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Day 3.notebook February 26, 2020
El propósito: ¿Cómo es su rutina diaria?
Hagan ahora: Completen la hoja con su rutina
Tarea: completen la hoja y permission slip by friday
Por la mañana Por la tarde Por la noche
Información Importante: prueba oral viernes 2/28
Prueba Oral: viernes 2/28
Day 3.notebook February 26, 2020
https://www.youtube.com/watch?v=MR57rug8NsM
Day 3.notebook February 26, 2020
¡ENTREVISTAS!
Day 3.notebook February 26, 2020
Para crear el plato:¿Qué haces por la mañana?
(min 4)dibuja la foto
(min 2)
dibuja la foto (mi
n 2)
dibuja la foto
¿Qué ha
ces por la noche
?6:45
10:00
16:15
19:30
¿Qué ha
ces por la tar
de?
Day 3.notebook February 26, 2020
5:55
La Vida de la Sra.
15:41
19:30
Day 3.notebook February 26, 2020
palabras interrogativas
¿Por qué?‐¿Por qué se despierta temprano?
¿Cuándo?‐ ¿Cuándo se despiertas?
¿Qué?‐ ¿Qué usa para cepllarse los dientes?
¿Dónde?‐ ¿(De) Dónde se levanta?
¿Cuánto?‐ ¿Cuánto tiempo... ¿Cuántes veces te cepillas los dientes?
¿Cómo?‐
¿Quién?‐ ¿Quién se leventa más temprano en tu casa?
7:30
Day 3.notebook February 26, 2020
Matamoscas
You will recieve a sheet of pictures. You and your partner will have a different color pen/pencil. I will describe a vocabulary word, and you will have to circle the picture that I am describing. The student with the most circles, wins!
Day 3.notebook February 26, 2020
Boleto de salida