taller sobre-valores
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Justificación de mi taller
Hoy en día cada vez mas en las noticias pasan los reportajes que un
niño se suicido o ya no quiso ir a la escuela por sufrir Buling. Considero
que este problema se debe a la falta de valores en los niños.
Nos damos cuenta que cada vez mas la sociedad encuentra
dañada, debido a la ausencia de valores, y que mejor camino para
reconstruirlo que la educación en valores, es decir a través de la
enseñanza y la práctica de éstos en la escuela y la casa, para
después trasladarlos a otros contextos y a la vida adulta de los niños,
quiénes serán constructores del mañana.
El taller que he diseñado es para fomentar los valores en niños en
edad preescolar.
Como bien sabemos los valores son los principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como
personas.
Lo que pretendo en mi taller es mejorar el comportamiento de los
niños del salón de primero C de la escuela preescolar
“Xochiquetzal” ubicada en la colonia Tlilostoc.
Los valores que considero que los
niños deben a conocer como primer
instante en el salón de clases es:
La amistad: es una relación afectiva entre
dos o más personas. La amistad es una de
las relaciones interpersonales más comunes
que la mayoría de los seres humanos tienen
en la vida.
El respeto: es aceptar y
comprender tal y como son los
demás, aceptar y comprender
su forma de pensar aunque no
sea igual que la nuestra.
Estos dos valores son las que yo
considero que son las mas
importantes que hay que
enseñarles a los niños
En el taller se pretende enseñarles mas valores a los niños entre ellas :
Mi objetivo
- Es de que los niños se respeten entre ellos
mismos y hacia las personas que los rodean,
la intención es mejorar el comportamiento
de los niños y poder tener una buena
comunicación en el grupo.
- Y que los niños desde muy pequeños
empiecen a desarrollarse con principios
morales.
Las competencias que el niño desarrolla son:
-le favorece su comunicación entre escuela y casa.
-Desde muy pequeños los niños aprender a relacionarse
-Tienen un buen comportamiento
-A su temprana edad se vuelve autónomo
-Resuelve problemas de una manera pacifica
Una de las actividades que se pretende realizar en el taller es:
Primer a actividad:
Explicación sobre la amistad
Para desarrollar este valor en los niños es importante que sepa qué es un buen amigo y porqué, cómo se comportan los buenos amigos, cómo mantener una buena amistad: preocuparse por sus compañeros, esforzarse por hacer algo útil en beneficio de los amigos, el niño amigo es el que no pelea con sus compañeros, comparte sus juguetes y conversa con los demás niños, trata de ayudar a un compañero que ha procedido mal explicándole lo incorrecto de su actuación, trata de convencerlo de que ha infringido las reglas sin ir a quejarse al adulto... Cuando hay amistad los niños se percatan de cuándo uno de ellos está alegre, o por el contrario, está triste y tratan entonces de alegrarlo, jugar con él, etc.
Érase una vez dos niños que iban caminando por el bosque. Estos niños eran amigos desde hacíamucho tiempo. De pronto, un oso grande y fiero salió a su encuentro, imponente con sus afeiladasgarras y dando unos fuertes rugidos. "¡Oh, qué espanto ante aquel animal tan feroz!" El miedo era talque uno de los niños echó a correr, y sin mirar hacia atrás ni preocuparse por nada, trepó a un árboly se ocultó entre las ramas, para que el oso no pudiera verlo y luego poder escapar. El otro niño,despavorido, se quedó paralizado por el temor, y viendo que no tenía escapatoria del imponenteanimal, y que su amigo se hallaba a salvo, se quedó en medio del camino, se echó al suelo y sefingió muerto.
El oso, sorprendido, se le acercó y se puso a olerlo, pasando su nariz por todo su rostro, las orejas, elcuello, el pecho, las piernas, tratando de observar si había alguna reacción. El niño retuvo larespiración, pues sabía que si hacía algún fuerte movimiento el oso podría darse cuenta de que élpretendía engañarlo. De nuevo el oso volvió a olerle cara, le lamió las mejillas, le escudriñó las orejas,emitiendo gruñidos bajos pero tranquilos.
Tras un largo rato olfateando, el oso creyó que el niño estaba muerto y que, por lo tanto, no suponíaningún peligro para él, por lo que se alejó. Cuando el fiero animal ser marchó, el niño que estaba enel árbol bajó rápidamente y le preguntó entre risas a su amigo:
-¿Qué te ha dicho el oso al oído?
-Me ha dicho que los que abandonan a sus compañeros en los instantes de peligro no sonverdaderos amigos."
Una vez leído el cuento, comentar con los niños qué le ha parecido la historia, cómo habríareaccionado él, quién es mejor amigo en esta historia... Intentar encauzar tu relato de tal forma quecritiques la actitud del pequeño cobarde que huye sin preocuparse por su compañero. Puedesterminar esta actividad dibujando una postal para su amigo, en la que coloreará un bonito dibujo ydespués añadirá una cariñosa dedicatoria.
Luego contar el siguiente cuento