taller de poesía
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PDC IES BENICALAP Rosa Sánchez
Mientrasyo presienta que eres y te
llamasasí, con ese nombre tuyo
tan pequeño,seguiré como ahora,
amadamía
Amada mía Ángel González
LOS POEMAS REGALORomance del enamorado y la muerte
Me gustas cuando callas P. N
Dicen que no hablan las plantas R. De C.
Yo no soy yo J. R .J.
Rima XXX G. A .B.
Si mis manos pudieran deshojar F. G .L.
Sí todo con exceso P. S.
Defender la alegría M. B.
Su luna de pergamino F. G. L.
Retrato A. M.
Amor constante más allá de la muerte Q.
Lugares propicios para el amor A. G.
Te quiero L. C.
ELECCIÓN DE TRES PALABRAS
SENTIMIENTOS
EMOCIONES
PASIÓN
BUÑUELOS DE AMOR A LA LECTURA RELLENOS DE MANZANAS MÁGICASFritella di amore a la letura ripiena de melas mágicas
Ingredientes: Afectividad abundante. Muchos cuentos contados, muchos poemas leídos, Letras de leche. Paciencia a discreción. 1 kilo y pico de manzanas mágicas
Elaboración: Poner, en una cazuela grande, una abundante y espléndida cantidad de
afectividad. Una vez dorada, añadir porciones generosas de cuentos contados, de poemas
leídos, previamente triturados en el mortero. Después de un tiempo de cocción, agregar, poco a poco, letras de leche de la
mejor calidad. Remover de vez en cuando y aderezar con mucha paciencia. Finalmente, rellenar con las manzanas mágicas. Es muy importante la esmerada presentación de cada plato
ACTIVAR CONOCIMIENTOS PREVIOS La poesía es Y yo la entiendo como Y me sugiere La simbolizaría Las características de un poema son
Me pregunto: ¿Por qué hay poesía? ¿Cómo es un poeta? ¿Qué pasaría si todos fuésemos poetas? En definitiva: ¿qué es poesía? ( No vale responder:“poesía
eres tú”)
LOS TALLERES POÉTICOS Un forma de enseñar y aprender basada en la
acción compartida para alcanzar un fin. El aprendizaje tiene lugar a partir de la producción de textos. (Víctor Moreno)
CREACIÓN DE POEMAS
OBJETIVOS
•Potenciar la observación analítica
•Proporcionar situaciones de aprendizaje práctico.
•Desarrollar la competencia lingüística
- Canciones - Jitanjáforas
- Romances - Tautogramas
- Haikus - Lipogramas
- Caligramas - Palíndromos
- Poemas visuales - Limerick
- Collages - Aucas o Aleluyas
- Poemas objeto - Acróstico
- Adivinanzas - Centones
- Fábulas
- Greguerías
CREACIONES POÉTICAS
CENTONES Composición literaria en verso o en prosa, elaborada
íntegramente, o en parte, con textos o fragmentos de obras ajenas, pertenecientes a uno o varios autores.
No tardes, Muerte, que muero. Canción 28, J. ManriqueVivo sin vivir en mí; Vivo sin vivir en mí, sta.TeresaQuiéreme, pues que te quiero, Canción 28, J. ManriqueY de tal manera te espero Vivo sin vivir en mí, sta.TeresaVivo ya fuera de mí. Vivo sin vivir en mí, sta.Teresa
SELECCIÓN DE LOS VERSOS
Varios poemas
Elegir un poema
TÚ ERES POETA
DECIR EL POEMA
La poesía escrita está hecha para ser hablada
CONCIERTO POÉTICO
PROGRAMA AUDACITY
CENTÓN/POEMA FAVORITO
SELECCIÓN DE LA MÚSICA
ENSAYOS Y GRABACIONES
SELECCIÓN DE IMÁGENES
REALIZACIÓN DE CARTELES Y PPROGRAMAS DE MANO
MONTAJE
PRESENTACIÓN
ANTOLOGÍA TEXTOS CREADOS
MODELOS
EL POEMA GEMELO
Recrear un poema individual y colectivamente
Cada estudiante debe escribir el verso que falta en su poema.
Se construye el poema gemelo