tantárgyleírás tantárgy neve német idegenforgalmi ...edr%e1sok/inyi.pdf · taylor,r.:...

1

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Német idegenforgalmi szaknyelv I. Tantárgy kódja II 3140 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) középhaladó vagy haladó szint Tantárgyfelelős neve Dr. Kalmár Lorándné Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Megismertesse a hallgatókat az idegenforgalom szaknyelvezetével, a túrizmus különböző fajtáival, a bel- és külföldi utazások szervezési kérdéseivel, az utazási irodák és idegenforgalmi szervezetek fő célkitűzéseivel. 2. A tantárgy tartalma Az idegenforgalmi adottságok, kulturális és történelmi adottságok Magyarországon. Idegenforgalmi bonyolító területek szállás, étkezés, szállítás. Üdültetési, gyógy- és falusi turizmus. A környezetvédelem és a turizmus. Magyarország a „zene és a fesztiválok országa”. 3. Évközi ellenőrzés módja A témakörhöz kapcsolódó feladatok megoldása. A szakkifejezések magyar megfelelői. Témazáró zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. Richter Ágnes: Tourismus 1-2. 2. Lőrincz Zsolt: Német nyelv és idegenforgalom

6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

2

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Német vendéglátó ipari szaknyelv I. Tantárgy kódja II 3141 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) középhaladó vagy haladó szint Tantárgyfelelős neve Dr. Kalmár Lorándné Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Megismertesse a hallgatókat a vendéglátó ipari egységek típusaival, a vendéglátásban előforduló szakmák feladataival, az egészséges táplálkozásból adódó reformkonyhával, reformétrenddel. 2. A tantárgy tartalma Népszokásokhoz kapcsolódó ételek. A magyar konyha egykor- és most. Az osztrák konyha, a német konyha. Az olaszok és franciák hatása nemzeti konyhánkra. Borvidékek Magyarországon. A MC-Donald’s jelenség. 3. Évközi ellenőrzés módja A témakörhöz kapcsolódó feladatok megoldása. A szakkifejezések magyar megfelelői. Témazáró zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. Hratina Ildikó: Deutsches Lehrbuch für Gastronomie I.-II. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

3

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Német külkereskedelemi szaknyelv II. Tantárgy kódja II 3142 Meghirdetés féléve III. félétől felvehető Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) középhaladó vagy haladó szint, Német külkereske-

delmi szaknyelv I. Tantárgyfelelős neve Dr. Kalmár Lorándné Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Ismertesse meg a hallgatókat a szerződések nyelvezetével, a banki tevékenységgel, szállítási módozatokkal, a marketingkoncepcióval és a nemzetközi kereskedelmi politika különböző kérdéseivel német nyelven. 2. A tantárgy tartalma Marketing tevékenység, a marketing – mix, árupolitika árpolitika. Nemzetközi kereskedelmi politika, céljai, eszközei, szervezetei (WTO – OCCD). A nemzetközi valutaalap, Világbank. 3. Évközi ellenőrzés módja A témakörhöz kapcsolódó feladatok megoldása. A szakkifejezések magyar megfelelői. Témazáró zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

3. Abaházi Márta: Geschäftssprache deutsch. Külkereskedelmi Főiskola. Budapest, 1997. 4. HVG aktuális számai 5. Internet-es anyagok 6. Német újságok, folyóiratok gazdasági része, ill. melléklete


4

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Német környezetvédelemi szaknyelv I. Tantárgy kódja II 3129 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve Bereczkiné Tóth Hedvig Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A középfokú általános nyelvismerettel rendelkező hallgatók bevezetése az ökológiai szaknyelvbe. A szakirodalom tanulmányozásához szükséges szakmai szókincs és jellegzetes nyelvtani kifejezésmódok elsajátítása. 2. A tantárgy tartalma Környezeti ártalmak. A fogyasztói társadalom hatásai a környezetre. Környezetvédelem a mindennapokban. A talaj-, levegő- és vízszennyezés megakadályozásának lehetőségei. Energiagazdálkodás. Alternatív energiaforrások. A nemzetközi együttműködés lehetőségei, formái. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, órai számonkérés, témazáró dolgozatok 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

