taller de física segunda ley de newton
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8/18/2019 Taller de Física Segunda Ley de Newton
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Taller de física-Segunda ley de Newton.
En una experiencia de laboratorio se haló un carro dinámico con una fuer!a
" e#ercida por una banda de caucho estirada cierta longitud.
$uego se duplicó la fuer!a despu%s se triplicó y &nalmente se cuadruplicó
'" (" )" *" respecti+amente,. Se calculó la +elocidad del carro cada
segundo y sus +alores se consideraron en la tabla siguiente
" t's,
" (" )" *"
.( (.* )./ *.0( (.* *.0 1.( 2./) )./ 1.( 3.
0*.*
* *.0 2./ *.
*
2.
(4 /.3 (.
30.3
(*.3
/ 1.( *.*
(./
(0.0
1 0.* /.0
(4.(
))./
. 5eali!a un grá&co de + contra t cuando sobre el carro act6a una fuer!a
constante ".
(. Encuentra la aceleración del carro del carro calculando la pendiente de la
cur+a.
). 5eali!a la grá&ca de + contra t para las fuer!as (" )" y *".
*. 7alcula en cada caso la aceleración.
4. 7on los +alores de la aceleración encontradas en los numerales ( y *
reali!a un grá&co de aceleración contra fuer!a.
/. Escribe la relación matemática 8ue liga a la aceleración en función de la
fuer!a.
1. Expresa esta relación +erbalmente.
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8/18/2019 Taller de Física Segunda Ley de Newton
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$a experiencia con el carro dinámico continuó de la siguiente forma semantu+o la fuer!a constante (" y luego se fue incrementando la masa del
carro hasta los +alores (m )m y *m. Se calculó la +elocidad del mó+il cada
segundo y se consideraron los datos en la tabla siguiente
m t's,
m (m
)m
*m
(.* .( 3.0 3./( *.0 (.* ./ .() 1.( )./ (.* .0
* 2./ *.0 ).( (.*4 (.
3/.3 *.3 ).3
/ *.*
1.( *.0 )./
1 /.0
0.* 4./ *.(
0. 5eali!a un grá&co de + contra t para la masa m.
2. 7alcula la pendiente y compara este +alor con la primera aceleraciónencontrada en el numeral *.
3. 5eali!a los grá&cos de + contra t para las masas '(m )m y *m,.
. Encuentra las aceleraciones para cada caso.
(. 7on los +alores de las aceleraciones encontradas en los numerales 2 y
reali!a un grá&co de a contra m.
). 9:u% tipo de cur+a obtu+iste; 9:ue puedes inferir sobre la relación entre
la aceleración y la masa;
*. Escribe la relación matemática 8ue liga a la aceleración con la masa.
4. Expresa esta 6ltima relación +erbalmente.
/. "ormula la segunda ley de Newton a partir de los enunciados dados en
los numerales 1 y 4.