taxonomia 6
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8/6/2019 TAXONOMIA 6
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COLEGIO PARROQUIAL DE BACHILLERATO COMERCIALrea de Ciencias Naturales
Grado Sexto
"Formando con calidad a las nias y jvenes samarias"
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FECHA DE INICIO: Gua nmero:Tiempo Probable: 4 horasDocente: Sandra Ortega Mercado
FECHA DE TRMINO:ALUMNA:
LOGROS ESPECFICOS CONTENIDO INDICADORES DE LOGROS Identificar los diferentes criterios que
se tienen en cuenta para la clasificacin
de los seres vivos.
Reconocer los reinos en que se clasificanlos seres vivos y sus principales
caractersticas.
Taxonoma. Categoras
taxonmicas.
Reinos.
Identificar los diferentes criterios quese tienen en cuenta para la
clasificacin de los seres vivos.
Reconocer los reinos en que seclasifican los seres vivos y sus
principales caractersticas.
Recursos:Humanos Fsicos Didcticos Alumnas, docente. Saln de clases, tablero, sala de
audiovisuales, computador, internet,
video beam.
Copias, guas, laminas, revistas,libros, carteleras.
La Taxonoma es la rama de la Biologa que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus principalescaractersticas. Esto se inicio desde que el hombre apareci en la tierra. La taxonoma se divide en dos ramas:
Microtaxonoma: tiene el objetivo de identificar, describir y delimitar especies. Macrotaxinoma: su finalidad es construir clasificaciones de los taxones, y requiere de la microtaxonoma
Las categoras son niveles de importancia que el hombre invento para encontrar un orden adecuado en la naturaleza y son:
1.- Reino: abarca a los seres de la naturaleza, existen 5: vegetal, animal, hongos, mneras y protistas.
2.- Phylum o Divisin: Es el conjunto de clases.
3.- Clase.- Es el conjunto de orden.
4.- Orden.- Es un conjunto de familia.
5.- Familia.- Conjunto de gneros.
6.- Genero.- Conjunto de especies.
7.- Especies.- Conjunto de individuos.
Ejemplo: Hombre
Reino Animal Phylum Vertebrado Clase Mamfero
Orden Primate Familia Hominidae Genero Homo
Especie Sapiens Nombre Cientfico: Homo Sapiens
La Especie presenta tres caractersticas: Que puedan cruzarse entre s y tener de descendencia frtil. Que las cras tengancaractersticas semejantes a sus progenitores. Que tenga una distribucin determinada en el planeta. La especie es el
conjunto de individuos. Un Individuo.- es cualquier ser capaz de realizar funciones vitales independientemente. Este trmino
fue establecido por Jhon Ray
Las mneras (procariticas) son clulas que carecen de envoltura nuclear, cloroplastos y otros plstidos, mitocondrias yflagelos. Los procariotas son unicelulares, pero a veces se presentan como filamentos u otros cuerpos superficialmente
multicelulares. Su modo de nutricin predominante es hetertrofo, por absorcin, pero algunos grupos son autotrficos, ya
sea fotosintticos o quimiosintticos.
La reproduccin es primariamente asexual, por fisin binaria o gemacin, pero en algunos ocurren intercambios genticos
como resultado de conjugacin, transformacin, transduccin e intercambio de plsmidos. Las formas mviles se desplazan
por medio de flagelos bacterianos o por deslizamiento.
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Grado Sexto
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Comprende las bacterias y cianobacterias, pueden ser auttrofos y hetertrofos pueden ser fotosintticas o quimiosintticas
pueden ser saprofitas o parsitos. Saprofitos son aquellos organismos que descomponen materia orgnica. Parsito
organismo que vive a expensas de otro causndole un dao.
Los hongos son eucariotas, sus celuals estn rodeadas por pared celular en una atapa de su vida. Los hongos no tienenclorofila, son hetertrofos, inmviles y se desarrollan por medio de esporas, las ciuales se producen sexual o asexualmente.
Existen hongos perjudiciales, ya que atacan los alimentos, por otro lado tambin hay hongos de gran utilidad como loson las levaduras, las cuales son usadas en la fabricacin del pan, del vino y de la cerveza entre otros licores. Tambin hay
hongos comestibles (champignon). Los hongos son de gran utilidad en la naturaleza, debido a que desintegran lassustancias orgnicas y de modo este modo preparan el medio para otros organismos como lo son las plantas auttrofas.
Los hongos se dividen en cuatro grandes clases:
.DIVISION EJEMPLOTIPO DE REPRODUCCION
ASEXUALMECANISMO DE
REPRODUCCION SEXUAL
ZygomicotaRhizopus Nigricans
(Moho negro del pan)
Esporas inmviles que se
forman en un esporangioFormacin de zigosporas
Ascomycota ( Levaduras, mohosLos conidios se desprenden de
los conidiforos.
Fusin de ncleos para formar un
ncleo diploide; donde la meiosis
vuelve a generar ncleos haploides
que se convierten en ascosporas.
Basidiomycota
Setas, hongos venenosos,
bejines, royas, royas
negras.
Poco comn entre las setas.
Fusin de las clulas en las puntas
de las hifas para formar un ncleo
diploide; meiosis; desarrollo de
basiodiosporas a partir de losncleos haploides.
DeuteromycotaMohos, por ejemplo el
Penicillium.Conidios No se ha observado fase sexual.
Son organismos eucariontes unicelulares y pluricelulares. Incluye algas protozoarios y mohos mucilaginosos. Existen
auttrofos y hetertrofos.
Las algas son unicelulares y pluricelulares:
Protozoarios: pueden ser unicelulares o pluricelulares, auttrofos o hetertrofos su reproduccin tambin puede ser sexualo asexual y por sus estructuras de locomocin (ciliados, flagelados, rizpodos o sacordinos y esporozoarios ).
Mohos Mugilacinosos: pueden ser macroscpicos y en caso de serlo se pueden encontrar en hojas y en las primeras etapasde su vida tienen caractersticas de los protozoarios y el resto de su vida son semejantes a hongos, se desplazan por medio de
seudpodos y se alimentan de bacterias, su reproduccin puede ser sexual o asexual.
Las plantas son organismos pluricelulares autotrificas que comenzaron a invadir el medio terrestre probablemente desde las
riberas o cascos de ellas adquiriendo con el tiempo nuevas formas reproductivas y nuevos mecanismod contra la
deshidtratacion. Todas sus celulas tienen pared celular de celulosa.
PRINCIPALES GRUPOS VEGETALES
DIVISIONDIVISON DELESPOROFITO
Y ELGAMETOFITO
TRASFERENCIADE CELULAS
REPRODUCTORAS
DESARROLLOEMBRIONICO
TEMPRANODISPERSION
VASOSCONDUCTORES
HABITATTIPICO
Hepaticas y
musgos
(Bryophitas)
Gametofito
dominante. Se
desarrolla del
cigoto retenido
en el
gametofito
El esperma movible
nada al ovulo
estacionario
retenido en el
gametofito.
Ocurre dentro
del arquegonio
del gametofito.
Esporas
haploides
trasportadas
por el aire
AusentesTerrestre
humedo
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Helechos
(Pteridophytas)
Esporofito
dominante. Se
desarrolla del
cigoto retenidoen el
gametofito
El esperma movible
nada al ovulo
estacionario
retenido en el
gametofito.
Ocurre dentro
del arquegonio
del gametofito.
Esporas
haploides
trasportadaspor el viento
PresentesTerrestre
humedo
Coniferas
(Coniferophyta)
Esporofito
dominante. El
gametofito
microscopico
se desarrolla
dentro del
esporofito.
El polen dispersado
por el viento lleva
el esperma al ovulo
estacionario en el
cono.
Ocurre dentro
de una semilla
protectora que
contiene un
suministro de
alimento.
La semilla
contiene un
ebrion
esporofito
diploide
dispersado
por el viento
o animales.
Presentes
Habitat
terrestres
variados
dominan
en climas
secos y
frios
Plantas con
flores
(Anthophytas)
Angiospermas
Esporofito
dominante. Elgametofito
microscopico
se desarrolla
dentro del
esporofito.
El polen dispersadopor el viento o por
los animales, lleva
el esperma al ovulo
estacionario dentro
de la flor.
Ocurre dentro
de una semilla
protectora quecontiene el
suministro de
alimento; la
semilla esta
encerrada en el
fruto.
Fruto consemillas
dispersas por
animales,
viento o agua.
Presentes
Habitatterrestres
variados
dominio
de plantas
terrestres.
1. Dibuja un hongo y seala sus partes.PIENSA Y RESPONDE
2. Qu pasara si recogiramos hongos de un suelo en un ecosistema tropical y los llevramos al polo norte?3. Las bacterias pueden considerarse perjudiciales o benficas para el set humano?4. Por qu los hongos no son incluidos en el reino de las plantas ni de los animales?5. La fotosntesis es una caracterstica de los vegetales, que se realiza preferencialmente en las hojas. Si el
cactus no posee hojas, Por qu se clasifica como vegetal?
6. Relaciona los conceptos de la columna de la izquierda con los de la derecha.Auttrofos Fisin Binaria.Quimioauttrofos Utilizan la luz como fuente de energa.
Fotoauttrofos Hongos.
Protozoos Sintetizan por si mismo los compuestos del carbono.
Eucarya No sintetizan sus propios compuestos del carbono.
Quimiorganotrofos Obtienen energa del azufre
Hetertrofos Obtienen energa de compuestos orgnicos.
AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS
7.
Qu criterios se emplean para diferenciar los seres vivos de los no vivos?8. En dnde hay ms variedad de organismos, en la tierra o en el agua?9. Qu ventajas tiene para el hombre el conocimiento de la clasificacin de los seres vivos?