• BMU-Newsletter • Stoffwechsel, Ökologie und Umweltschutz

Bayerischer Schulbuchverlag 1998 • Aiersbek:Umwelterlebnis im Alltag

Matthias-Grünewald-Verlag 2000 • Altmann: Umweltpolitik

UTB; Lucius&Lucius 2002 • Ausserschulische Umweltbildung in Zahlen

Schmidt, Berlin 2001 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

5

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol történelmi szaknyelv I. /English for History I. Tantárgy kódja II 3137 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám(elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Alapfokú nyelvtudás Tantárgyfelelős neve Kakuk Lászlóné / Konczné Nagy Zsuzsanna Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja hogy megismertesse az alapfokú nyelvismerettel rendelkező hallgatókat a történelem és a történelmi forrásmunkák olvasásához szükséges szaknyelvi kifejezésekkel és a megfelelő szókinccsel, valamint hogy kedvet ébresszen a kurzuson résztvevő hallgatókban a forrásmunkák eredetiben történő olvasása iránt. 2. A tantárgy tartalma A tantárgy rövid fogalmi alapozás után a félév során a legjelentősebb ókori és középkori történésekbe és a korokhoz kapcsolódó angol nyelvű források elemzésébe igyekszik bevonni a hallgatókat. A kurzus nagy hangsúlyt fektet az olvasási készségek fejlesztése mellett a beszédértés és a beszédkészség fejlesztésére is .A történelmi szövegek és forrásmunkák feldolgozása során a hallgatóknak lehetőségük nyílik nyelvtani gyakorlásra is, valamint fordítástechnikai fogásokkal és írástechnikával is ismerkedhetnek. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés, önellenőrző feladatokon keresztül; házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességeket javító szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom

1. Ujházy Lászlóné: An Outline History of Britain from Prehistory to 1850 Tankönyvkiadó, Budapest, 1982.

2. Kenneth Brodey: History of England La Spiga, Milan, 1998. 3. Bryn O’Callaghan: An Illustrated Hisory of the USA Longman, Harlow, 1990. 4. David McDowal: An Illustrated History of Britain Longman Harlow, 1989. 5. P. Augusta-F. Honzak: Living in the past Hamlyn Publishing, London, 1988. 6. Az emberiség története Officina Nova, Budapest, 1999.

6

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol történelmi szaknyelv II./ English for History II. Tantárgy kódja II 3138 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Angol történelmi szaknyelv I. /English for History I. Tantárgyfelelős neve Kakuk Lászlóné / Konczné Nagy Zsuzsanna Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános és specifikus célkitűzései A tantárgy célja, hogy az alapfokú nyelvtudással rendelkező hallgatók, akik elvégezték az első kurzust tovább mélyíthessék történelmi ismereteiket angol nyelven. 2. A tantárgy tartalma A tantárgya az előző félévben megkezdett fogalmi alapozás felfrissítésén és kibővítésén túl az új-és legújabb-kori történelmi események feldolgozásával kívánja a hallgatók ismereteit kibővíteni illetve elmélyíteni .A gazdag képanyaggal illusztrált kurzus a hallgatók esztétikai érzékének fejlesztésén túl azok olvasási kompetenciáinak fejlesztését is célul tűzi ki ,.Az órákon a beszédkészséget fejlesztendő játékos szerepjátékokra is sor kerül .Az írásbeli feladatok a hallgatók íráskészségének fejlesztését célozzák meg. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok és szóbeli szituációs feladatok alapján. 4. A tárgy külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom

1. Kenneth Brodey: History of England La Spiga Milan, 1998. 2. David McDowal: An Illustrated History of Britain Longman Harlow, 1998. 3. Bryn O’Callaghan:An Illustrated History of the USA Longman ,Harlow, 1998. 4. A XX.század krónikája Officina Nova Budapest 1999. 5. Az emberiség krónikája Officina nova, Budapest 1999. 6. A történelem csodája Graph-art Debrecen, 2002. 7. Falcsik M- Sztáray M.: Mikor, hol, hogyan és miért? Reader’s digest, Bp. 2001. 8. Russell Ash: A világ nagy csodái agyar könyvklub Bp. 2002. 9.

