taller integración de las tics al aula
TRANSCRIPT
![Page 1: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/1.jpg)
Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al aula
![Page 2: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda
• Pre Prueba• Objetivos• Taller: Uso, Manejo, Comprensión y
Aplicación de los Programas de Tecnología• Herramientas Web 2.0 e Internet• Aplicación a la Sala de Clases• Post Prueba• Cierre
![Page 3: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/3.jpg)
Objetivos
• Adquisición de conocimientos básicos sobre las distintas herramientas tecnológicas.
• Conocer las ventajas educativas que brinda la Tecnología Educativa. • Conocer los beneficios de integrar la Tecnología en la sala de clases. • Conocer los tres pasos del maestro ante la Tecnología. • Definir el concepto de tecnología y su aplicación en la sala de clases. • Definir el concepto de Web 2.0.• Explicar la importancia de la Web 2.0 en la Educación.• Analizar la importancia de la Web 2.0 en el proceso de enseñanza
aprendizaje.• Mencionar los usos educativos de herramientas 2.0.• Analizar la implantación de la Web 2.0 en el entorno educativo.
![Page 4: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/4.jpg)
¿Que es Tecnología Educativa?
![Page 5: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/5.jpg)
La Tecnología Educativa (TE) es la teoría y práctica del diseño, desarrollo, uso, gestión y evaluación de los procesos y recursos para el aprendizaje, Francisco (2006).
La TE no es una Tecnología, sino que utiliza la Tecnología para crear experiencias de aprendizaje mediante el uso de la Tecnología.
![Page 6: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/6.jpg)
Tecnología Educativa como Arte
El Arte se define como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo y mediante diversos recursos.
El Arte dentro de la Tecnología Educativa es la capacidad que tenemos de poder crear y desarrollar material educativo con Tecnología.
![Page 7: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/7.jpg)
Desconocer la función que tienen las nuevas Tecnologías en la actualidad, principalmente aquellas relacionadas con la información y la comunicación es pretender ignorar una realidad que afecta la mayor parte de nuestras actividades.
![Page 8: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/8.jpg)
Tres pasos del Maestro ante la Tecnología
• Aprender a aprender
• Aprender a hacer
• Aprender a vivir juntos (Adaptación)
![Page 9: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/9.jpg)
Aprender a Aprender
Martín (2006) lo define como la capacidad paraproseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y de la información.
Beneficio:
conseguir que el maestro experimente el placer que produce entender algo que antes no comprendíamos, resolver un problema que se nos resistía, sentirnos capaces y confiados en los conocimientos adquiridos.
***No lo sabemos todo…
![Page 10: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/10.jpg)
Aprender a Hacer
Andrade (2009) lo define como la capacidad de crear, inventar y descubrir a través de procesos lógicos y cognoscitivos.
El proceso de desarrollo del aprendizaje esta ligado a como se accede al conocimiento. Por ello Piaget considera que la adquisición de un concepto se logra como un resultado de la interacción con la realidad.
***La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar “superado”.
Albert Einstein
![Page 11: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/11.jpg)
Aprender a Vivir Juntos (Adaptación)
Este concepto se refiere a la capacidad del maestro de poder adaptarse y atemperarse a los cambios. Es la manera en la cual permitimos que los conocimientos existentes interactúen con los nuevos concomimos teniendo como resultado una actualización y adquisición de nuevos conceptos.
***No pretendamos que las cosas cambien si siempre hacemos lo mismo.
Albert Einstein
![Page 12: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/12.jpg)
Los niños y jóvenes hoy día crecen y se forman experimentado con la Tecnología. Esta Tecnología puede ser:
• Teléfonos celulares• Cámaras fotográficas digitales• Dispositivos móviles de conexión a Internet (Modem)• Computadoras• Tablets• Juegos de video y simuladores
![Page 13: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/13.jpg)
La Tecnología
La tecnología dentro de la educación es la suma importancia. Es una herramienta que ayuda a enriquecer el proceso educativo.
La tecnología de ninguna forma sustituye al maestro(a). El maestro se convierte en un facilitador y los medios o herramientas tecnológicas en transporte del material instruccional que se pretende enseñar.
