teach us to pray-ukr · кілька порад, які допоможуть вам,...

(Використано за дозволом). Матеріали дозволяється відтворювати лише для особистого, неприбуткового і некомерційного використання. За детальною інформацією щодо дозволу, відвідайте сайт www.teachkids.eu/ua

БУДЬ ЛАСКА ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Наочні посібники до поданих циклів уроків можна замовити майже в усіх офісах ТЄД або в Інтернет-магазинах. Дізнатися про перелік офісів ТЄД та Інтернет-магазинів у країнах Європи Ви можете на сайті www.teachkids.eu/ua і натисніть на «Країни».

Навчи нас молитися

2

Зміст

Урок сторінка

Вступ 3

Огляд 5

Урок 1 Можливість говорити з Богом - велика радість! 7

Урок 2 Молитва - духовний кисень для християнина 15

Урок 3 Мої молитви приносять Богові радість 23

Урок 4 Мої молитви потрібні іншим людям 31

Урок 5 Давайте вчитися молитися краще 39

Християнину необхідно молитись (Прикладна діяльність. Урок 2) 47

План бесіди з дитиною, яка хоче навернутися до Христа 48

3


Вступ

Мета циклу – розкрити дітям переваги молитви та її важливість. Звичайно, ми хочемо, щоб це були не просто інтелектуальні знання. Ми бажаємо, щоб діти навчились молитися Богові. Нижче подано кілька порад, які допоможуть вам, вчителю, вчити учнів молитися:

1. Пояснюйте принципи молитви на підставі прикладів з Біблії.

2. Використовуйте приклади з власного життя. Діти залюбки слухають такі розповіді. Через них вони також отримають благословіння. Ми не включили приклади в уроки. Кожен вчитель може з власного досвіду пояснити, як Бог вчив його молитись і відповідав на його молитви.

3. Наводьте приклади з життя дітей, які моляться Богові. Такі сучасні приклади допоможуть учням застосувати принципи та зразки молитви, що записані в Біблії, до свого власного життя.

4. Заохочуйте дітей до участі в молитві на занятті. Спрямовуйте та підбадьорюйте їх. Навчаючи, звертайте увагу спасених дітей на важливість молитов на особливі теми. Перед кожним уроком продумуйте, хто з дітей міг би прийняти участь. Зателефонуйте дітям, якщо необхідно, та попередьте про те, що на уроці ви попросите їх (коротко) помолитися. Ви також можете попросити дітей написати текст молитви на аркуші паперу, якщо вважаєте, що завдяки цьому діти менше переживатимуть, коли підійде їхня черга молитися.

5. Заохочуйте дітей молилися Богові вдома або там, де вони знаходяться. Якщо діти не моляться Богові на самоті, вони не навчилися по-справжньому молитися. Або іншими словами: якщо в результаті цих уроків діти не моляться Богу, значить процес викладання-засвоєння був не ефективним або не повним! Великою допомогою можуть бути особисті контакти: контакти по телефону або індивідуальні зустрічі з дітьми. Під час таких бесід ви можете спитати дитину, чи вона молилася сьогодні. Якщо так, то похваліть її, а якщо ні, заохочуйте дитину молитися, пропонуючи практичну допомогу та поради. (Будьте уважні, дотримуйтеся принципів захисту дітей у вашій країні).

6. В останньому уроці дещо пояснено про важливість спільної молитви. Якщо у вашій групі є діти з християнських сімей, ви можете заохочувати їх приймати участь в молитві у недільній школі та навіть на молитовних зібраннях в церкві, так само, як у колі родини та з вами на заняттях гуртка «Добра звістка». Можливо, ви навіть захочете організувати молитовну групу для спасених дітей вашого класу. Діти могли б зустрічатися приблизно за 15 хвилин до початку уроку або в який-небудь інший час. Ви могли б допомагати їм, пропонуючи різні теми молитви, розповідаючи про те, як Бог відповідає на молитви і т.д.

Пам’ятайте, що ваша мета – не просто розповідати про молитву, але й допомогти дітям почати молитися! Ваш приклад також гратиме важливу роль, коли діти бачитимуть, яке значення молитва має особисто для вас! Просіть Бога, щоб ваше викладання та приклади стали благословінням для дітей, щоб життя дітей змінилося!

Щоб закріпити матеріал даного циклу уроків, ви можете використати серію «Час спілкування з Богом», викладаючи уроки протягом 6 або 7 тижнів (5-10 хвилин на кожному уроці) перед молитвою в гуртку.