7

Tantárgyleírás Tantárgy neve Angol irodalmi szaknyelv I./ English for Literature I. Tantárgy kódja II 3135 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Alapfokú nyelvismeret Tantárgyfelelős neve Konczné Nagy Zsuzsanna Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja ,hogy megismertesse az alapfokú nyelvismerettel rendelkező hallgatókat az irodalom szaknyelvével és hogy kedvet ébresszen a hallgatókban az irodalmi művek eredetiben történő olvasásához. 2. A tantárgy tartalma A tantárgy - rövid elméleti alapozás után - középpontban a legjelentősebb angol és amerikai művek (műfajonkénti) áttekintésével nagy hangsúlyt fektet az olvasási készség fejlesztése mellett a (drámamódszer alkalmazása révén) a beszédkészség és a beszédértés fejlesztésére is. Az irodalmi művek feldolgozása során a hallgatók fordítástechnikai fogásokkal és írástechnikával is ismerkedhetnek. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés önellenőrző feladatokon keresztül, házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességeket ellenőrző szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező illetve ajánlott irodalom

1. English and american literature.La Spiga Languages Milan, 1998. 2. Taylor,R.: Understanding the elements of Literature St.Martin’s Press, New York

1981. 3. Csilla Bertha: English literature in the Nineteenth Century and in the First Half of the

Twentieth Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. 4. Péter Szaffkó: Basic English Literary Terms Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. 5. Pálffy István-Szilassy Zoltán: English Literature 1485-1660 Tankönyvkiadó,

Budapest, 1982. 6. Róna Éva: A 18.század angol irodalma Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. 7. Szokolay Károly: Great Masters of English Literature Tankönyvkiadó, Budapest,

1992. 8. S. E. Doughty-G. R. Thompson: The Language of Literary criticism Tankönyvkiadó

Budapest, 1982.

8

Tantárgyleírás Tantárgy neve Angol irodalmi szaknyelv II./ English for Literature II. Tantárgy kódja II 3136 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Angol irodalmi szaknyelv I./ English for Literature I. Tantárgyfelelős neve Konczné Nagy Zsuzsanna Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános és specifikus célkitűzése A tantárgy célja, hogy a kurzus első félévének elvégzése után tovább bővítse a hallgatók irodalommal kapcsolatos, illetve az irodalmi művek feldolgozásához szükséges szókincsét és további segítséget adjon az irodalmi művek eredetiben történő olvasásához. 2. A tantárgy tartalma Az első kurzusban megkezdett elméleti alapozás bővítésén túl, a legjelentősebb 19. és 20. századi angol és amerikai művek áttekintése mellett a kurzus hangsúlyt fektet az olvasási készség fejlesztése mellett a fordítástechnikai és írástechnikai szempontokra. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés önellenőrző feladatokon keresztül, házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességek javítását ellenőrző szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tantárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom

1. English and American Literature La Spigna Languages Milan 1998. 2. Taylor,R.: Understanding the Elements of Literature St.Martin’s Press, New York

1981. 3. Bertha Csilla: English Literature in the Nineteenth Century and the First Half of the

Twentieth. Tankönyvkiadó, Budapest,1990 . 4. Pálffy István:20.századi angol dráma Tankönyvkiadó,Budapest,1991 5. S.E.Doughty-G.R.Thompson:The Language of Literary Criticism

Tankönyvkiadó,0982. 6. Szokolay Károly:Great Masters of English Literature Tankönyvkiadó,Budapest, 1992.

