t34tr0 x... quest
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“T34tro x...” _ Quest_
Questionari relativi al progetto
“T34tr0 x...” [leggasi “Teatro per...”]
progetto di indagine di fruizione artistica da parte dei bambini e dei loro “accompagnatori”
Indagare sul come e cosa i bambini desiderano e come fruiscono degli stimoli attorno a loro può aiutarci a capire cosa abbiamo pèrso e come lo possiamo recuperare; innanzitutto nella speranza di ristabilire un rapporto molto più intimo ed emozionale con loro ed il loro mondo infante dove tutto è ancora possibile.
G.C.
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“T34tro x...” _ Quest_
I questionari indagano un lasso di tempo abbastanza largo che va dal prima della fruizione artistica da parte dei bambini e degli adulti, fino ad un dopo dopo come indicato nelle note che seguono_
Le notazioni da seguire sono semplici e sostanzialmente due: 1) quando consegnare il questionario secondo i tempi indicati;2) a chi , compilando dove richiesto i campi _ _ _ _
Troverete spesso domande aperte, che cercano e creano metafore ed ambiguità, rispondete liberamente senza timore di sbagliare, non sarà possibile farlo, ogni risposta sarà ineluttabilmente corretta poiché vera o assunta come tale.
Il presente questionario è assolutamente anonimo!
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“T34tro x...” _ Quest_
Prima Prima -da distribuire ai bambini*prima possibile e, meglio, lontano dall'uscita in teatro
*Compilare il campo _ _ _ _ _ prima di consegnarlo ai bambini
-) la solitudine è come...
-) la magia è come...
-) per _ _ _ _ _ _ _(la mamma, il papà, la maestra, …) la solitudine è come ...
-) per _ _ _ _ _ _ _(la mamma, il papà, la maestra, …) la magia è come …
-) secondo _ _ _ _ _ _ _(la mamma, il papà, la maestra, …) per te la solitudine è come...
-) secondo _ _ _ _ _ _ _(la mamma, il papà, la maestra, …) per te la magia è come...
-) com'è essere bambino?
-) com'è essere grande?
-) se tu fossi un grande...
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“T34tro x...” _ Quest_
Prima Prima -da distribuire agli adulti prima possibile e, meglio, lontano dall'uscita in teatro
-) la solitudine è come...
-) la magia è come...
-) per il tuo/la tua bambino/-a la solitudine è come ...
-) per il tuo/la tua bambino/-a la magia è come …
-) secondo il tuo/la tua bambino/-a per te la solitudine è come...
-) secondo il tuo/la tua bambino/-a per te la magia è come...
-) com'è essere bambino/a?
-) com'è essere grande?
-) se tu fossi un bambino/a...
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“T34tro x...” _ Quest_
Prima -da distribuire agli adulti e bambini*qualche giorno prima di andare a teatro
*l'adulto deve stare molto attento a non inquinare la risposta del bambino, nel caso, se proprio deve interagire, che l'inquinamento segua il senso contrario (cioè che l'adulto si faccia inquinare dal bambino!)
-) Il teatro è come …
-) Nel teatro dove andrò …....
[Soltanto per i gruppi classe!]
– maschi....– femmine....– età...– Vi sono allievi di madrelingua straniera?– Sono presenti delle disabilità?– Quanto leggono?– Quante volte sono stati a teatro?– Quali spettacoli hanno visto?
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“T34tro x...” _ Quest_
Durante -da distribuire ai bambini* lo stesso giorno della replica in teatro.
*nel caso che i bambini non siano in età da poter leggere e scrivere autonomamente l'adulto dovrà soltanto porre le domande ai bambini trascrivendo fedelmente ogni errore di sintassi, grammatica e quant'altro.
1) Sei:
□ un bambino □ una bambina
2) Quanti anni hai?
_ _ _ _ _
3) Questo spettacolo ti è piaciuto:
□ abbastanza
□ poco
□ moltissimo
□ per niente
4) Lo spettacolo era:
□ difficile
□ facile
□ noioso
□ divertente
□ …..