4

Не забувайте також про неспасених дітей!Уроки даного циклу, в основному, не призначені для євангелізації, хоча істини Євангелії пояснюються в багатьох місцях. Підкреслити необхідність спасіння ви можете в будь-якій іншій частині програми, наприклад, в пісні, або під час викладання короткого предметного уроку чи місіонерського оповідання. Дуже важливо, щоб ви були готові допомогти дітям, якщо в них виникнуть духовні проблеми, а особливо, якщо вони побажають прийняти Христа як свого Спасителя. В будь-який час годинної програми заняття або під час самого біблійного уроку, керуючись Святим Духом, ви можете сказати приблизно так:

«Якщо ти ще не попросив Христа стати твоїм Спасителем, і якщо тебе непокоять твої гріхи, тобі необхідно сьогодні ж навернутися до Господа Ісуса та прийняти від Нього чудовий подарунок прощення та вічного життя. Ти можеш зробити це в своїй кімнаті, коли повернешся додому або просто там, де сидиш. Проте, якщо ти хочеш поговорити зі мною про це, я з радістю допоможу тобі та на підставі Біблії поясню, як ти можеш стати Божою дитиною вже сьогодні. Після того, як інші підуть додому, пересядь на перший ряд. Тоді я підійду до тебе та детальніше поясню, як ти можеш стати справжнім християнином».

Викладання ж настанов про молитву неспасеним дітям зводиться до наступних істин: Бог обіцяє відповідати на молитви Своїх дітей, але Він також бажає відповісти на молитву хлопчика або дівчинки, що навернуться до Нього з покаянням та вірою. В Псалмі 150:6 ми читаємо: «Все, що дихає, – хай Господа хвалить! Алілуя!»; та в Псалмі 117:1: «Хваліть Господа, всі племена, прославляйте Його, всі народи...». Автор псалму, натхненний Святим Духом, закликає всі народи славити Бога. Всі чоловіки та жінки, хлопчики та дівчатка мають віддавати Богові хвалу та вдячність як Спасителю та Тому, від Кого приходить усе добре. Тому, звичайно, добре було б навчити всіх дітей (спасених і неспасених, і дошкільнят, і старших дітей) дякувати Богові Творцеві за Його доброту, благословіння, любов та турботу. Але, попри все, радість спілкування з Богом як з Небесним Батьком існує лише для тих, хто народився в Його родині через віру в Ісуса Христа (Ів. 1:12-13).

Тож, буде розважливо не викликати добровольців під час молитви. Краще попросити помолитись дітей-християн.

Проте, якщо неспасені діти виявляють бажання помолитися, ви можете дозволити їм, але при цьому дати їм такі теми, як подяка Богові за Його любов, яку Він виявив, подарувавши нам люблячих батьків, гарні домівки, їжу та одяг, здоров’я та друзів. Але неспасеним дітям було б недоречно дякувати, наприклад, за Христа, Який помер за них на хресті, або просити про навернення інших дітей.

Центральна істина кожного урокуВикладаючи урок, добре пам’ятайте: переказу біблійного оповідання – недостатньо! В плані кожного уроку ви знайдете формулювання центральної істини (хоч Святий Дух може показати вам декілька інших важливих думок біблійного уривку).

Під пунктом «розвиток подій» використано наступні скорочення: ЦІС – центральна істина, застосована для спасених дітей. ЦІН – центральна істина, застосована для неспасених дітей.

5


Oгляд

Урок Центральна істина Застосування Вірш для

запам’ятання

1. Можливість розмовляти з Богом – велика радість!

Пс. 56(57):2;1 Сам. 22:1-5;1 Сам. 23:14 – 24:22

Розмовляти з Богом – велика радість та перевага!

Неспасені: Ти не зможеш по-справжньому насолоджуватись цією перевагою, поки не приймеш Христа вірою як свого Спасителя.

Спасені: Розповідай Богові про все!

«… до Тебе вдається душа моя, і в тіні Твоїх крил я сховаюсь, аж поки нещастя мине!» (Пс. 56(57):2).

2. Молитва – духовний кисень для християнина.

2 Цар. 18 і 19

Християнину необхідно молитись.

Спасені: Щоб жити так, як цього чекає від тебе Бог, молися до Бога.

Повторіть Пс. 56(57):2.

3. Мої молитви приносять Богові радість.

Мв. 21:10-17;Лк. 17:11-19;Пс. 39(40):6;Об’явл. 5:11-14

Бог любить слухати мої молитви.

Неспасені: В даному уроці істина дуже мало торкається неспасених дітей. Істини Євангелії ви можете викласти в інших частинах програми (наприклад, відповідний куплет пісні).

Спасені: Радуй Бога прославленням і подякою!

«Господи, відкрий мої уста, і язик мій звістить Тобі хвалу...» (Пс. 50(51):17).

4. Мої молитви потрібні іншим людям.

Бут. 18

Бог велить мені молитися за інших.

Спасені: Молись за родину, вчителів, місіонерів, керівників, за хворих та друзів.

«… не дай мені, Боже, грішити проти Господа, щоб перестав я молитися за вас!» (1 Сам. 12:23).

5. Давайте вчитися молитися краще.

Дан. 9:1-4, 16-19;Єр. 29:10-14;Мр. 9:14-27

Вчись молитися краще.

Неспасені: Даний урок майже виключно призначений для дітей-християн. Євангельські істини можна пояснити під час співу або в іншій частині програми заняття.

Спасені: Виконуй поради щодо молитви, які Бог відкриває нам в Біблії.

Повторіть вірші попередніх уроків.


