taller 6 el texto escrito

8/16/2019 Taller 6 El Texto Escrito

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Competencias Comunicativas50010

Taller 6

El Texto Escrito


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El proceso de escribir me recuerda los

preparativos para una fiesta. No sabes a cuánta gente

invitar, ni qué menú escoger, ni qué mantel poner...

Ensucias ollas, platos, vasos, cucharas y cazos.

Derramas aceite, lo pisoteas, resbalas, vas por los

suelos, sueltas cuatro palabrotas, maldices el día en

que se te ocurrió la feliz idea de complicarte la

existencia. Finalmente, llegan los invitados y todo está

limpio y reluciente, como si nada hubiera pasado. Los

amigos te felicitan por el banquete y tú sueltas una de

esas frases matadoras: "Nada..., total media hora...

¡todo lo ha hecho el horno!"

(Casáñez, 1995: 114)


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¿Qué es el texto escrito?

La palabra texto proviene del latín textus, que

significa tejido. Etimológicamente un texto es

un tejido, es decir, un entramado de

significaciones cuyos hilos se entrecruzan

coherentemente.

En otras palabras, el texto escrito es una unidad

comunicativa conformada por uno o másenunciados coherentes con un propósito

comunicativo específico.

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Características del texto escrito

Las características estructurales de los textos son

todos aquellos elementos que definen un texto como

tal. Estas se dividen en:

Características externas. Son aquellas que seobservan a simple vista sin necesidad de leer el texto y

se refiere a la distribución del contenido (párrafos) y el

esquema de presentación.

Características internas. Estas son aquellas

características que se observan al leer un texto tales

como la objetividad,subjetividad, marcastextuales, modos discursivos y prototipos textuales.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Textohttp://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1rrafohttp://es.wikipedia.org/wiki/Objetividadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Subjetividadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Subjetividadhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modo_discursivo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modo_discursivo&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Subjetividadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Objetividadhttp://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1rrafohttp://es.wikipedia.org/wiki/Texto


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Propiedades del texto escrito

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ADECUACIÓN Propiedad de carácter pragmático según la cual un texto es adecuado cuandoconsigue el propósito comunicativo marcado por el emisor al producirlo.

Por ello, se debe atender a factores extralingüísticos:1. Intención o propósito comunicativo: condiciona las estrategias, la estructura y

los rasgos lingüísticos de éste. Está estrechamente relacionada con las

FUNCIONES DEL LENGUAJE.

2. Aspectos situacionales: el marco espacio-temporal, el contenido, el tipo de canaly código empleados, la idea del receptor…

Estos factores se tienen en cuenta para:

1. Seleccionar la información que se va a aportar. 2. Seleccionar el registro lingüístico. Si se atiende a ellos, se logra que el texto sea adecuado, es decir, consigue su

propósito comunicativo.

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COHERENCIA

Propiedad de carácter semántico según la cual es posible que un texto sea

comprendido como una unidad temática y de sentido. Gracias a ella los elementosse relacionan para formar un SIGNIFICADO GLOBAL

Presenta tres niveles:

• Coherencia global: los enunciados que hay en un texto poseen un núcleoinformativo (TEMA) del cual se habla y que configura el MIG (marco de

integración global).

•

Coherencia lineal: en textos extensos, el tema se articula en distintassecuencias/ideas, relacionadas con el significado global, son las llamadas PARTES

DEL TEXTO.

• Coherencia local: entre los diferentes enunciados de un texto y entre susdiferentes partes ha de existir congruencia para que se comprenda el mensaje.

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COHESION

Propiedad de carácter sintáctico por la cual se relacionan los elementos lingüísticosdel texto por medio de distintos mecanismos creando una red de relaciones.

Los PRINCIPALES PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL son:- La referencia: un elemento reemplaza a otro para asegurar la continuidad del

tema. Son varios: anáfora-catáfora, elipsis, recurrencia.

- La conexión: relación de partes, secuencias, enunciados por medio deCONECTORES.

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Clasificación de los Textos

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Texto Descriptivo

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Ejemplo de Texto Descriptivo

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Texto Narrativo

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Ejemplo de Texto Narrativo

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Texto Dialogado

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Ejemplo de Texto Dialogado

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Texto Expositivo

• El trabajo

académico

• El informe

• La noticia

jemplos

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Ejemplo de Texto Expositivo

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Texto Argumentativo

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Ejemplos de Texto Argumentativo

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Partes del Texto Argumentativo

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Tipos de Argumentos

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Conectores para textos Argumentos

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El Párrafo

El párrafo es la mínima unidad

de redacción que explica y

desarrolla el significado de una

idea. Un párrafo generalmente, tiene

diversas oraciones, todas ellascontienen la misma palabra clave o

idea clave que controla la información

en el resto del párrafo.

El párrafo inicia con letra mayúscula y

finaliza con un punto y aparte. Los párrafos se pueden identificar

visualmente por el uso de la sangría, o

por un espacio en blanco mayor entre

ellos.