9

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol munkahelyi kommunikáció – ügyvitel II. Tantárgy kódja II 3139 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Angol munkahelyi kommunikáció – ügyvitel I. Tantárgyfelelős neve Kakuk Lászlóné Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja, hogy megismertesse az alapfokú nyelvismerettel rendelkező hallgatókat a közgazdaság és a kereskedelem legújabb szókincsével, nyelvhasználatával. Tegye képessé a hallgatókat a napi hírek befogadására, angol nyelvű szövegek értelmezésére, valamint a munkahelyi kommunikáció, hivatalos levelezés és telefonbeszélgetések szakszerű lebonyolítására. 2. A tantárgy tartalma A tantárgy, középpontban a munkahelyi kommunikációval, a hivatalos levelezéssel és telefonbeszélgetések szakszerű lebonyolítása mellett, még nagyobb hangsúlyt fektet a beszédkészség és a beszédértés fejlesztésére. A kurzus praktikus és alapos összefoglalók alapján mélyebb nyelvi alapozást biztosít. A tanulást autentikus szövegek, levelezési és telefonbeszélgetési gyakorlatok segítik. A kurzus elvégzése után a hallgató képes lesz önálló idegen nyelvi ügyintézésre. 3. Évközi ellenőrzés módja folyamatos önellenőrzés önellenőrző feladatokon keresztül; házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességek javítását ellenőrző szituációs feladatok alapján. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. M. Irvine – M. Cadman: Commerciadly Speaking Oxford 2000. 2. V. Hallet – R. Carter: In at the Deep End. Oxford 2001. 3. B. Naterop: Business Letters for All; Oxford 2001. 4. Angela Lloyd - Anne Preier: Business Commercation Gammes 2001. Oxford. 5. Némethné Hock Ildikó: Angol levelezés 6. Michael Ockenden: Situational Dialogues Longman, 1997. 7. B. Jean Naterop and Rod Revell: Telephoning in English; Cambrige University Press. 8. David Hough: Telephone Skills, Macmillan Heineman 2000. 9. A. Ashley: A Handbook of Commercial Correspondence Oxford University Press.


10

Tantárgyleírás Tantárgy neve Német irodalmi szaknyelv I Tantárgy kódja II 3132 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Alapfokú nyelvismeret Tantárgyfelelős neve Pázmán Viktória Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja ,hogy megismertesse az alapfokú nyelvismerettel rendelkező hallgatókat az irodalom szaknyelvével és hogy kedvet ébresszen a hallgatókban az irodalmi művek eredetiben történő olvasásához. 2. A tantárgy tartalma A tantárgy- rövid elméleti alapozás után- középpontban a legjelentősebb német nyelvű művek ( műfajonkénti) áttekintésével nagy hangsúlyt fektet az olvasási készség fejlesztése mellett a (drámamódszer alkalmazása révén) a beszédkészség és a beszédértés fejlesztésére is. Az irodalmi művek feldolgozása során a hallgatók fordítástechnikai fogásokkal és írástechnikával is ismerkedhetnek. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés önellenőrző feladatokon keresztül, házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességeket ellenőrző szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező illetve ajánlott irodalom 1. Anregung zum Sprechen. ed: Kocsány Piroska – Varga József Sándor Tankönyvkiadó, Bp. 1986. 2. Deutsche Literatur im 19. Jahrhundert. ed: Dr. A. Mádl – J. Pischel Tankönyvkiadó, Bp. 1989. 3. Lyrikbuch. Fritz Pratz Verkag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main 1983. 4. Deutsche Sprache und Literatur. Karl Mallay Verkag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main 1981. 5. Überblick über die deutsche Literatur. Dr. Siptár Ernő Tankönyvkiadó, Bp. 1985. 6. Proben aus der deutschen Literatur. Gudrun Uhlig Verlag für Deutsch, 1987.

11

Tantárgyleírás Tantárgy neve Német irodalmi szaknyelv II. Tantárgy kódja II 3133 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Német irodalmi szaknyelv I. Tantárgyfelelős neve Pázmán Viktória Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános és specifikus célkitűzése A tantárgy célja, hogy a kurzus első félévének elvégzése után tovább bővítse a hallgatók irodalommal kapcsolatos, illetve az irodalmi művek feldolgozásához szükséges szókincsét és további segítséget adjon az irodalmi művek eredetiben történő olvasásához. 2. A tantárgy tartalma Az első kurzusban megkezdett elméleti alapozás bővítésén túl, a legjelentősebb 19. és 20. századi németnyelvű művek áttekintése mellett a kurzus hangsúlyt fektet az olvasási készség fejlesztése mellett a fordítástechnikai és írástechnikai szempontokra. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés önellenőrző feladatokon keresztül, házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességek javítását ellenőrző szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tantárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom 1. Anregung zum Sprechen. ed: Kocsány Piroska – Varga József Sándor, Tankönyvkiadó, Bp. 1986 2. Deutsche Literatur im 19. Jahrhundert. ed: Dr. A. Mádl – J. Pischel, Tankönyvkiadó, Bp. 1989 3. Lyrikbuch. Fritz Pratz