6

7

Урок 1Можливість розмовляти з Богом – велика радість!

ПисанняПс. 56(57):2;1 Сам. 22:1-5;1 Сам. 23:14 – 24:22

Уривки для читання достатньо великі, але в них описується чудова Божа турбота про Давида. Цей урок буде благословінням для вас і для дітей.

Центральна істинаРозмовляти з Богом – велика радість та перевага!

ЗастосуванняНеспасені: Ти не зможеш по-справжньому

насолоджуватись цією перевагою, поки не приймеш Христа вірою як свого Спасителя.

Спасені: Розповідай Богові про все!

Нотатки для вчителяПереповідаючи дітям події з життя Давида, не заглиблюйтеся в деталі, тому що урок затягнеться. Постійно пам’ятайте центральну істину.

Участь дітей в уроціВ одній з частин уроку ми пропонуємо, щоб хтось із дітей вашого гуртка (в тексті ми назвали дитину Світланкою) поділився коротким свідоцтвом про те, як Бог відповів на їхню молитву. Відповідно до завдання виберіть дівчинку-християнку старшого віку або помічника. За день чи два до гуртка поговоріть з нею/з ним про таке завдання й допоможіть приготувати коротке свідоцтво.

В деяких частинах уроку діти також можуть прочитати вірші. Виберіть тих, хто зможе впоратися з завданням, і повідомте їм, якщо можливо, заздалегідь, щоб вони принесли на заняття свої Біблії та були готові прочитати.

Вірш для запам’ятання«… до Тебе вдається душа моя, і в тіні Твоїх крил я сховаюсь, аж поки нещастя мине!» (Пс. 56(57):2).

Наочні посібники Ілюстрації: 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7 і 1-8.

Картка зі словами: «Розмовляти з Богом – велика радість та перевага!» (центральна істина).

План урокуВступ

Олексій поставив велосипед у гараж... ЦІС

Розвиток подій1. Давид в дитинстві складає свої молитви-пісні

Богові ЦІС

2. Приклад Оксани, яка молиться Богові в часи радості ЦІН

3. Давид перемагає велетня

4. Давид тікає від Саула

5. Свідчення спасеної дитини (помічника / вчителя) про молитву до Бога у важкі хвилини

6. Коротке дослідження молитви Давида до Бога у важкі хвилини

7. Давид, якого переслідує Саул, у печері

8. Дослідження останніх віршів Пс. 56(57)

9. Ілюстрація про день народження Павла та відповідні запитання ЦІН

КульмінаціяРозмовляти з Богом – велика радість!

ЗавершенняДві або три дитини приймають участь у молитві


8

УрокІлюстрація 1-1Олексій поставив свій велосипед у гараж і поніс додому кросівки та спортивний костюм. Його переповнювало бажання розповісти батькам усе про 200-метровий забіг у школі. Він не знав, з чого почати. Думки роїлися в голові. Хлопець був задоволений і водночас трохи розчарований, адже його результати були не такі гарні, як він сподівався. Олексій хотів поділитися з батьками про це. Він знав, що мама й тато зрозуміють його почуття.

Тож, хлопець вбіг до кімнати й вигукнув:

- Тільки-но уявіть!

- Ну, як твої змагання? – запитали, посміхаючись батько та мати.

Олексій швидко витягнув з кишені бронзову медаль:

- Я прийшов третім!

І син розповів про змагання, про те, як він біг щосили, але Сашко та Петро обігнали його просто перед фінішною лінією. Як чудово було переказувати батькам усі подробиці, а батьки обіймали сина та казали, що дуже пишаються ним. Олексій був дуже задоволеним.

Погодься, чудово, коли є хтось, наприклад, батьки або друг, з ким ти можеш поговорити, хтось, хто вислухає тебе й зрозуміє твої почуття. Так само чудово (насправді набагато краще) мати можливість розмовляти з Богом про будь-що. Справжній християнин може завжди говорити з Богом. Радість сповнює християнина, адже він знає, що Бог завжди має час для нього, любить його та до кінця розуміє його почуття. Ти, напевно, бачив на деяких жувальних гумках малюнки з написами: «Щастя – це теплі обійми» або «Щастя – мати доброго друга»? Ми складемо кращий вираз: «Щастя – мати можливість розмовляти з Богом у молитві». Це правда, чи не так? Безперечно, правда!

Ілюстрація 1-2Багато сотень років тому, задовго до народження Ісуса Христа на землі, жив один юнак на ймення Давид. Хлопець часто розмовляв з Богом в молитві. Ця історія про Давида записана в Біблії, а тому, безперечно, правдива.

Давид дуже гарно грав на арфі. Він навчився грати ще хлопчиком, коли доглядав батькові отари. Юнака навіть запросили грати для царя Саула. В Біблії записано багато пісень, або Псалмів, які складав і співав Давид, акомпануючи собі на арфі. Насправді, в основному, ті пісні були молитвами до Бога, адже Давид любив Бога й дуже тішився тим, що має змогу говорити з Богом і розповідати Йому про все, що було на серці та в думках. Іноді

ЦІС

Покажіть наочний посібник центральної істини: «Розмовляти з Богом – велика радість та перевага!»