![Page 14: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/15.jpg)
El uso de la tecnología en la sala de clases requiere de una planificación cuidadosa y especifica. Generalmente esta planificación altera los procedimientos tradicionales. El uso de la tecnología en la sala de clases debe estar enfocado en el enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.Al planificar es importante considerar la asignatura, contenido, nivel, necesidades del estudiante, entre otros.
Reuniendo todos estos elementos, podemos desarrollar una planificación o Diseño sistemático de la enseñanza. Uno de los elementos indispensables del diseño, es la previsión, organización y producción de recursos didácticos.
Martínez (2015)
![Page 16: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/16.jpg)
Beneficios de la Tecnología en la Educación
El uso de la tecnología en el ámbito educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad.
¿Es importante mantener la atención del estudiante?
Las redes sociales y la Web 2.0 permite compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños, adolescentes y jóvenes a desarrollar un pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.
![Page 17: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/17.jpg)
Discusión de Grupo
Explique como usted utiliza la tecnología en la sala de clases.
![Page 18: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/18.jpg)
Programas de Tecnología
![Page 19: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/19.jpg)
Internet y la Web 2.0
![Page 20: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/20.jpg)
El Internet
El Internet es una red mundial, formada por millones de ordenadores de todo tipo y plataformas, conectados entre sí por diversos medios y equipos de comunicación.
![Page 21: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/21.jpg)
Es la segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales y los blog entre otros, que fomentan la colaboración, comunicación y el intercambio.
Definición “Web 2.0”
![Page 22: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/22.jpg)
Herramientas de la Web 2.0
• Aplicaciones en Línea • Blogs• Podcasting• PDA – Teléfonos inteligentes • Libros electrónicos• “Wikies”• “Facebooks”• “Webquest”• “You Tube”• Microblogs• Salón Virtual• Sistemas Gestión de Cursos
![Page 23: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/23.jpg)
Internet
Internet: Es un espejo de la población.
El Padre de la Internet, Vint Cerf
Web 1.0 : Estática, sólo permitía leer
Web 2.0 : Red Social, permite leer y escribir
![Page 24: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/24.jpg)
Tim O'Reilly
Acuñó la palabra Web 2.0.
![Page 25: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/25.jpg)
Según Griffith (2008), con las herramientas 2.0 no sólo se habla de tecnología, sino también de relaciones humanas.
La web 2.0 permite la creación de comunidades de conocimiento. Esta tecnología es enfocada a unos ambientes de colaboración, redes sociales y ambientes virtuales tipo “Second Life”, donde los usuarios son de por sí mismos el centro de conocimiento (Díaz, 2010)
Importancia “Web 2.0”
![Page 26: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/26.jpg)
Web
2.0
Desarrollar el Potencial de la Web 2.0
Se puede elegir entre varios dispositivos lo que implica aprender en cualquier lugar (Bartolome, 2008).
La inteligencia es colectiva pues hay una construcción social del conocimiento.
El reto de los maestros es aprender a utilizar los recursos disponibles al máximo.
Desaparece la barrera entre el tiempo de estudio y el tiempo libre
![Page 27: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/28.jpg)
Aplicaciones de Tabletas
![Page 29: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/29.jpg)
ZIP Grade
![Page 30: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/30.jpg)
Zip Grade
![Page 31: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/31.jpg)
Zip Grade
![Page 32: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/32.jpg)
Zip Grade
![Page 33: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/33.jpg)
Aplicaciones en Línea
![Page 34: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/34.jpg)
QR Codes(Creación y lectura de
Códigos QR)
![Page 35: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/35.jpg)
QR Codes
• Su uso promueve al acceso inmediato a los recursos disponibles.
• Acceso desde dispositivos móviles, entre otros.• Fomenta el uso de tecnología móvil en aplicaciones
de uso educativo.• Utilizado como medio de inducir curiosidad de
aprender una determinada materia.
![Page 36: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/36.jpg)
Prezi(Creación de
Presentaciones)
www.prezi.com
![Page 37: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/38.jpg)
WIX
(Creación de Sitios Web)
www.wix.com
![Page 39: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/40.jpg)
Google Docs
(Conjunto de Aplicaciones)
www.google.com
![Page 41: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/41.jpg)
https://www.thatquiz.org/
![Page 42: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/42.jpg)
https://kahoot.it/#/
![Page 43: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/43.jpg)
BLOG
![Page 44: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/44.jpg)
Blogs
• Son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática.