Verkag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main 1983 4. Deutsche Sprache und Literatur. Karl Mallay Verkag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main 1981 5. Überblick über die deutsche Literatur. Dr. Siptár Ernő Tankönyvkiadó, Bp. 1985 6. Proben aus der deutschen Literatur. Gudrun Uhlig Verlag für Deutsch, 1987

12

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Német történelmi szaknyelv I Tantárgy kódja II 3130 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám(elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Alapfokú nyelvtudás Tantárgyfelelős neve Pázmán Viktória Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja hogy megismertesse az alapfokú nyelvismerettel rendelkező hallgatókat a történelem és a történelmi forrásmunkák olvasásához szükséges szaknyelvi kifejezésekkel és a megfelelő szókinccsel, valamint hogy kedvet ébresszen a kurzuson résztvevő hallgatókban a forrásmunkák eredetiben történő olvasása iránt. 2. A tantárgy tartalma A tantárgy rövid fogalmi alapozás után a félév során a legjelentősebb közép- és újkori történésekbe és a korokhoz kapcsolódó német nyelvű források elemzésébe igyekszik bevonni a hallgatókat. A kurzus nagy hangsúlyt fektet az olvasási készségek fejlesztése mellett a beszédértés és a beszédkészség fejlesztésére is. A történelmi szövegek és forrásmunkák feldolgozása során a hallgatóknak lehetőségük nyílik nyelvtani gyakorlásra is, valamint fordítástechnikai fogásokkal és írástechnikával is ismerkedhetnek. 3. Évközi ellenőrzés módja Folyamatos önellenőrzés, önellenőrző feladatokon keresztül; házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok, és a szóbeli képességeket javító szituációs feladatok alapján. 4. A tantárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom 1. Fragen an die deutsche Geschichte

Deutsche Bundestag, Bonn 1980 2. Deutsche Geschichte. Golo Mann

Fischer, Frankfurt am Main 1989 3. Deutschland nach dem Kriege

Gesamtdeutsche Institut 1985 4. Die Gestaltung der deutschen Einheit Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn 1992

13

Tantárgyleírás Tantárgy neve Német történelmi szaknyelv II. Tantárgy kódja II 3131 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám(elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gakorlati jegy Előfeltétel Német történelmi szaknyelv I Tantárgyfelelős neve Pázmán Viktória Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános és specifikus célkitűzései A tantárgy célja, hogy az alapfokú nyelvtudással rendelkező hallgatók, akik elvégezték az első kurzust tovább mélyíthessék történelmi ismereteiket német nyelven. 2. A tantárgy tartalma A tantárgya az előző félévben megkezdett fogalmi alapozás felfrissítésén és kibővítésén túl a legújabb-kori történelmi események feldolgozásával kívánja a hallgatók ismereteit kibővíteni illetve elmélyíteni. A gazdag képanyaggal illusztrált kurzus a hallgatók esztétikai érzékének fejlesztésén túl, azok olvasási kompetenciáinak fejlesztését is célul tűzi ki. Az órákon a beszédkészséget fejlesztendő játékos szerepjátékokra is sor kerül. Az írásbeli feladatok a hallgatók íráskészségének fejlesztését célozzák meg. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok és szóbeli szituációs feladatok alapján. 4. A tárgy külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom 5. Fragen an die deutsche Geschichte

Deutsche Bundestag, Bonn 1980. 6. Deutsche Geschichte. Golo Mann

Fischer, Frankfurt am Main 1989. 7. Deutschland nach dem Kriege

Gesamtdeutsche Institut 1985. 8. Die Gestaltung der deutschen Einheit Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn 1992.