9


юнака сповнювали щастя та радість, і він не міг стримати бажання розповісти про все Богові. Та час від часу у нього виникали труднощі. У Давида, наприклад, були вороги, які насміхалися з нього та намагалися завдати йому кривди. Тож, юнак розповідав Богові також і про труднощі, він співав їх Богові. Після цього Давид почувався набагато краще.

Чи бувають в твоєму житті такі хвилини, коли тебе сповнює особлива радість, бо Господь – твій Спаситель і Друг? Чи не чудово мати можливість розмовляти з Ним про все, як колись давно розмовляв Давид?

Ілюстрація 1-3Оксана, якій було 9 років, відвідувала гурток «Добра звістка». Одне з занять гуртка, що відбулося в п’ятницю, особливо сподобалося дівчинці. Вона захоплено слухала біблійний урок та радісно співала пісні, що подобалися всім. Рік тому Оксана прийняла Господа Ісуса як свого Спасителя й тішилася тим, що стала справжньою християнкою.

Після заняття дівчинка побігла додому й відразу ж пішла до своєї кімнати. Батьки дівчинки не ходили до церкви. Вони не знали та не любили Господа, тому Оксанка не могла багато розмовляти з ними про чудові істини, які пізнавала з Біблії. Дівчинка стала на коліна біля свого ліжка та розповіла про всі свої радощі Богові. Так, її сповнювала велика радість, адже вона могла все розповісти Богу в молитві!

Якщо Ісус став твоїм Спасителем, ти також можеш розповідати Богові про все, що в тебе лежить на серці. Але, можливо, серед нас є такі хлопчики та дівчатка, які ще не прийняли Христа як свого Спасителя. Ти ще не отримав прощення гріхів, і Бог ще не став твоїм Небесним Батьком. Ти знаєш, що тобі необхідно відвернутися від своїх гріхів: лінощів, егоїзму, гніву та інших поганих речей, які віддаляють тебе від Бога. Тобі необхідно попросити Ісуса Христа стати твоїм Спасителем і увійти в твоє життя, як це зробила Оксанка. Чи ти зробиш цей крок сьогодні? Прийми Ісуса як свого Спасителя сьогодні та почни жити так, щоб твоє життя подобалося Йому.

Ілюстрація 1-4Одначе, повернемося до історії про Давида. Коли він був ще юнаком, Бог надзвичайним чином обрав його на царювання над Ізраїлем після нечестивого царя Саула, який правив на той час. З часом Давид також став хоробрим воїном. Я впевнений, що ти знаєш славетну історію про те, як Бог допоміг Давиду вбити велетня Голіята. Тоді хлопець був ще дуже юним. Його єдиною зброєю були праща і камінь. Але юнак навчився покладатися на Бога – і Бог дав йому перемогу.

ЦІН

ЦІC

1 Сам. 17:1 – 18:9.


10

Люди почали вшановувати Давида як чудового воїна й, навіть, казали, що він був славетнішим від царя Саула. Звичайно, таке вшанування дуже роздратувало Саула, тож відтоді він вирішив вбити Давида. Щоб врятувати своє життя, Давид змушений був тікати та переховуватися. Та знаєте, здається, протягом саме часів переслідувань юнак написав Богові більшість пісень, або Псалмів. В його житті виникало багато труднощів, він іноді боявся та сумував. Тому він дуже часто розмовляв з Богом. Майже щоразу, завершуючи молитву, Давид відчував щастя та радість, бо пам’ятав, що Бог знає про всі його біди, та всі ті події були в Його руках.

Ілюстрація 1-5Так, Саул справді вирішив вбити Давида, і тому юнакові доводилося ховатися в пустельних місцях та в горах, далеко від палацу царя. Давид ховався не тому, що був боягузом, а тому що Бог не бажав, щоб Давид виборював царський трон. Юнак все одно стане царем, і Бог дотримає Своєї обітниці у відповідний час.

Тисячі років тому цар Давид розповідав Богові про свої, як йому здавалося, нездоланні труднощі. Сьогодні багато людей також переживають труднощі та проблеми, про які їм слід розповісти Богові в молитві. Я попросив Світланку розповісти нам про те, як вона говорила з Богом у молитві, та як Бог відповів їй.

Давайте знову повернемось до захоплюючої історії з Божого Слова. Що відчував Давид протягом тих років, коли йому доводилося ховатися, та коли на нього полювали, як на тварину? Цікаво було б прочитати його думки, вірно? Та прекрасно, що ми насправді знаємо, про що він думав, адже він написав деякі молитви, що пізніше співав Богові. Давид навчив свою родину та друзів співати ті пісні. Ще сьогодні багато людей співають ці чудові Псалми, або молитви Богові, коли в неділю приходять до церкви.

Давайте послухаємо перші слова однієї з цих молитов.(До початку заняття попросіть двох або трьох дітей, що добре читають, або помічника, знайти 56 /57/ Псалом і під час заняття прочитати вірші).

