tcf sample paper

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TCF - Test de connaissance du français o Compulsory examinations(Rs.6000) Listening comprehension Use of language structures Reading comprehension o Optional examinations(Rs. 2500 each) Spoken expression Written expression Detailed information It is composed of three compulsory examinations and two optional examinations Three compulsory examinations Two optional examinations 80 questio ns 1 h 30 mins Listening comprehension 30 questions 25 minutes 2 h Spoken expression 15 minutes Use of language structures 20 questions 20 minutes Written expression 1 h 45 Reading comprehension 30 questions 45 minutes The three compulsory examinations (80 questions) These take the form of multiple choice questions, with a total of 80 questions. Of the four available answers for each question, only one is correct. The questions get progressively more difficult, going from level A1 to level C2 of the Common European Framework of Reference for Languages.

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Page 1: Tcf Sample Paper

TCF - Test de connaissance du français

o Compulsory examinations(Rs.6000) Listening comprehension

Use of language structures

Reading comprehension

o Optional examinations(Rs. 2500 each)

Spoken expression

Written expression  

Detailed information

It is composed of three compulsory examinations and two optional examinations

Three compulsory examinations Two optional examinations

 

 

80 questions

1 h 30 mins

 

 

Listening comprehension30 questions25 minutes

2 h

Spoken expression15 minutes

Use of language structures20 questions20 minutes

Written expression

1 h 45Reading comprehension30 questions45 minutes

The three compulsory examinations (80 questions)

These take the form of multiple choice questions, with a total of 80 questions. Of the four available answers for each question, only one is correct. The questions get progressively more difficult, going from level A1 to level C2 of the Common European Framework of Reference for Languages.

Page 2: Tcf Sample Paper

Listening comprehension (30 questions, 25 minutes)

This test is divided into four parts:

Part 1  tests candidates' ability to interpret statements dealing with pictures, images or illustrations depicting everyday scenes;

Part 2  tests candidates' ability to understand recorded extracts of brief real-life exchanges (greetings, questions, phone conversations, inquiries, travel announcements, weather bulletins, etc.);

Part 3  tests candidates' ability to understand a series of conversation snippets (two or three short conversations);

Part 4  tests candidates' ability to understand a presentation, a radio programmebrief extracts from radio newscasts. Candidates may have to cope with several questions on a single extract or rapid delivery by speakers, or background noise.

PART 1

You will hear four sentences. One sentence corresponds to the situation suggested by the image. You must click the one that best fits the given situation. To check if you chose the correct answer, click on "verify". You will hear the questions and answers only once.

Top of Form

Click on the correct answer.

 A 

 B 

 C 

 D

Part 2You will hear a question followed by four answers. You must click the one that best fits the expected response. To check if you chose the correct answer, click on "verify". You will not hear the questions and answers

only once.Top of FormQuestion1 Click on the correct answer

Page 3: Tcf Sample Paper

Mp3  (57KB)

Real  (96KB)

 A 

 B 

 C 

 D

   

Question2

Mp3  (81KB)

Real  (130KB)

Click on the correct answer

 A 

 B 

 C 

 D

   

Question3

Mp3  (65KB)

Real  (107KB)

Click on the correct answer

 A 

 B 

 C 

 D

Question4

Mp3  (65KB)

Real  (107KB)

Click on the correct answer

 A 

 B 

 C 

 D

Part 3You will hear a short conversation followed by a question and four answers. You must click the one that best fits the expected response.To check if you chose the correct answer, click on "verify".Top of Form

Question

Mp3  (66KB)

Real  (107KB)

What is the problem?

 A inequality in working time.

 B Lack of leisure during the week.

 C. The reduction of working time.

 D The opening of shops on Sundays.

PART 4You will hear an extract from a document radio followed by a question and four answers. You must click the one that best fits the expected response. To check if you chose the correct answer, click on "verify".Top of Form

Question

Mp3  (281KB)

Real  (442KB)

How much money has been diverted?

