufrieden

Tutorial hatte einen Motivationscharakter

Tutorial machte den Lehrstoff klar

Fragebogen zur Bewertung der Inhalts- und Methodenqualität des Kurses Den Fragebogen haben 22 Studierenden beantwortet:

Teilnehmer haben oft die Themen gelernt, die sie interessieren und fast immer Themen, die für ihren Beruf und ihre Praxis benötigen

oft haben sie über ihre Ideen und die Ideen ihrer Kollegen nachgedacht

Diskussion über den Lehrstoff fanden sie als unzureichend – sie haben eine höhere Stundenzahl für das Präsenzstudium verlangt um auch mit den Kollegen besser kennen zu lernen

Persönlichkeit und pädagogische Methoden der Pädagogen waren sehr gut gewertet

Allgemein wurde der Kurs als genügend verständlich geschätzt.

Demonstration der Lehrmaterialien

Demonstration aus dem Diskussionsforum

Umfrage nach dem Verlauf des 2. Tutorials

Testsergebnisse

Distance learning

Kursinhalt: Besonderheiten von Distance learning Studienmaterialien in Distance

learning Organisation von Distance learning Multimedien in E-learning:

multimediale Technologien – Geschichte, Grafik, Ton, Animation und Video, Multimedien im Internet.

Kursabschluss:

Testat für: erfolgreiche Erfüllung der Einsendeaufgaben im

Verlauf des Selbststudiums Auswertung der Aktivitäten in E-learning.

Klassifizierte Abschlussarbeit im Umfang von 10 – 15 Seiten Thema: Vorbereitung eines Lehrstoffes in

Form eines elektronischen Studienmaterials im Medium Moodle.l

Ablauf des Pilotkurses

Der Pilotkurs wurde mit einem Eingangsseminar am 13. 10. 2007 angefangen und wird am 6. 4. 2008 durch die Präsentation der Abschlussarbeiten abgeschlossen.

Studium haben 14 Teilnehmer angefangen, zur Zeit studieren aktiv 9 Teilnehmer.

Durchschnittsalter ist 36 Jahre, 9 Studierenden haben eine Hochschulausbildung, 4 Studierenden sind Absolventen einer Mittelschule.

Ablauf des Pilotkurses

Präsenzstudium wurde in 4 Tutorials geteilt:

eintägiges Eingangstutorial, in dem die Teilnehmer ihre Pädagogen und Kollegen kennen gelernt haben

zweitägiges Tutorial zur Legislative, zur Problematik des Schaffens von Distanztexten und Vortrag zum Thema Multimedien

zweitägiges Workshop zur Arbeit mit dem Medium Moodle

Präsentation der Abschlussarbeiten vor der Kommission

Kursbewertung

Die Teilnehmer erhielten: Fragebogen zur Bewertung der Inhalts- und

Methodenqualität des Kurses Fragebogen zur Bewertung der Qualität von

Studienmaterialien Schlussfragebogen zur Bewertung des

Kursablaufs

Bisher haben wir alle Fragebogen nicht zurück bekommen , Fragebogenergebnisse erwarten wir ähnlich wie im Kurs „Grundlagen der Problematik der Erwachsenenbildung“.

Demonstration der Lehrmaterialien

Aktivität für das erste Tutorial

Studienberatung in der Erwachsenenbildung

Kurs wird in zwei Fächer aufgeteilt:1) Studienberatung Geschichte, Methoden und Formen der

Beratung Beratung für persönliche Entwicklung Studienberatung für Erwachsene Administrative Aspekte der

Studienberatung Europäische Politik in der Beratung

2) Psychologische Bedingungen der Ausbildung für Erwachsene mit einem sozialkulturellen oder gesundheitlichen Handicap Ausbildung bei chronisch Kranken Ausbildung bei den Menschen mit

einem gesenkten Mentalniveau Ausbildung für gesundheitlich und

körperlich Behhinderte Ausbildung für Erwachsene mit einem

sozialen und sozialkulturellen Handicap:

Informationen über den Kurs

Kursabschluss: Präsentation der Abschlussarbeit im Umfang von 10 – 15 Seiten in Form eines Projektes „System der Studienberatung für Erwachsene an eigener Bildungsinstitution“.

Pilotkurs wird am 15. 2. 2007 angefangen, zur Zeit gibt es 15 Interessenten, Aufnahmeverfahren wird am 8. 2. 2008 beendet.

Demonstration der Studientexte

Druckstudientext

Testsansicht