14

Tantárgyleírás Tantárgy neve Német-magyar összehasonlító pedagógia II. Tantárgy kódja II 3134 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám(elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja Gyakorlati jegy Előfeltétel Német-magyar összehasonlító pedagógia I. Tantárgyfelelős neve Pázmán Viktória Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár 1. A tantárgy általános és specifikus célkitűzései: Az előző félévi tanulmányokat folytatva tovább ismerkedni a német nyelvű országok pedagógiai rendszerével és az ehhez kapcsolódó pedagógiai szaknyelvvel. 2. A tantárgy tartalma:

- a német nyelvű országok (Ausztria, Svájc) oktatási rendszere

- az oktatási intézmények finanszírozása

- oktatáspolitika

- felsőoktatás – tanárképzés

- alternatív pedagógiák

3. Évközi ellenőrzés módja: fordítás, zárthelyi dolgozat 4. A tárgy külső szakmai gyakorlatai Nincs a tárgynak 5. Kötelező és ajánlott irodalom Új pedagógiai szemle

Educatio

Bildung und Erziehung

Sozialwissenschaftliche Information

Internetről letölthető aktuális anyagok

www.gierhardt.de

15

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Környezettudományi angol szaknyelv I. Tantárgy kódja II 3143 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) nincs Tantárgyfelelős neve Teski Tibor Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Bővíteni, aktualizálni a középfokot megközelítő angol nyelvismerettel rendelkező hallgatók környezeti ismereteit, lehetőséget adni a meglévő tudás angolra ültetésére, és a szaknyelven keresztül (is) elevenen tartani az angol nyelvi ismereteket és szókincset. 2. A tantárgy tartalma Ökológiai alapvetés a talaj, a levegő, a vizek vonatkozásában, ökoszisztémák, a biológiai sokféleség és annak megőrzése, környezetvédelem. Az emberi tevékenységek hatásai, környezeti veszélyek, túlnépesedés, a fogyasztói társadalom hatásai, energiagazdálkodás, alternatív források. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatatok, röpdolgozatok, zárthelyik 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Our Common Future World Commission on Environment and Development, Oxford University Press, 1987 Dr. Kerényi Attila: Környezetünk-Egészségünk; Pedagógus Szakma Megújítása Projekt, Bp. Magazin, 1994. Humán Ökológia; Szerkesztõ: Nánási Irén Bp Medicina, 1999. Feladatok a XXI. századra Az ENSZ Környezeti és fejlesztési Világkonferencia dokumentuma, 1993. Környezetvédelmi Lexikon, Bp. Akadémiai Kiadó, 1993. Environmental Education in the Schools, Peace Corps, 1993. Environmental Education Teacher Resource Handbook, Corvin Press, California, 1993. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

16

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Környezettudományi angol szaknyelv II. Tantárgy kódja II 3144 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Környezettudomány angol szaknyelv I. Tantárgyfelelős neve Teski Tibor Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Bővíteni, aktualizálni a középfokot megközelítő angol nyelvismerettel rendelkező hallgatók környezeti ismereteit, lehetőséget adni a meglévő tudás angolra ültetésére, és a szaknyelven keresztül (is) elevenen tartani az angol nyelvi ismereteket és szókincset. 2. A tantárgy tartalma Globális és helyi környezeti problémák az egységesülő világban, helyi példák, gazdasági hatások, a fogyasztói társadalom vizsgálata termelői és fogyasztói oldalról, különös tekintettel a hazai rendszerváltozás okozta állapotokra. Az ökológiai fenntarthatóság változó tartalma, az egyén fogyasztói, állampolgári, életviteli lehetőségei a fenntarthatóbb fejlődés felé. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Humán Ökológia; Szerkesztő: Nánási Irén, Bp. Medicina, 1999. Feladatok a XXI. Századra, Az ENSZ Környezeti és fejlesztési Világkonferencia dokumentuma, 1993. Környezetvédelmi Lexikon, Bp. Akadémiai Kiadó, 1993. Environmental Interpretation, Sam H. Ham, North American Press, Colorado, 1992. Egyéb Internetes anyagok 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

17

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Francia szállodaipar (szaknyelv) I. Tantárgy kódja II 3114 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) a francia nyelv középhaladó szintű ismerete Tantárgyfelelős neve Tibáné Molnár Ágnes Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A meglévő francia nyelvi ismeretek továbbfejlesztése a szállodaipar területén. Megismerteti a hallgatókat a szállodaiparban előforduló szakmák feladataival, az elszállásolás típusaival. 2. A tantárgy tartalma A kurzust választó hallgatók részére lehetőség nyílik megismerkedni a szakterületet jellemző legfontosabb témakörökkel: szállodai szobafoglalás; a szálloda által nyújtott szolgáltatások; számlarendezés; hivatalos levél megszerkesztése. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, röpdolgozatok, két témazáró dolgozat félévente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. Renner-Tempesta: Le français de l’ hôtellerie et de la restauration CLÉ International, 1997.

2. Gilli – Martini: Civilisation, La Spiga-Milan, 2000. 3. Gérard – Lièremont – Ladka: La correspondance, Nathan, 1998. 4. France – Guide bleue, Hachette, 1990. 5. Latifi: L’ hôtellerie en français, Didier/hatier, 1993.


18

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Francia vendéglátás, turizmus (szaknyelv) I. Tantárgy kódja II 3128 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) a francia nyelv középhaladó szintű ismerete Tantárgyfelelős neve Tibáné Molnár Ágnes Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A meglévő francia nyelvi ismeretek továbbfejlesztése a turizmus, vendéglátás, területén. Megismerteti a hallgatókat a vendéglátói egységek típusaival, a vendéglátásban előforduló szakmák feladataival, jellegzetes ételekkel, valamint a turizmushoz kapcsolódóan a két ország nagyobb idegenforgalmi régióival. 2. A tantárgy tartalma A kurzust választó hallgatók részére lehetőség nyílik megismerkedni a két szakterületet jellemző legfontosabb témakörökkel: népszokásokhoz, régiókhoz kapcsolódó ételek; a francia konyha; vendéglátás családoknál, éttermekben, bárban; a két főváros stb. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, röpdolgozatok, két témazáró dolgozat félévente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. Renner-Tempesta: Le français de l’ hôtellerie et de la restauration, CLÉ-International, 1997.

2. Renner-Tempesta: Le français du tourisme, Hachette, 1996. 3. Chantelauve-Chiari: Les métiers du tourisme, Hachette, 1991. 4. Grand – Clèment: Savoir – vivre avec les Français, Hachette, 1996. 5. Gilli – Martini: Civilisation, La Spiga-Milan, 2000. 6. France – Guide bleue, Hachette, 1990.


19

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol-magyar fordítások I. Tantárgy kódja II 3127 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) nincs Tantárgyfelelős neve Pálosiné Gyöngyösy Judit Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Fejlessze a hallgatók fordítási képességét. Tegye képessé őket az újságolvasásra, és az angol nyelvű szakirodalom olvasására. 2. A tantárgy tartalma Olyan fordítástechnikai ismeretek nyújtása, amelyekre szükség van az angol szövegek megértéséhez, és magyar nyelven történő megfogalmazásához. Tematikusan válogatott, az általános társalgási témakörökhöz illeszkedő, publicisztikai szövegek értelmezése és angol nyelvről magyar nyelvre fordítása. A fordítandó újságszövegek lefedik az alábbi témaköröket: aktuális politikai események; gazdaság a médiában; PR-kommunikáció; reformtáplálkozás; közlekedési kérdések; sporthírek; az ingatlanpiac újdonságai; a szolgáltatási szféra megújulása. Ezek alkalmazása újságcikkek fordítása révén. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, témazáró zárthelyi dolgozatok min. 2db. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Nincs.

5. A kötelező ill. ajánlott irodalom 1. Klaudy Kinga: A fordítás elmélete és gyakorlata, 1997. Bp.Scolastica Kiadó, 383. o. 2. Klaudy Kinga – Simigné Fenyő Sarolta: Angol – magyar fordítástechnika, 1996. Bp.