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“T34tro x...” _ Quest_
5) Ti è capitato di distrarti durante lo spettacolo...
□ perché i vicini ti hanno disturbato
□ perché certe parti non ti interessavano
□ no, non mi sono mai distratto/a
6) Questo spettacolo può piacere...
□ solo ai bambini o ragazzi della tua età.
□ solo agli adulti
□ anche ai bambini più piccoli
□ anche ai ragazzi più grandi
7) Cosa ti è piaciuto di più?
□ la musica □ le scene, i colori, le luci
□ i personaggi □ la storia
□ gli attori (lui, lei, tutti e due _ _ _ _ _ _ )
8) Cosa cambieresti dello spettacolo per farlo più bello?
9) Secondo te, l'adulto che ti ha accompagnato...
□ si è divertito □ si è emozionato
□ si è annoiato □ si è distratto □ si è arrabbiato
10) Vorresti parlare di questo spettacolo con ….: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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“T34tro x...” _ Quest_
Durante -da distribuire agli adulti lo stesso giorno della replica in teatro.
1. □ uomo □ donna
2. età:_ _ _ _ _
3. Con quanti bambini è venuto/a a teatro? _ _ _ _ _ _
4. Qual è l'età dei bambini o del bambino che accompagna? _ _ _ _ _
5. Quanto spesso va a teatro (o ad una mostra, ecc...) _ _ _ _ _ (specifichi se frequenta mostre o altro: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. Quest'anno quante volte ha accompagnato bambini a teatro? _ _ _ _ _
7. Oggi è venuto/a a teatro perché.... □ lo ritiene un buon modo per impiegare il tempo con i bambini
□ lo ha richiesto il bambino, la bambina o la classe/i genitori
□ le interessava questo spettacolo in particolare
8. Questo spettacolo ti è piaciuto:
□ abbastanza
□ poco
□ moltissimo
□ per niente
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“T34tro x...” _ Quest_
9. Lo spettacolo era:
□ difficile □ facile □ noioso □ divertente □ ….............
10.Ti è capitato di distrarti durante lo spettacolo...
□ perché i vicini ti hanno disturbato
□ perché certe parti non ti interessavano
□ no, non mi sono mai distratto/a
11.Questo spettacolo può piacere...
□ solo ai bambini. □ solo agli adulti.
□ anche ai bambini più piccoli. □ anche ai ragazzi più grandi.
12.Cosa le è piaciuto maggiormente?
□ la musica □ le scene, i colori, le luci
□ i personaggi □ la storia
□ gli attori (□ lui,□ lei,□ tutti e due )
13.Che cosa cambierebbe dello spettacolo?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14. Secondo Lei come dovrebbe essere uno spettacolo per l'infanzia?
□ comico/allegro □ fiabesco/fantastico
□ ispirato a storie vere/attuale
□ adattato da un'opera della letteratura per l'infanzia
□ istruttivo □ commovente/emozionante □ stimolante
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15.Secondo te il bambino che hai accompagnato...
□ si è divertito □ si è emozionato
□ si è annoiato □ si è distratto
□ si è arrabbiato
16.Vorresti parlare di questo spettacolo con …. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17.Eventuali altre osservazioni:
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“T34tro x...” _ Quest_
Dopo -da distribuire a bambini ed adulti qualche giorno dopo la replica in teatro.
1. Nel teatro dove sono stato/a …
2. Dai un altro titolo allo spettacolo, inventalo:
3. Il teatro è come …
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Dopo Dopo -da distribuire ai bambini molti giorni dopo che sono stati a teatro.*
* è raccomandabile non suggerire il collegamento con l'evento teatrale sulla prima domanda, la seconda lo porta con se...
1. Io ho sognato....*
2. Ti è capitato, ogni tanto, di ricordarti dello spettacolo che hai visto in teatro, durante il giorno o mentre giocavi per esempio...
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