 At about 500 Francs.

 B about 1500 francs.

 C. to about 10,000 francs.

 D about 30,000 francs.

Page 4: Tcf Sample Paper

Compulsory examinations - Use of language structuresUse of language structures: grammar and vocabulary (20

questions, 20 minutes)The questions assess the candidate's ability to identify and select the correct wording in syntactic and lexical structures.

The questions are always linked with communicative situations and the context of France or French-speaking countries.

Top of Form

Q1 Je ne suis pas sûr(e) que ce bus . 

 A - va

 B - alla

 C - aille

 D - ait. jusqu'au château de Versailles.

 

   Q2 Ton café est trop chaud ! .

 A - Faites

 B - Ferez

 C - Feras

 D - Fais. attention à ne pas te brûler !       -Q3 Tu as des nouvelles de Michel et Claudia ?- Non, ...

 A - dans

 B - ça fait

 C - depuis

 D - après. combien de temps qu'ils sont partis ?       Q4Elle a un compte en banque bien garni. 

 A - pourtant

 B - bien qu'

 C - en dépit d'

 D - malgré

   

Page 5: Tcf Sample Paper

. elle se plaint de ne pas avoir assez d'argent.   Q5 L'avocat.

 A - que

 B - lequel

 C - auquel

 D - duquel. nous nous sommes adressés est un des meilleurs de Paris.       Q6 Le président : " Nous avons négocié la réduction du temps de travail à 35 heures par semaine ". Il a indiqué .

 A - qu'ils auraient négocié la réduction du temps de travail.

 B - qu'ils négocieraient la réduction du temps de travail.

 C - qu'ils négociaient la réduction du temps de travail.

 D - qu'ils avaient négocié la réduction du temps de travail.

ANSWERS

Page 6: Tcf Sample Paper

Reading comprehension (30 questions, 45 minutes)

The questions assess the candidate's ability to:

identify the gist of documents used in everyday communicative situations (short messages from friends or work colleagues);

identify the gist of and find specific information in everyday material (advertisements, prospectuses, menus and timetables, etc.);

find specific information about people, facts or events (personal letters, etc.);

find fine points of detail and detailed information in texts written in everyday language relating to everyday life or to work;

understand the points of view of authors on concrete or abstract topics in articles and reports;

The documents are representative of texts that can be read in France or French-speaking countries.

For each question, four options, A, B, C or D are available. You must click the one that best fits the expected response. To check if you chose the correct answer, click on "verify".

Top of Form

Page 7: Tcf Sample Paper

Pour chaque question, quatre possibilités, A, B, C ou D vous sont proposées. Vous devez cliquer sur celle qui correspond le mieux à la réponse attendue. Pour vérifier si vous avez choisi la bonne réponse, cliquez sur " vérifier ".

Q1

Lisez le document et choisissez la bonne réponse.

PIETONSUTILISEZ LE PASSAGE SOUTERRAIN

Top of FormQue signifie ce panneau ?

 A - Le passage souterrain est fermé.

 B - Il faut passer par le passage souterrain.

 C - Les piétons ne peuvent pas traverser.

 D - Le passage souterrain n'est pas sûr

Q2

Lisez le document et choisissez la bonne réponse.

N'emportez pas les serviettes de bain à la plage

Top of FormA qui est destinée cette annonce ?

 A - À des marchands de glace.

 B - À des maîtres nageurs.

 C - À des clients d'hôtel.

 D - À des clients de restaurant.

Q3

Lisez le document et choisissez la bonne réponse.

Montpellier, le 18 mai

Chère Florence,

   Nous partons en vacances à Rome du 15 juillet au 15 août. La maison est grande et les enfants ne viennent qu'une semaine avec nous. Si tu veux, tu peux venir nous retrouver à partir du 1er août et rester jusqu'à la fin des vacances. Nous attendons ta réponse.

Bises,

Corinne et Yves

Top of Form 

Page 8: Tcf Sample Paper

Ce document représente :

 A - une carte postale.

 B - une publicité.

 C - une lettre.

 D - une carte de visite.     L'objectif du document est de :

 A - faire une réclamation.

 B - faire une proposition.

 C - donner une explication.

 D - faire un commentaire.

Q4 Lisez le document et choisissez la bonne réponse.

Allumez votre téléphone

Pour allumer votre téléphone, maintenez la touche   enfoncée jusqu'à ce que le téléphone s'allume.Si vous avez besoin de retirer la batterie, vous devez d'abord éteindre votre téléphone. Pour cela, appuyez sur la touche jusqu'à ce que l'écran s'éteigne.

Votre premier appel

Composez d'abord le numéro de votre correspondant puis lancez l'appel en appuyant sur la touche OK.

Dimensions : 132 x 50 x 26 mm. Poids : 154 g.

Top of FormVous venez de lire :

 A - un mode d'emploi.

 B - une publicité.

 C - une annonce.

 D - un résumé.

Pour utiliser l'appareil, il faut :

 A - faire le numéro du correspondant.

 B - appuyer longuement sur la touche  .

 C - appuyer une fois sur la touche OK.

 D - éteindre d'abord la batterie.

Q5 Lisez le document et choisissez la bonne réponse.

Page 9: Tcf Sample Paper

MAIRIE DE PARIS

La Mairie de Paris et l'association Paris-Bambelle organisent une fête, de janvier à décembre 2002, aux portes de Paris, dans le bois de Boulogne.La nouvelle parade ImaginAir sera présentée au public dès le 1er janvier.Entrée du parc gratuite pour les enfants de moins de 4 ans.Départ des cars toutes les demi-heures, devant la Mairie. Les voitures pourront se garer à l'entrée du bois.

Top of FormCe document parle :

 A - d'une visite de la mairie de Paris.

 B - d'une fête organisée dans Paris.

 C - d'une fête dans un parc près de Paris.

 D - d'une exposition pour l'année 2002.

 

     A qui s'adresse-t-il ? :

 A - à tout le monde sans exception. 

 B - à tous les automobilistes.

 C - uniquement aux enfants.

 D - seulement aux Parisiens.

Spoken expression (interview; 15 minutes maximum)

The spoken expression examination takes the form of a one-to-one interview with an examiner.

No preparation is required for this examination.

Page 10: Tcf Sample Paper

The questions asked are divided into six levels, from level A1 to level C2 of the Common European Framework of Reference for Languages.

The interview is recorded and sent to the CIEP for assessment after the examination.

The candidate is assessed on their ability to communicate and react to the cues given by the examiner. Candidates are asked to:

describe places (home, work, etc.) and people; talk about their living conditions, and current, recent or future work or studies;

describe experiences, events and plans;

explain a plan or an idea, the plot of a book or film and express their reactions;

explain the advantages and disadvantages of a plan, give their opinion, express their agreement and disagreement;

present a clear and structured argument in a style appropriate to the context;

present detailed and structured descriptions of complex topics, developing particular points and rounding off with a conclusion.

This is a spontaneous speaking test without any prior preparation.

The test is dispensed by an examiner and is given individually. Interviews are recorded on cassette and sent to CIEP for marking. Tests are marked by a team of accredited trainers and each mark is double-checked. The examiner's opinion is also taken into consideration during marking.

Test duration: 15 minutes.

Sample questions for speaking test:

Question 1: Do you work or are you a student? Please describe your job/studies.

Question 2: What did you do for your last holidays?

Question 3: What made you decide to sit this test?

Question 4: Is being able to speak at least one foreign language important? Why?

Question 5: Should minors be allowed to buy cigarettes?

Question 6: Nowadays, new communications technologies are constantly emerging, but do people communicate better than in the past?