szenzomotoros profil
TRANSCRIPT
Szenzomotoros Profil
Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok
kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához Készítette:
Dr. Gyarmathy Éva
A Kognitív Profil Teszt kiegészítése
szenzo-motorium
Kisgyerekek vizsgálata
(3-8 éves kor)
Készítette:
Dr. Gyarmathy Éva
Vizsgálatok a fejlődés felmérésére, valamint a tanulási zavarok
kialakulásának megelőzéséhez és terápiájához
TÉRORIENTÁCIÓ
TESTSÉMA
LÁTÁSHALLÁS
EGYENSÚLY
TAPINTÁS
TÉRI
IDŐI
NYELVI
szenzo-motórium
motoros
szekvenciális
szenzoros
A feladatoknak majdnem a fele a mozgás területet
vizsgálja, mert ez a fejlődés alapja.
A precíziós információfeldolgozás feltétele az észlelés és a mozgás
integrációja
A szekvenciális feldolgozás már a kognitív képességekhez kapcsolódik
TÉRORIENTÁCIÓ
TESTSÉMAEGYENSÚLY motoros
Kiscsoportos 3-4 éves gyerekek csak a mozgásos feladatokat kapják.
Motoros terület
Testrészek azonosítása
Oldaliság
Testrészek mozgatása
Ujjak mozgatása
TESTSÉMA
4. Ujjas játék Összekulcsolt kézen a mutatott (nem megérintett) ujjak megmozdítása.
1. Adott testrész azonosítása
• fej, kéz, láb
• szem, orr, fül, nyak
• homlok, ál, csukló
• könyök, váll, térd, boka
•ujjak megnevezése.
• karemelés
•lábemelés,
• fejkörzés,
• csuklókörzés,
• lábfejkörzés,
• cicahát-kutyahát,
• törökülés.
3. A testrészeket máson azonosítani - társon, játékmackón.
5. Dominancia vizsgálata
• Kéz
• Láb
• Szem
• Fül
6. Kopogtatási teszt
2. Mozgásutánzás
Motoros terület
Téri irányok
Téri viszonyok
8. Környezeti tárgyakkal való viszonylatban is elvégzi a mozgásokat - elé, mögé, fölé, alá, tőle jobbra és balra, valamik közé, valamin túl.
TÉRORIENTÁCIÓ
7. Utasítás szerint különböző téri irányokban mozgás - előre, hátra, jobbra, balra, fel, le.
9. A fenti relációkat meg tudja nevezni (pl. a tábla a falon az ajtótól balra van).
Motoros terület
EGYENSÚLY
10. Gólyaállás – egy lábon állás idejét mérjük külön mindegyik lábbal, nyitott majd csukott szemmel (20 másodpercnél nem kell tovább állni).
11. Padon járás – tornapadon járás és megfordulás. Oda-vissza megy a padon a gyerek.
a) padon jár,
b) felfordított pad gerendáján jár (6-8 éveseknek).
LÁTÁSHALLÁSTAPINTÁS
szenzoros
Szenzoros terület
LÁTÁSVizualitás és a mozgás
összekapcsolása
Fixáló, pásztázó szemmozgás
12. Kis labda elkapása
13. Célbadobás
14. Gyöngyfűzés - tíz szem felfűzésének időtartama
15. Egyre szűkebb csíkok között kell a vizsgálati személynek ceruzájával végig menni (3, 2, 1, 0.5 cm)
16. Pohár megtalálása szemmel
Szenzoros terület
HALLÁS
IrányhallásHangminőség észlelése
18. Csukott szemmel meg kell mutatni, honnan hallja a csengettyűt.
17. Csukott szemmel azonosít hangokat
- papírzörgés
- vízcsobogás
- fán kopogás
Szenzoros terület
TAPINTÁS
Anyagok minősége: keménység, érdesség,
hőmérséklet Formák felismerése:ismert tárgyak,
mértani formák,
20. Csukott szemmel felismer tárgyakat
(kanál, játékautó, dobókocka)
19. Csukott szemmel felismer anyagokat
(papír, fa, műanyag)
TÉRI
IDŐI
NYELVIszekvenciális
Szekvencialitás
A tér-orientáció magasabb formája, több elemet és azok egymáshoz való viszonyát kell
azonosítani
cselekvéssel képzeletben
21. Téri szekvencia
a) Méret szerint csoportosítási feladat
b) Távolság megítélése: Mi van messzebb, az ajtó, vagy a kerítés?
TÉRI
Szekvencialitás
IDŐI
Idői viszonyok, időtartamok nagysága, egymással való összefüggése,
szekvenciális emlékezet
cselekvéssel képzeletben
22. Idői szekvencia
a) Mozgássor megismétlése – egyre több mozgást kell ismételni (2, 3, majd 4 mozdulat).
b) Mi lesz hamarabb, este vagy a holnap?
Szekvencialitás
A verbális elemek egymásutánisága, rendszere
Fonológiai képességek
23. Nyelvi szekvencia
Szavak elején-végén hangok azonosítása
NYELVI
TÉRORIENTÁCIÓ
TESTSÉMA
LÁTÁSHALLÁS
EGYENSÚLY
TAPINTÁS
TÉRI
IDŐI
NYELVI
motoros
szekvenciális
szenzoros
szenzo-motórium
FELADATOK VÉGE