tavoktatas altalaban
TRANSCRIPT
ÁLTALÁBAN A
TÁVOKTATÁSRÓL
Gyógyszerészeti és Egészségügyi Minőség- és Szervezetfejlesztési Intézet
Duchon ZoltánGYEMSZI-ETI
ÉLETFOGYTIG VAGY ÉLETHOSSZIG
TARTÓ TANULÁS?
Távo
kta
tás
ala
pja
i
Lépéstartás a világgal
Könnyebb állásszerzés
Verseny-képesség
1
ELŐNYÖK
A MEGOLDÁS: TÁVOKTATÁS
Távo
kta
tás
ala
pja
i
2
A TÁVOKTATÁS ELŐNYEI
A TÁVOKTATÁS TERE ÉS IDEJE
Távo
kta
tás
ala
pja
i
3
Egy időben, más térben Más időben, más térben
Egy időben, azonos térben
TÁVOKTATÁS SZEREPLŐI
Távo
kta
tás
ala
pja
i
4
Oktatásszervező Oktató/Tutor
• Motiválás• Segítségnyújtás• Értékelés
+ Ismeretek közlése
• Kapcsolattartás• Segítségnyújtás
(technikai & képzési)• Szervezés
TÁVOKTATÁS FŐBB JELLEMZŐI (1)
Távo
kta
tás
ala
pja
i
5
Társ Tanár
Tananyagok
Tanulóközpontúság
TÁVOKTATÁS FŐBB JELLEMZŐI (2)
Távo
kta
tás
ala
pja
i
6
• Idő és térfüggetlenség• Előre megtervezett, de nem irányított tanulási folyamat• Új tanulói és tanári szerep• Nagyfokú önállóság elvárása• A technikai eszközök és oktatási módszerek széles
körének alkalmazása
TANULÁS TÁVOKTATÁSBAN
Ho
gya
n t
an
ulja
k?
7
Személyesség Motiváció Aktivitás
• Tapasztalatokra hagyatkozás
• Tanulási szokásaink ismerete
• Érezzük magunkénak az ismereteket
• Keressük a kihívást, a sikerélményt
• Keressük az ismeretek felhasználási módját
• Igyekezzünk minél többféleképpen tesztelni tudásunkat
• Osszuk meg tapasztalatainkat, ismereteinket
KÖSZÖNÖM
FIGYELMÜKET!
Duchon Zoltán