Іване, прочитай, будь ласка, другий вірш, а ти, Маріє, прочитай третій вірш 56(57) Псалму. Потім ми з вами поміркуємо над тим, як Давид починає молитву до Бога.(Діти читають вірші).

«Помилуй мене, Боже, помилуй мене, бо до Тебе вдається душа моя, і в тіні Твоїх крил я сховають, аж поки нещастя мине! Я кличу до Бога Всевишнього, до Бога, що чинить для мене добро».

Хіба не чудові слова? Що Давид каже Богу?(Дозвольте дітям відповісти).

Так, він просить Божої милості до себе та допомоги, так само, як квочка захищає маленьке курча під своїми крильми, коли виникає

Можливо, ви захочете допомогти «Світланці» розповісти свідоцтво про молитву у формі коротенького інтерв’ю. Ви можете задати дівчинці приблизно такі запитання:

«Світланко, ти розкажеш нам про щасливий чи сумний випадок з твого життя?

Добре, розкажи нам, будь ласка.

Як ти почувалась перед молитвою?

А після молитви в тебе залишилися ті самі почуття?

Хіба не чудово мати змогу розмовляти з Господом про такі речі?»

11


небезпека. Як прекрасно, що Бог такий могутній та люблячий! Він бажає піклуватися про нас.

Знаєш, коли було написано цю молитву? У першому вірші 56(57) Псалму записані такі слова: «… псалом Давидів, коли він утікав від Саула в печеру».

Ілюстрація 1-6Дозвольте пояснити, що сталося. Декілька разів Давид змушений був ховатися в печерах, тікаючи від Саула. Одного разу зі своїми людьми юнак сховався у великій печері, коли Саул зі своїм військом, полюючи на нього, знаходився зовсім поруч. Тоді Саул увійшов до тієї ж печери, щоб перепочити. А Давид з друзями відступили в глиб печери, де було темно, та притиснулися до стін. Саул навіть не знав, що поруч з ним знаходився Давид, який міг легко напасти та помститися йому.

Воїни Давида підмовляли:

- Ось нагода для тебе. Бог привів Саула сюди, щоб ти міг вбити його.

Але юнак відповів, що він ніколи не вб’є царя. Такий вчинок був би гріхом проти Бога. Давид дозволив Саулові вийти з печери неушкодженим. Я впевнений, що Давид від щирого серця дякував Богові за врятоване життя та свободу.

Давайте ще раз поміркуємо над молитвою, яку Давид написав в одній з печер. Ви пам’ятаєте, що на початку він просив Бога захистити його. І Бог багато разів відповідав на його прохання. Що ж Давид говорить Богові в кінці молитви?(Дозвольте двом дітям прочитати вірші вісім і десять).

«Моє серце зміцнилося, Боже, зміцнилося серце моє, – я буду співати та славити Тебе! ... Я буду Тебе вихваляти, о Господи, серед народів, я буду співати Тобі між племенами...»

Що відчув Давид після того, як помолився?(Дозвольте дітям відповісти).

Так, розмова з Богом, безсумнівно, допомогла йому, вірно?

Ілюстрація 1-7В кожного з нас, навіть у християн – людей, які люблять Господа Ісуса, – виникають труднощі. Давайте подумаємо, які це можуть бути труднощі? Уяви, що у Павла день народження. Він один з твоїх найкращих друзів у школі, але з деяких, незрозумілих тобі причин, тебе не запрошено на свято. Боляче дивитись, як інші хлопці йдуть до Павла. Таке відчуття, що тебе залишили! Що тобі слід робити?(Дозвольте дітям подумати і відповісти).

Дитина або ваш помічник може прочитати перший вірш. Чим більше діти приймають участь в уроці, тим краще вони пам’ятатимуть істини.


12

Так, найрозумніше рішення – закрити очі та звернутися до Господа в молитві. Тепер, діти, допоможіть мені уявити, які слова ви скажете Богові в такій ситуації?(Вчителю, попросіть дітей піднімати руки та пропонувати слова молитви. Дитина-християнин могла б розповісти Богові про свої печалі та труднощі; подякувати Богові за те, що Він любить її та розуміє її почуття; вона може попросити Бога допомогти їй залишитися добрим другом Павлові. Можливо, вам, вчителю, доведеться трохи допомогти дітям поміркувати над такою ситуацією.

Потім задайте одне-два запитання, приблизно такі:

1. Як, на твою думку, ти почуватимешся після молитви? (Напевно, набагато краще, знаючи, що Бог розуміє твій сум).

2. Гадаєш, Павло, врешті-решт, запросить тебе на свято? (Напевно ні. Бог не завжди змінює обставини. Частіше Він змінює наше ставлення до обставин та наші почуття щодо них).

3. Як ти гадаєш, як ти ставитимешся до Павла наступного дня? (Ти попросиш Бога допомогти тобі бути добрим та простити Павла).

