Taller Topológigo Multiescalar

2020

Valentina Oyarzún MontoyaProfesor a cargo del taller: Marcelo Alejandro Araya Aravena

Ayudante: Carla Guerrero

ÍNDICE

2

Recopilación bitácora y laminas de trabajo

Introducción.................................................................................................................2Semana número 1.......................................................................................................3, 4, 5 y 6Semana número 2.......................................................................................................7 y 8Semana número 3.......................................................................................................9 y 10Semana número 4...................................................................................................... 11 y 12Semana número 5.......................................................................................................13 y 14Semana número 6.......................................................................................................15 y 16Semana número 7 ......................................................................................................17 y 18Semana número 8.......................................................................................................19 y 20Semana número 9.......................................................................................................21 y 22Semana número 10.....................................................................................................23 y 24Semana número 11......................................................................................................25 y 26Semana número 12.....................................................................................................27 y 28Semana número 13.....................................................................................................29 y 30Semana número 14.....................................................................................................31 y 32Semana número 15.....................................................................................................33 y 34Semana número 16.....................................................................................................35, 36 y 37

INTRODUCCIÓN

El enfoque del Taller Topológico Multiescalar consiste en proponer un trabajo colectivo que está orienta-do a la proyección, prototipado y construcción de objetos a partir de su topología. Estos objetos siempre estan asociados a superficies que alojan un acto, ya sea exposiciones, actos colectivos o cobijo. En esta etapa el alumno establece contacto con otras disciplinas relacionadas con el desarrollo de superficies, logrando vincularse profesionalmente con estos oficios.

Al alumno se le entrega una serie de herramientas para cumplir con el objetivo entregado por el profesor y su ayudante. En donde el “ensayo-error” se pone en un primer plano para cumplir con los encargos que se dictaminan.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje:

1. Comprensión de estructuras geodésicas y celosías2. Desarrollo de tenso estructuras y mecanismos de tensegridad3. Estudios de Exoesqueletos, Sólidos platónicos, Biomímesis (estudio de estructuras naturales y su apli cación a estructuras artificiales)4. Construcción de volúmenes construidos en papel plegado, pegado y tensionado laminarmente5. Estudio de volúmenes construidos con superficies textiles y su desarrollo planimétrico6. Aprendizaje de los principios básicos de topología y calderería.

Es importante destacar que dadas las circunstancias de la pandemia, muchas cosas tuvieron que ser modificadas y adaptadas a la nueva modalidad de clases online.

SEMANA NÚMERO 1

4

Semana clase 17 de marzoBITÁCORA

LÁMINAS

3

5 6

Semana clase 24 de marzo

SEMANA NÚMERO 2

BITÁCORA LÁMINAS

7 8

9

BITÁCORA Semana clase 31 de marzo

SEMANA NÚMERO 3

10

LÁMINAS

11

BITÁCORA Semana clase 14 de abril

SEMANA NÚMERO 4

12

13

BITÁCORA Semana clase 21 de abril

SEMANA NÚMERO 5

14

LÁMINAS

SEMANA NÚMERO 6

BITÁCORA Semana clase 28 de abril LÁMINAS

La contrucción del escudo facial fue en base a buscar información de como la gente hoy en día se protege por el Covid-19.Especialistas muestran como tiene que ser los escudos faciales para que entreguen una buena protección.

Los materiales ocupados se restringen bastante, ya que fue hecho con materiales que se encuentran en el hogar. Al trabajar con materiales limitados es más com-plicado, pero la idea no se pierde.

15 16

Semana clase 05 de mayo

SEMANA NÚMERO 7

BITÁCORA LÁMINAS

1817

BITÁCORA

Semana clase 12 de mayo

SEMANA NÚMERO 8

LÁMINAS

2019

BITÁCORA

Semana clase 19 de mayo

SEMANA NÚMERO 9

LÁMINAS

2221

BITÁCORA

Semana clase 26 de mayo

SEMANA NÚMERO 10

LÁMINAS

2423

BITÁCORASemana clase 02 de junio

SEMANA NÚMERO 11

LÁMINAS

25 26

BITÁCORA

SEMANA NÚMERO 12

Semana clase 16 de junio LÁMINAS

2827

BITÁCORA

SEMANA NÚMERO 13

Semana clase 23 de junio LÁMINAS

3029

BITÁCORA

SEMANA NÚMERO 14

Semana clase 30 de junio LÁMINAS

3231

BITÁCORA

SEMANA NÚMERO 15

Semana clase 07 de Julio

LÁMINAS

3433

BITÁCORA

SEMANA NÚMERO 16

Semana clase 15 de Julio LÁMINAS

Esta parte de la planimetría consta de dos dobleces fun-damentales para poder gene-rar la forma adecuada.

Lo que se genera entre las líneas segmentadas rosadas y rojas, es el espacio en donde debe ir la tela pegada. En la maqueta pequeña se utilizó agorex.

Osea que la tela irá sobre ese espacio creado.

Parte número 1

Desarrollo de la forma, planimetría y patronaje

Base de la estructura en donde el círculo se debe crear un pliegue en donde se encuentra la flecha.

En la maqueta el arco se creó con madera y el centro sin material.

Parte número 2

3635

37