Pelatihan PAKEMGuru SD/MI

DR. Naf’an Tarihoran

(Sambutan acara Pembukaan)

Hotel Ratu Serang, 28 Januari 2014

TANTANGAN PENDIDIKAN

Tantangan utama untuk mengejar ketinggalan Pendidikan :

•Kekurangan guru bermutu

•Fasilitas pendidikan

•Materi ajar

Thomas Friedman: terhadap kemajuan pendidikan di

Shanghai.

• Menurut Friedman, rahasia peningkatkan mutu pendidikan di Shanghai terletak pada:

a deep commitment to teacher training, peer-to-peer learning and constant professional development, a deep involvement of parents in their children’s learning, an insistence by the school’s leadership on the highest standards and a culture that prizes education and respects teachers (The New York Times, 22 October 2013).

Mantan Perdana Meteri China Li Lanqing(2003) menyatakan:

“semua pejabat pemerintah, apapun tingkatannya harusmenghormati guru”.

Peran LPTK

•Data SNMPTN dua tahun terakhir memberikanharapan untuk memperoleh calon guru yang bagus.

• 69,4% pendaftar SBMPTN 2013 ingin menjadiguru dan masuk ke LPTK.

Dengan peminat yang banyak, Perlu Peningkatan KOMPETENSI

Data LPTK

• Tahun 2008 jumlahnya sekitar 270an,

• Tahun 2013, kini sudah mencapai 415 buah

• mahasiswa sekitar 1,2 juta orang,

• lulusan sekitar 250.000 orang per tahun.

Peningkatan jumlah LPTK tersebut sangat mengkhawatirkan