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http://conceptodefinicion.de/redaccion/http://conceptodefinicion.de/palabra/http://conceptodefinicion.de/punto/http://conceptodefinicion.de/espacio/http://conceptodefinicion.de/espacio/http://conceptodefinicion.de/punto/http://conceptodefinicion.de/palabra/http://conceptodefinicion.de/redaccion/


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El Párrafo

El párrafo es la mínima unidad

de redacción que explica y

desarrolla el significado de una

idea. Un párrafo generalmente, tiene

diversas oraciones, todas ellascontienen la misma palabra clave o

idea clave que controla la información

en el resto del párrafo.

El párrafo inicia con letra mayúscula y

finaliza con un punto y aparte. Los párrafos se pueden identificar

visualmente por el uso de la sangría, o

por un espacio en blanco mayor entre

ellos.

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http://conceptodefinicion.de/redaccion/http://conceptodefinicion.de/palabra/http://conceptodefinicion.de/punto/http://conceptodefinicion.de/espacio/http://conceptodefinicion.de/espacio/http://conceptodefinicion.de/punto/http://conceptodefinicion.de/palabra/http://conceptodefinicion.de/redaccion/


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Estructura del Párrafo

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Competencias Comunicativas

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Tipos de Párrafos Según su estructura

Párrafo comparativo: consiste en expresar, semejanzas y/o diferencias entre

conceptos, objetos o fenómenos

Parrafo causa-efecto: presenta un hecho seguido por las razones que lo ha

causado, o por las consecuencias que de el deriva

Párrafo de planteamiento de problema o resolución: se estructura en 2partes; problema y resolución o solución del problema

Párrafo deductivo: se estructura desde un principio o ley general para

finalizar con un ejemplo o indicaciones puntuales o individuales.

Parrafo inductivo: corresponde a diferencia del deductivo aquel que se iniciacon casos particulares o puntuales para derivar en un principio o ley general, es

decir, de lo particular a general.

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Tipos de Párrafos

Según su ubicación es posible ubicar 3 tipos de párrafos

1. De apertura o introducción: aquellos que inician un escrito, por endeson el primer párrafo. Dentro de estos es posible identificar a aquellos:

Interrogativos: comienzan con una pregunta ¿Qué es un informe? Un informe se define como…

Citas: a veces algunos escritos se inician con una cita textual que le da sentido a laintroducción “nada es distinto a su naturaleza por eso si el hombre es finito su libertadtambién”

Síntesis: una introducción también puede iniciarse con una idea condensada o afirmación.

Ejemplo: existen diversas definiciones de justicia para efectos de este trabajo considerare

la definición de flavel.

Anécdota: Se puede describir como un suceso chistoso y gracioso que le puede suceder a

cualquier persona en cualquier lugar donde se encuentre, con amigos familias etc.

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Tipos de Párrafos

Según su ubicación es posible ubicar 3 tipos de párrafos

2. Párrafo Transición: conectan los párrafos introductorios conlos párrafos de cierre (párrafos intermedios)

Ejemplo: A partir de todo lo anterior desglosare aquellosprincipales indicadores de calidad.

3. Párrafo de cierre: Encargados de concluir un escritoestableciendo sus conclusiones y /o resumen

Ejemplo: En síntesis, la edad y el género condicionan lascaracterísticas del grupo

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Ejemplo de Construcción de un Párrafo

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Edición de un Párrafo

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C t i C i ti


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Ejercicio de Aplicación

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Escritura colectiva

El grupo deberá crear un texto titulado “Relato de Anécdotas “

Para la creación del texto, el grupo tendrá en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Cada integrante debe compartir en el foro de trabajo colaborativo Unidad 2 una anécdota corta, es decir un relato o

narración corta de un acontecimiento curioso o divertido sobre su vida.

2. La anécdota debe tener un título y mínimo 2 párrafos, máximo 3

3. Es importante tener en cuenta los conceptos de coherencia, cohesión y construcción de párrafos que se encuentran en el

taller 6: El texto escrito. De igual manera revisar redacción y ortografía antes de compartir el texto en el foro.

4. Escribir con naturalidad, como si se contara en viva voz. Prescindir de la redacción impersonal, darle vida al relato, usar el

buen sentido del humor y sobre todo, disfrutar de esta experiencia.

5. Se sugiere que los integrantes del grupo lean las anécdotas compartidas por sus compañeros y si es el caso puedan dar

sus opiniones al respecto. De esta manera ponemos en práctica el propósito de la unidad 1

6. El estudiante, que escoja el rol de compilador debe consolidar en un solo documento, las anécdotas compartidas en el

foro por los integrantes del grupo.

7. Comparto unas direcciones donde encontraran algunos ejemplos de anécdotas:

http://www.callejeandoporelplaneta.com/5-anecdotas-graciosas-de-mis-viajes/

http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/cinco-divertidas-anecdotas-de-famosos-escritores/
http://www.callejeandoporelplaneta.com/5-anecdotas-graciosas-de-mis-viajes/http://www.callejeandoporelplaneta.com/5-anecdotas-graciosas-de-mis-viajes/http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/cinco-divertidas-anecdotas-de-famosos-escritores/http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/cinco-divertidas-anecdotas-de-famosos-escritores/http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/cinco-divertidas-anecdotas-de-famosos-escritores/http://www.callejeandoporelplaneta.com/5-anecdotas-graciosas-de-mis-viajes/

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