• Pueden ser individuales o colectivos. • Pueden tratar de una temática en especial• Sirven de soporte o apoyo a las clases.• Es un punto de encuentro para resolver dudas y
plantear discusiones.
![Page 45: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/45.jpg)
BLOGEjemplos de Blog en plataformade Blackboard
![Page 46: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/46.jpg)
Blog: Curso de Inmersión Matemáticas
![Page 47: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/47.jpg)
Aportación de la estudiante en el Blog
![Page 48: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/48.jpg)
BLOGEjemplos de Blog utilizando programas gratuitos
![Page 49: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/49.jpg)
¿Por qué usar el Blog en la Educación?
• Desarrolla las destrezas de comunicación y análisis.• Permite recibir retroalimentación inmediata• Mantiene el interés a través de los elementos visuales• Enfoca a los estudiantes en una idea• Permite la colaboración y la creatividad• Permanece como un portafolio de la habilidad de escribir,
pensar y comunicarse de un estudiante.
![Page 50: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/50.jpg)
Microblog (“Twitter”)
![Page 51: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/52.jpg)
• Es una herramienta que permite el envío de cortos mensajes de manera rápida a múltiples usuarios por medio de varios dispositivos.
![Page 53: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/53.jpg)
TwitterUso de Twitter en la educación
![Page 54: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/54.jpg)
Tablón de anuncio
![Page 55: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/55.jpg)
Universidad Abierta de Catalunya
![Page 56: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/56.jpg)
Hacer resúmenes y micro cuentos
![Page 57: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/57.jpg)
Compartir enlaces
![Page 58: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/58.jpg)
Micro encuentros
• Mantener conversaciones en las que participen los estudiantes con cuenta en Twitter.
![Page 60: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/60.jpg)
2 Wikis
![Page 61: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/61.jpg)
Wiki
• Creado 1995 por Cunningham
• denominó a su invento wiki-wiki (que significa rápido en hawaiiano),
![Page 62: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/62.jpg)
Wikis
• “Un wiki es la base de datos más simple en la red en la que se puede trabajar” (Cunningham en Fountain, 2005).
![Page 63: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/63.jpg)
Wikis
• Son páginas Web que los estudiantes pueden utilizar para escribir, editar y añadir elementos.
![Page 64: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/64.jpg)
WikiUso de Wiki en la Educación
![Page 65: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/65.jpg)
Investigación, Síntesis y Análisis de Información
• Se publica lo que se ha aprendido y se evalúa el desempeño de un par.
![Page 66: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/66.jpg)
Trabajo colaborativos
![Page 67: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/67.jpg)
Solución de problemas
![Page 68: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/68.jpg)
Portafolio
![Page 69: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/69.jpg)
3 Podcast en la Educación
![Page 70: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/70.jpg)
`Podcasting
• Es una transmisión de sonido o imagen almacenado en línea o en medio portátil.
![Page 71: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/71.jpg)
PodcastingUso de Podcasting en la Educación
![Page 72: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/72.jpg)
Crear archivo de video o audio de presentaciones en el salón
![Page 73: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/73.jpg)
Entregar material complementario del curso
![Page 74: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/74.jpg)
You Tube
![Page 75: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/75.jpg)
You Tube
Creadores de YouTubeHad Hurley, Steve Chen Y Jawed Karim
Primer video publicado en YouTube en 2005
• Es una colección de vídeos en línea, la cual puede ser accedida mediante conexión a la Internet.
![Page 76: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/76.jpg)
You TubeUso de You Tube en la Educación
![Page 77: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/77.jpg)
Grabar sus clases o fragmentos relevantes
Construir sus propios materiales, prolongando el espacio de la clase en Internet.
![Page 78: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/78.jpg)
Categorías You Tube educativo
![Page 79: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/80.jpg)
Facebook Educativo
![Page 81: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/81.jpg)
Origen de Facebook
• Red creada en la Universidad de Harvard.
• Facilita la comunicación entre estudiantes.
• Desarrolla y expande el conocimiento.
Creado 2004 en HarvardMark Zuckerberg
![Page 82: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/82.jpg)
Facebook¿Por qué utilizar Facebook ?