Ілюстрація 1-8Яка це радість – мати змогу розмовляти з Богом про щасливі, а також про сумні випадки свого життя! Молитва – особлива перевага лише Божих дітей. Якщо ти ще не належиш до Божої родини, якщо ти ще не залишив своїх гріхів та не прийняв Ісуса як Спасителя, тоді в тебе немає такої переваги. Але якщо тебе непокоять твої гріхи, вже сьогодні ти можеш прийти до Христа й попросити Його стати твоїм Спасителем. Він любить тебе. Він помер за тебе й бажає простити тебе і дати тобі нове життя. Прийди до Нього сьогодні!

Ми завершимо наш сьогоднішній урок розмовою з Богом. Двоє або троє з вас можуть звернутися до Бога в молитві. Було б дуже прикро не помолитися після такої важливої бесіди про молитву, вірно?(Допоможіть дітям визначитися з темами, на які вони бажали б поговорити з Богом. Лагідно заохотьте декількох дітей помолитися вголос. Кожна дитина, яка прийматиме участь, повинна знати, коли її черга молитися, та чітко пам’ятати, що вона хоче сказати Богові).

ЦІНПокажіть наочний посібник центральної істини.

13


Питання для повторення1. Чому Олексія сповнювали радість та розчарування водночас?

(Радів, що отримав бронзову медаль, але розчарувався, що прибіг не першим).

2. Чим Олексієва розмова з батьками нагадує бесіду християнина з Богом? (Християнин може розповісти Богові про все, що лежить у нього на серці. Бог повністю розуміє. Він може потішити нас, коли в нас трапляються невдачі й т.д.).

3. Що Оксана хотіла сказати Богові в молитві після заняття гуртка «Добра звістка»? (Вона хотіла розмовляти з Богом про чудові істини, які пізнавала з Біблії).

4. Сьогодні ми читали частину Псалма, яким Давид молився до Бога. Який саме Псалом ми читали? (Псалом 56(57)).

5. Якими словами звертався до Бога Давид на початку Псалма? («… до Тебе вдається душа моя, і в тіні Твоїх крил я сховаюсь, аж поки нещастя мине!» (Пс. 56(57):2)).

6. Що він проголосив у кінці Псалма? («... Я буду Тебе вихваляти, о Господи, серед народів, я буду співати Тобі між племенами...» Вірш не обов’язково говорити дослівно).

7. За яких умов Давид молився Богу тими словами? (Коли він втік і сховався від Саула в печері).

8. На уроці ти уявив, що тебе не запрошено на день народження, і ти звернувся до Бога в молитві. За що ти міг би подякувати Богові, незважаючи на те, що тебе залишили? (Дякувати, наприклад, за те, що Бог любить тебе й розуміє твої почуття).

9. Про що ти міг би попросити Бога в такій важкій ситуації? (Наприклад, допомогти тобі залишитися добрим другом Павлові; попросити, щоб Бог потішив тебе).

10. Наведіть приклади ще двох складних ситуацій, коли християнин може звернутися в молитві до Бога. (Можливі різні відповіді).


14

15

Урок 2Молитва – духовний кисень для християнина

Писання2 Цар. 18 і 19

Вчителю, не потрібно пояснювати дітям усі події двох розділів, однак особисто вам необхідно уважно ознайомитися зі змістом оповідання та історичними подіями.

Центральна істинаХристиянину необхідно молитись.

ЗастосуванняСпасені: Щоб жити так, як цього чекає від тебе

Бог, молися до Бога.

Участь дітей в уроціНаприкінці заняття пропонуємо дітям намалювати на аркуші паперу (або пояснити словами) три ситуації, коли їм необхідно помолитися Богові. Папір слід підготувати заздалегідь. (Див. зразок в кінці тексту уроків).

Діти можуть виконати роботу вдома або на уроці (якщо дозволяє час та місце). Якщо завдання виконується в класі, вам необхідно роздати дітям олівці, фарби тощо).

Вірш для запам’ятанняПовторіть Пс. 56(57):2.


Картки зі словами: «Християнину необхідно молитись» (центральна істина) і «Щоб жити так, як цього чекає від тебе Бог, молися до Бога» (застосування для спасеної дитини).


Водолаз на дні океану ЦІ

Розвиток подій1. Асирійці захоплюють оточуючі країни

2. Захоплено Самарію ЦІН

3. Асирійці вирушають у похід проти Єрусалиму

4. Єзекії дуже необхідно помолитися Богові та покластися на Нього у важку годину для своєї країни

5. Малюнки із зображенням чотирьох сучасних ситуацій, коли дітям-християнам потрібно помолитися Богові:

- спокуса вкрасти гроші; ЦІС

- загроза від хулігана на вулиці; ЦІС

- важкий предмет у школі; ЦІС

- визнання гріха перед Богом ЦІС

6. Єзекія отримує листа з погрозами від Санхеріва

7. Він благає Бога про втручання та визволення ЦІС

8. Через Ісаю Бог відповідає, що спасе Свій народ

КульмінаціяБог посилає Своїх Анголів знищити асирійців

ЗавершенняБог врятував Єзекію та його народ ЦІС


16

УрокІлюстрація 2-1Ти коли-небудь бачив фільми чи читав про водолазів, які спускаються в глибини морів та шукають кораблі, що потонули в минулих століттях, або, можливо, скарби? Дно океану – дуже вабливий та незвичайний світ, вірно? Але в той же час це й небезпечне місце. Дуже важко жити та працювати у підводному синьо-зеленому світі, який дуже різниться від світу, до якого ми звикли, де сяє сонце, існує повітря та тепло. Одна річ зберігає життя водолаза й дає йому змогу виконувати свою роботу. Знаєш, що це? Так, кисень. Він поступає з аквалангів, які водолаз бере з собою, чіпляючи на спину, або через довгий шланг з корабля, що в той момент знаходиться на поверхні моря. Водолаз дихає киснем, щоб залишитися живим. Якщо ж він не матиме кисню та не дихатиме, то дуже швидко помре на дні океану.

Та чи знаєш ти, що молитва для нас, християн, подібна до кисню, яким користується водолаз? Ми живемо в такому світі, де важко не грішити та важко догоджати Господу. Нам необхідно постійно молитися Богові та покладатися на Нього, тому що ми оточені безліччю гріховних речей, які, образно кажучи, можуть швидко «потопити нас духовно». Молитва ж, мов духовний кисень, допомагатиме нам зберегти життя.

Минулого тижня я розповідав вам про те, як прекрасно мати змогу розмовляти з Богом у молитві. Але я не хотів би, щоб ви вважали молитву лише чимось приємним, до чого можна вдаватися лише час від часу, як, наприклад, поласувати морозивом. Молитва набагато важливіша та серйозніша. Молитва настільки важлива, що коли ти не молишся, тоді ти не можеш жити так, як хоче Бог, та зростати сильним християнином і працювати для Бога.

Ілюстрація 2-2Сьогодні ми поспостерігаємо за життям та поміркуємо над вчинками одного чоловіка, про якого записано в Біблії, Божому Слові. Цей чоловік зрозумів, що єдиним виходом із жахливого, небезпечного становища була молитва до Бога. Чоловіка звали Єзекія. Він царював у Юдеї за 700 років до приходу Господа Ісуса на землю. Єзекія був добрим царем, він любив Бога та намагався керувати своїм народом, дотримуючись Божого Закону (2 Цар. 18:6).

Ілюстрація 2-3Але юдеї мали жорстокого та сильного ворога – асирійців. Могутнє асирійське військо нападало на інші країни та завойовувало їх одну за одною. Згодом асирійці дійшли до Самарії, що знаходилася поруч з Юдеєю. Від Божих пророків та вісників мешканці Самарії багато разів чули Боже Слово, в якому

Покажіть наочний посібник центральної істини: «Християнину необхідно молитись».

ЦІ

17


Бог велів їм відвернутися від своїх грішних шляхів і прийняти Його, але вони не зважали на попередження. І ось тепер Бог дозволив асирійцям заволодіти країною і вивести її мешканців у рабство до іншої країни.

Любі хлопчики і дівчатка, нам слід бути дуже уважними та зважати на те, що каже нам Бог через Своє Слово. На заняттях я дуже часто повторював, що Бог бажає врятувати тебе від твоїх гріхів. Він навіть послав Свого Улюбленого Сина, Господа Ісуса Христа, понести покарання за твої гріхи. Але переймаюсь, що хтось із вас не прислухався до Божого Слова, яке велить кожному відвернутися від своїх гріхів і прийняти Ісуса як свого Спасителя. Якщо ти не зробиш цього, одного дня Бог змушений буде покарати тебе за те, що ти не підкорявся Його Слову. Навернись до Нього сьогодні ж і прийми чудовий дарунок спасіння, який Він пропонує тобі.

Ілюстрація 2-2 (повтор)Можливо, Єзекія думав, що асирійське військо ніколи не загарбає Самарію. Але Бог допустив поразку великого міста.

«На кого ж тепер вирушать асирійці?» – розмірковував Єзекія.

Знаєш, що сталося? Велетенська армія розвернулася та вирушила на південь, щоб завоювати країну Юдеїв, царем якої був Єзекія. Я впевнений, що народ і цар Юдеї дуже захвилювались. Єзекія послав багато золота та срібла Санхеріву, царю Асирії, щоб переконати його не нападати на Юдею. Але могутнє військо підходило все ближче й ближче.

Якби ти мав змогу підійти близько до царя Єзекії та прошепотіти йому на вухо декілька добрих порад, що б ти порадив йому зробити? Я наведу тобі приклади декількох порад, і ти скажеш, яка з них найважливіша:

1) добре організуй та навчи своє військо;

2) добре озброй своїх воїнів;

3) укріпи мури та вежі навколо міста;

4) розкажи Богові про своє жахливе положення та покладися на Нього, й Він керуватиме тобою та допомагатиме тобі.

