taman belajar masyarakat #terasuka · peta tbm di antara dua rt. taman belajar masyarakat tempat...
TRANSCRIPT
Taman Belajar Masyarakat
#terasukaKp. Beting Desa Pantai Bahagia
Kecamatan MuaragembongKabupaten Bekasi
Taman Belajar Masyarakat
Tempat belajar bersama Tempat mencari pengetahuan Tempat bermain Tempat bersosialisasi Tempat berbagi informasi Tempat berbahagia Bukan sekolah Bukan yayasan Bentukan komunitas
#terasuka
Tanda “#” atau tagar dimaksud untuk menjalin serangkaian pembelajaran.
Tera diartikan bahwa banyak cara untuk belajar dan manfaat.
Teras, sebab muasal proses belajar tbm ini adalah dari teras rumah.
Suka, kesadaran belajar dimulai dari rasa suka
SIAPA SAJA YANG BELAJAR?
Semua kelompok usia belajar
Warga kampung Beting dan sekitarnya
Paud 22 orang
SD/MI 35 orang
SMP/Mts 18 orang
Status pelajar bersekolah 48 orang
Status pelajar tidak sekolah 5 orang
Belum sekolah 22 orang
SARANA BELAJAR YANG DIMILIKI
Buku-buku cerita dan majalah anak-anak sebanyak 300 eksemplar
Meja lipat 60 buah
Poster peraga pengetahuan umum
Papan whiteboard 3 buah
Hutan mangrove, pantai dan empang
BANGUNAN TBM
Status lahan milik keluarga atau perseorangan
Teras sering terendam pasang laut
Memanfaatkan ruang tamu dan teras rumah sebagai kelas
Halaman yang cukup sbg sarana bermain
Sumber prasarana #terasuka
AC Denisson, tbk
Rumah Ilmu Aisyah
Cahaya Foundation
Dharmawanita KemenPan RB
Forum mahasiswa lintas kampus kab. Bekasi
KENDALA YANG DIHADAPI
AKSES JALAN YANG RUSAK DAN SERING TERENDAM BANJIR PASANG LAUT (ROB)
TENAGA PENGAJAR TETAP DAN PROFESIONAL YANG MINIM
FASILITAS ATK BELAJAR MENGAJAR YANG MINIM
SARANA DAN PRASANA YANG MINIM
SARANA YANG SERING TERENDAM BANJIR PASANG LAUT
PROGRAM YANG SUDAH DILAKUKAN
PERBAIKAN GIZI DAN MENU TAMBAHAN
• SUSU + SAYURAN
• #terasuka BERKEBUN
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ALAM
• LEADERSHIP DAN LIFESKILL
• AKHLAQUL KARIMAH
PENGEMBANGAN SENI DAN KREATIVITAS
• SENI BUDAYA DAERAH
• ORIENTASI BISNIS
MENU TAMBAHAN GIZI
•BUBUR SUMSUM
•BIJI SALAK
•NASI SAYUR UDANG
•SUSU + SNACK
•BUBUR KACANG
•NASI SAYUR TELUR
•NASI SOP AYAM
•SUSU + SNACK
MINGGU I
MINGGU II
MINGGU III
MINGGU IV
APA SAJA YANG DIAJARKAN
Akhlaq Mulia
Leadership
Lifeskill
Orientasi Bisnis
Lingkungan Hidup
Orientasi Konservasi
Mengasah Logika dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Rangka Pembentuk Karakter
kedamaian (peace) menghargai (respect) kerja sama (cooperation) kebebasan (freedom) kebahagiaan (happiness) kejujuran (honesty) rendah hati (humility) kasih sayang (love) tanggung jawab (responsibility) kesederhanaan (simplicity) toleransi (tolerance) persatuan (unity)
18 Materi Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa menurutKemendiknas
Religus Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras
Kreatif Mandiri Demokratis Rasa ingin tahu
Semangat
kebangsaan
Cinta Tanah Air Menghargai Prestasi
Bersahabat/Komunik
atif
Cinta Damai Gemar membaca
Peduli Lingkungan Peduli Sosial Tanggung Jawab
Pada situasi yang bagaimana
sebaiknya pengembangan budaya
dilakukan?
KegiatanRutin
KegiatanSpontanKeteladanan
MelaluiPengkondisian
Desain IndukPendidikan karakteryang dirancangKemendiknas(2010)
Manajemen Adaptasi
assess
problem
design
implementasi
monitor
evaluasi
penyesuaian
Rangkaianyang berkesinambungan dan takterputus
Tahapan Assessment
•Pertimbanganfilosofis
•Pertimbanganteoritis
•Pertimbanganempiris
Planning
•Intervensi
•Habituasi
Implementasi•Pembudayaan
•Pemberdayaan
Evaluasi
Unit kerja Assessment
Ketua Tim Unit Kerja
Koordinator Unit Kerja
Unit Kerja Masyarakat
Unit Kerja Relawan