![Page 83: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/83.jpg)
FacebookUso Educativo de Facebook
![Page 84: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/84.jpg)
Adquieren habilidades en el uso de tecnología
![Page 85: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/85.jpg)
Recuerdan fechas y anuncios importantes
![Page 86: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/86.jpg)
Educar sobre el uso seguro a través de la práctica
![Page 87: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/87.jpg)
Documentar las actividades dentro y fuera del salón
![Page 88: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/88.jpg)
Integran secciones
Actividad: Comprando utilizando porcientos de descuentos
![Page 89: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/89.jpg)
http://facebookforeducators.org/
![Page 90: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/90.jpg)
Páginas de Facebook para educadores
![Page 91: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/91.jpg)
Recursos de desarrollo profesional en Facebook
![Page 92: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/92.jpg)
• Un e-book, eBook- ecolibro, o libro-e es una versión electrónica o digital de un libro.
• El término es ambiguo, ya que se refiere tanto a una obra individual en formato digital, como a un dispositivo utilizado para leer libros en formato digital.
EBOOKS
![Page 93: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/93.jpg)
“ebook”
• Entre los formatos comúnmente utilizados para los ebooks se encuentran: el DOC, el LIT y PDF. Se visualizan mediante programas específicos.
• El formato más usado es el PDF (legible utilizando principalmente el programa propietario Adobe). Entre sus ventajas se puede citar su movilidad y su estandarización.
![Page 94: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/94.jpg)
e book
• Ofrece versatilidad en distribuir material “impreso” en forma digital. Puede economizar papel en grandes cantidades.
• Requiere un programa lector para poder acceder los datos.
• Requiere un mínimo de equipo para almacenar y leer los libros en forma individual.
![Page 95: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/95.jpg)
e book
• Enlaces a libros electrónicos gratis de temas generales
http://www.e-libro.net/catalogo/index.asphttp://www.plough.com/ebooks/spanish/index.htmlhttp://www.booksfactory.com/virtual.htmlhttp://www.librodot.com/http://www.ebookmall.com/
![Page 96: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/96.jpg)
Moodle
![Page 97: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/97.jpg)
EDU 2.0 http://www.edu20.org/
![Page 98: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/98.jpg)
Hoy la incorporación dela Web 2.0 es una realidad.
Lo anterior constituye un reto para las instituciones educativas en Puerto Rico.
Resumen
![Page 99: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/99.jpg)
Post prueba
![Page 100: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/100.jpg)
Referencias
Andrade, J. (2009). Manejo de las TIC en el aula. Uso adecuado de las herramientas de la web 2.0 en la materia de geometría, y la aplicación de software. Universidad Tecnológica de Israel. Recuperado de
http://www.slideshare.net/pandrade/manejo-de-los-ti-cs-en-el-aulaaplicados-a-la-geometra
Area, M. (2008). Innovación pedagógica con TIC y el desarrollo de las competencias informacionales digitales. Revista de investigación en la escuela. 64, 5-18.
Estándares y expectativas de grado, (2007). Programa de Ciencias. Departamento de Educación de Puerto Rico. Recuperado de http://www.cece.gva.es/consell/docs/jornadas/conferenciaelenamarti.pdf
Estándares y expectativas de grado, (2014). Departamento de Educación de Puerto Rico. Recuperado de http://www.eleducador.com/pr/images/stories/documentos_descarga/2476.pdf
Francisco, J. (2006). Efectos de una estrategia instruccional mediada por tecnologías digitales sobre el desempeño estudiantil. Decanato de Medicina UCLA. 17, 1-16.
![Page 101: Taller Integración de las TICS al Aula](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/5899efbb1a28ab96418b7467/html5/thumbnails/101.jpg)
Fuentes, D. (2012). Brecha digital y alfabetización digital. Red Social de Investigación Stellae. Recuperado de
http://stellae.usc.es/red/blog/view/19822/brecha- digital-y-alfabetizacin-digitalMartín, E. (2006). Aprender a aprender: una competencia básica entre las básicas.
Matemáticas y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Recuperado de http://www.cece.gva.es/consell/docs/jornadas/conferenciaelenamarti.pdf
Vander, C. (2005). La web 2.0. Maestros del web. Recuperado de http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
Vicente, G. (2013). Albert Einstein sobre el cambio. Motivando para el futuro. Recuperado de http://motivandoelfuturo.blogspot.com/2013/08/albert-einstein-sobre-el-cambio.html