Так, найважливішим вчинком Єзекії могла бути лише молитва до Бога. Єзекія взяв до уваги й інші поради, але найважливішою була молитва та надія на Бога. Як ти думаєш, цар усвідомлював це?

Ілюстрація 2-4У важких моментах нашого життя ти і я також повинні використовувати саме цю пораду. Наприклад, що б ти зробив, якби одного дня сатана вклав тобі в розум таку жахливу думку: «Послухай, адже ти хочеш погратися на гральних автоматах, чи

Покажіть картку з застосуванням для спасених дітей: «Щоб жити так, як цього чекає від тебе Бог, молися до Бога».

ЦІН

ЦІС


18

не так? Тоді тишком візьми з маминого гаманця гроші. Вона й не дізнається про це, а ти отримаєш велике задоволення в ігровій залі». Так, тобі треба негайно помолитися: «Господи, допоможи мені. Я не можу подолати цю спокусу без Твоєї допомоги!» – і прийняти тверде рішення: з Божою допомогою не красти грошей. Господь допоможе тобі!

Або, наприклад, на вулиці біля твого будинку зажди гуляє один хуліган. Він залякує тебе. Ти можеш помолитися так: «Господи, дякую Тобі, що Ти зі мною, і що я можу покладатися на Тебе». Або помолитись словами царя Давида, які ми вивчили на минулому уроці. Давайте разом повторимо минулий вірш для запам’ятання.(Повторіть всі разом вірш для запам’ятання: «… до Тебе вдається душа моя, і в тіні Твоїх крил я сховаюсь, аж поки нещастя мине!» (Пс. 56(57):2)).

Бог може забрати страх і наповнити твоє серце спокоєм.

Ілюстрація 2-5Або, можливо, один з навчальних предметів в школі тобі важко дається. Тобі слід помолитися також і про це, вірно?

Чи, припустимо, якось ти дуже розгнівався та нагрубив. Тобі слід помолитися Богу, щоб отримати прощення й попросити Його допомогти тобі не віддалятися від Нього та не робити поганих вчинків.

Нам, Божим дітям, необхідно постійно молитися, вірно? Таким чином ми можемо наближатися до Господа й жити, догоджаючи Йому.(Якщо ви вважаєте це доречним, то саме на цьому етапі уроку є гарна нагода дозволити дітям розповісти приклади з власного досвіду про випадки, коли вони молилися Богові за важких обставин. Або ви могли б заохотити дітей навести приклади ситуацій, в яких вони могли б просити Бога про допомогу).

Хлопчики та дівчатка, ви також помітите дещо чудове: коли ви віддасте свої проблеми та труднощі Господу в молитві, Він ваші серця наповнить миром і втихомирить бурю турботи та страху.

Давайте знову повернемося до часів царя Єзекії. Могутнє військо асирійців підійшло вже під самі мури Єрусалиму, столиці держави. Жорстокий цар Санхерів, командувач війська, послав трьох начальників закликати народ Юдеї здатися. Вісники стояли біля мурів та викрикували зневажливі слова. Асирійці хотіли, щоб погрози почули не лише посланці царя Єзекії, але також усі мешканці Єрусалиму, які знаходилися на мурі, захищаючи місто.

Ілюстрація 2-6Посли Санхеріва кричали:

- Не покладайтеся на Єзекію, вашого царя. Він не зможе врятувати вас. І вам зовсім не варто покладатися на Бога! Він не спасе вас! Чи

Покажіть картку зі словами застосування центральної істини для спасених дітей.

19


боги інших країн, які ми завоювали, врятували їх? Звичайно, ні! (Див. 2 Цар. 18:29, 33).

Вісники зневажливо порівнювали істинного Бога з неправдивими ідолами поган! Мешканці Єрусалиму тремтіли, чуючи погрози та знущання, що стосувались не лише їх, а навіть Самого Бога.

Санхерів написав усі ці погрози ще й у листі, який відіслав Єзекії. А як ти думаєш, що зробив Єзекія, отримавши листа? Давайте подивимося, що каже Біблія. Іринка (або мій помічник) прочитає нам ці слова. Слухайте дуже уважно, а потім назвете чотири дії, які вчинив Єзекія, отримавши листа. Також подумайте, який з чотирьох вчинків був найважливішим?(Іринка читає 2 Цар. 19:14-15а).

«І взяв Єзекія ті листи з руки послів, і прочитав їх, і ввійшов у Господній дім. І Єзекія розгорнув одного листа перед Господнім лицем. І Єзекія молився перед Господнім лицем…» (2 Цар. 19:14-15а).

Тепер давайте подумаємо, що то були за чотири справи?(Допоможіть дітям зрозуміти, про які дії йдеться. Можливо, треба буде прочитати вірші знову).

Так... Він прочитав листа... Він пішов у Дім Господа... Він розгорнув листа перед Господом... і помолився.

Ілюстрація 2-7Що ж було найважливішим? Так, Єзекія помолився. Я хочу прочитати декілька слів з його молитви.(Прочитайте стільки віршів цієї чудової молитви (2 Цар. 19:15-19), скільки учні зможуть уважно слухати. