taxonomia duoc conceptos basicos - clase 01

Diplomado AI - Diplomado AI - DUOC+AntroponetDUOC+Antroponet

Prof. Marcelo Santos - @celoo Prof. Marcelo Santos - @celoo

Clase 1

Taxonomía – Conceptos Básicos

septiembre - 2011

2 Prof. Marcelo SantosDUOC – 2º sem 2011

Calentamiento…

• ¿Cómo organizas tus actividades en tu computador?


¿Qué es Taxonomía?

• Definición general: Es la ciencia y la práctica de la clasificación

– De animales– De objetos, libros, productos– De eventos históricos etc.

• En nuestro ámbito: Es la ciencia y la práctica de la clasificación de la información”


¿Qué es Taxonomía?

Taxo < Taxis = Orden, arreglo +Nomía < Nomos = ley, ciencia

http://en.wikipedia.org/wiki/Taxonomy

“Los computadores nos pueden ayudar… pero solamente si nosotros les ayudamos antes.”

Lev Manovich

¿Cómo?


Metadatos

Metadato es el dato sobre un determinado dato


dato = información?

Basede

Datos


Formas de ver/clasificar las cosas*

*Extraído de Joseph Busch – taxonomy strategies

Perro

Mamífero

“Pepito”Mascota


Categorías y Atributos

• Atributos = transversales– Fecha, autor etc.

• Categorías = jerárquicas– Continente > País > Ciudad

• Metadatos = elementos que componen las categorías– Categorías: Continente > País > Ciudad– Metadatos: Sudamérica > Brasil > São Paulo


Principios y prioridades

• Mejor menos categorías con más productos– Menor posibilidad de sobreposición

• Mejor atributos que se extiendan a muchas categorías – Fecha de documento/artigo, autor


Facetas vs términos

• Es más eficiente expandir las categorías (facetas) que los términos (metadatos) que las componen

¿Cuántas combinaciones se logran con 10 categorías con 5 metadatos cada?

¿Y al revés?

¿Qué animales éste?


Lémur de cola anillada

• Animalia–Chordata

• Mammalia–Primates

»Strepsirrhini >> Lemuridae >> Lemur >> Lemur Catta

“TAXOBOX” = Caja taxonómica


Ejercicio 1: juntos

Proponer 5 Categorías con Metadatos para:


Ejercicio 1: Categorías y metadatos

Categorías Metadatos


Ejercicio 2

Proponer 5 Categorías con Metadatos para:


Ejercicio 2

Mis categorías:1. 2. 3.4.5.

Categorías colegas:


Puntos importantes ejercicio

1) Modelos Mentales y consenso:Como pienso yo = como piensan los demás?

2) Hay una única forma de acceder a una información?

3) Hay solo un camino para llegar a una información?

4) Es igual clasificar una informaciónestable y una información dinámica?

¿Qué tiene que ver la ¿Qué tiene que ver la taxonomía con un sitio web?taxonomía con un sitio web?

??


Mundo Físico: Curso Arquitectura de la Información

Biblioteca

TEMA AUTOR TÍTULO

Ciencia de la Información

Cultura Digital

Cursos?


Mundo Físico: Curso Arquitectura de la Información

Biblioteca

TEMA AUTOR TÍTULO


Cultura Digital

Cursos

xx


Mundo Digital: Curso Arquitectura de la Información

Cultura Digital


Curso


Mundo Digital: Curso Arquitectura de la Información

Cultura Digital

2011

Marcelo Santos

Santiago


Curso

Para qué sirven tantas Para qué sirven tantas ¨facetas¨, tantos atributos ¨facetas¨, tantos atributos

para para un mismoun mismo archivo/dato/info?archivo/dato/info?


Actividad: Generación Espontánea

- Hacer un círculo- Rápida/espontáneamente: 1ª palabra que

se ocurra con lo que dijo el vecino- No puede repetir lo que ha dicho el

compañero/a


Conclusiones

- ¿Hubo respuestas raras que a TÍ no te hacen sentido?

- ¿Hubo respuestas que sabes que solamente a ti te hacen sentido?


Actividad: Navegación

- Entrar al sitio www.dell.cl- Encontrar y apuntar el camino: a) netbook 12,5¨, por aprox. $ 700.000, 3 libras

peso aprox, 320 GB DD, 8Gb RAM

b) Dell Latitude E6220

http://www.dell.cl/

www.terra.cl

www.yahoo.com

www.uol.com.br

++ ++ ++

www.emol.com

http://www.emol.com/noticias/nacional/2011/09/21/504439/pinera-pide-a-los-jovenes-hacer-su-aporte-al-reabrirse-inscripcion-para-salvar-el-ano.html



¿Cómo llegamos a un acuerdo ¿Cómo llegamos a un acuerdo para clasificar para clasificar TODA LA RED?TODA LA RED?


Dublin-Core

“… iniciativa que promueve amplia aceptación de estándares y prácticas

relacionadas a los metadatos”

http://dublincore.org/





¿Qué es lo que ve/sabe tu navegador?

?


Web Semántica

Qué es la web semántica?– Introducción a la Web Semántica (inglés)– Introducción al RDFa (inglés)

http://www.youtube.com/watch?v=OGg8A2zfWKg





http://www.youtube.com/watch?v=ldl0m-5zLz4






Folcsonomía vs Taxonomía (Ontología)

“Expertos eventualmente van a darse cuenta que la interacción humana es diferente que la interacción entre máquinas – y que solo la interacción entre máquinas permitirá automación con sentido” [es decir: semántica!]

Jeff Pollock, Oracle, extracto de ppt SDF Forum

http://www.w3.org/2001/sw/sweo/public/2007/Pollock.SDForum.Ontology-vs-Folksonomy.small.ppt

http://www.w3.org/2001/sw/sweo/public/2007/Pollock.SDForum.Ontology-vs-Folksonomy.small.ppt

Pero... la orgánica de la web no Pero... la orgánica de la web no espera los científicos...espera los científicos...


¿Y esto?

www.bligoo.com/explora/tags

Etiquetas son Etiquetas son TaxonomíasTaxonomías??


Por qué hablar de ¨sociales¨:

Grandes Medios x Redes Sociales *68% de ejecutivos de medios creen que ganarán plata de contenido de usuarios (redes sociales)24% aún no saben como capitalizar de redes sociales

73% de usuarios activos accedieron a streaming de video en Mayo/2008**94% grandes empresas utilizan servicios de monitoreo de CGM*** (Content Generated Media)

* Encuesta de Accenture 04/2007** Nielsen-NetRatings 3-screen Report Mayo/2008*** Aberdeen Group, Febrero/2008


Enero 2007: promedio 151 minutos por persona de video online (EEUU)250.000.000 usuarios en redes sociales*35% ventas en Amazon.com son específicas (the long tail)*

* Presentación Jim Ballentine – Google Chile (sep/08)

Por qué hablar de redes sociales: unos datos.


Números Chile (Encuesta Casen 2009)

- Penetración celular > 90% (2009, hoy se habla de más de 100%)

- Acceso a Internet desde el hogar > 40% - Crescimiento de más de 40% de 2008 a

2009- 90% de la población online

está en Facebook- 13% de la población online

está en Twitter


El poder de las palabras

Metadatos: pueden clasificar todoProductosLibrosContenidoFotosVideos

Personas!!!

Etiquetas son Taxonomías Etiquetas son Taxonomías SOCIALESSOCIALES


El poder de las palabras


Actividad

Define esta imagen en 5 palabras:


Resultados

- ¿Cuáles/cuántas palabras coincidieron con las de los compañeros?

- ¿Qué se puede concluir del ejercicio?- ¿Quién debe ser responsable por

clasificar el contenido de un sitio?


¿Qué es folcsonomía?

¿Cómo clasificas un video en youtube?¿Cómo organizas los posts en tu blog?¿Cuáles palabras-clave utilizas para tus fotos en Flickr/Picasa?

http://vanderwal.net/folksonomy.html


¿Qué es folcsonomía?

• Folk < Gente *

• Taxo < Taxis = Orden, arreglo +• Nomía < Nomos = ley, ciencia

“…user-created bottom-up categorical structure development with an emergent thesaurus*…”

* Thomas Vander Wal

http://en.wikipedia.org/wiki/Folksonomy





Taxonomía x Folcsonomía

Arquitectura de información es…– Diseño estructural de ambientes

informacionales compartidos (o)

– Diseño compartido de ambientes informacionales semi-estructurales

?


¿Cuántos libros leemos hasta el fin?


Usos y Ejemplos

Maneras de ver el mundo a través de etiquetas:

– http://delicious.com/help/thirdpartytools– Mapas de etiquetasPeriscopio Bligoo– Digg Labs– CognitioDiagrama Ciencias Cognitus

http://delicious.com/help/thirdpartytools

http://www.metablake.com/advml/map1.png

http://labs.digg.com/




www.43things.com


Delicious


Flickr


MetaFilter


Tecnorati


¿Cuál es el secreto?

Propuestas de reflexión:- ¿Qué hace una buena navegación con etiquetas?- ¿Cuándo debo usar etiquetas y cuándo usar estructuras taxonómicas pré-designadas?


Ejercicio Individual

• Ingresa a http://www.bligoo.com/explora/tags• Analiza los términos con cuidado• Agrupa los términos en 5 categorías

Responde:• Cuales fueron las principales dificultades

• Cuales fueron los términos más difíciles de encasillar

• Cuales son los problemas de las etiquetas como estructura de clasificación


Tarea

1) Acceder a www.bligoo.com y registrarse2) Crear un sitio/blog/comunidad sobre una

temática que te interese y que conozcas bien (trabajo, hobby etc)

3) Entregar en una hoja impresa 5 diferentes categorías y metadatos para organizar el contenido del sitio

http://www.bligoo.com/


Tarea

4) Enviar la dirección del sitio para el correo del profesor

5) Al recibir la suscripción del profesor, ponerlo en rol de ¨administrador¨ (luego del fin del curso se podrá deshacer esto)

Ejemplos: Ejemplos: uso original de etiquetasuso original de etiquetas


www.publicaopinion.com

http://www.publicaopinion.com/


Stumble Upon


Ten by Ten


Referencias

• Joseph Busch: www.taxonomystrategies.com

• Dublin-Core Metadata Initiativehttp://dublincore.org/

• Peter Morvillewww.semanticstudios.com

• Lou Rosenfeld http://www.louisrosenfeld.com/

• Web Semántica

www.w3c.org

http://www.taxonomystrategies.com/




http://www.semanticstudios.com/

http://www.louisrosenfeld.com/

http://www.w3c.org/

taxonomia duoc conceptos basicos - clase 01

Education