Nemzeti Tankönyvkiadó, 322. o. 3. Heltai Pál: Fordítás az angol nyelvvizsgán, 1991. Bp. Druck Kft. 166. o. 4. Folyóiratok, újságok


20

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv I. (kezdő szint) Tantárgy kódja II 3121 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) nincs, a hallgató nyelvi szintjének megfelelő

csoportba kerül. Haladó szinten viszont szükséges az emelt szintű nyelvtudás.

Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Azok számára segítséget nyújtani, akiket érdekel a számítógép felépítése, szeretnének könnyebben eligazodni a számítógép adta lehetőségek tárházában, valamint bővíteni szeretnék a számítógépes szókincsüket. A kurzus kezdő nyelvtudástól építi fel a tankönyv anyagát, természetesen a bonyolultabb szaknyelvi szókinccsel már magasabb nyelvi szinten találkozhatnak. 2. A tantárgy tartalma Számítógépek a mindennapos használatban, fajtái; a számítógép részei; sajátgép, parancsok szerkesztése; egér, billentyűzet; számítógépes szakzsargon és rövidítések; beviteli, kimeneti egység; tárolók; Graphical User Interface; hálózatok; az Internet, e mail, kereső, website-ok, saját website tervezés; a számítógépes adatbázis és grafika; programozás, a központi egység; a jövő divatja: virtuális valóság; vírusok, hozzáférési rendszer. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom

1. Glending, E., and McEwan, J. :Basic English for Computing , 2. Boeckner, K., and Brown, P. C. Oxford English for Computing 3. Markó, I.,: PC-k konfigurálása és installálása (szoftver) 4. Markó, I.,: PC-k konfigurálása és installálása (hardver) 5. Kovács-Knapp-Ágoston: Bevezetés a számítástechnikába 6. Oxford Dictionary of Computing

6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Heti egy órában számítógépes szaktanterem.

21

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv II. (kezdő szint) Tantárgy kódja II 3145 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Angol számítógépes szaknyelv I. (kezdő szint) Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár




22

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv III. (kezdő szint) Tantárgy kódja II 3146 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Angol számítógépes szaknyelv I.-II. (kezdő szint) Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár




23

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv I. (haladó szint) Tantárgy kódja II 3122 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) nincs, a hallgató nyelvi szintjének megfelelő

csoportba kerül. Haladó szinten viszont szükséges az emelt szintű nyelvtudás.

Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Azok számára segítséget nyújtani, akiket érdekel a számítógép felépítése, szeretnének könnyebben eligazodni a számítógép adta lehetőségek tárházában, valamint bővíteni szeretnék a számítógépes szókincsüket. A kurzus kezdő nyelvtudástól építi fel a tankönyv anyagát, természetesen a bonyolultabb szaknyelvi szókinccsel már magasabb nyelvi szinten találkozhatnak. 2. A tantárgy tartalma A személyi számítógép, a processzor, adatfeldolgozás, hordozható számítógépek, hardver, központi tár-a komputer központi sokoldalúságának kulcsa, digitális feldolgozási folyamat, szoftver, programnyelvek, adatletapogató egységek, beszédfelismerő egységek, adatcsatorna, címbusz, összetett utasításkészletű számítógép, csökkentett utasításkészletű számítógép, RAM, nagy sebességű belső gyorsító tár, optikai lemez, operációs rendszerek, hogyan működnek a fordító programok, szövegszerkesztő szoftver, integrált programcsomagok, animációs grafika, festés rajzolás fotómontírozási program, szórakoztató elektronika. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi feladatok, prezentációk, zárthelyi dolgozatok. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom



24

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv II. (haladó szint) Tantárgy kódja II 3147 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Angol számítógépes szaknyelv I. (haladó szint) Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár




25

Tantárgyleírás

Tantárgy neve Angol számítógépes szaknyelv III. (haladó szint) Tantárgy kódja II 3148 Meghirdetés féléve Kreditpont 2 Összóraszám (elm+gyak) 0+30 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Angol számítógépes szaknyelv I.-II. (haladó szint) Tantárgyfelelős neve Mikó Anita Tantárgyfelelős beosztása nyelvtanár




tantárgyleírás tantárgy neve német idegenforgalmi ...edr%e1sok/inyi.pdf · taylor,r.:...

Documents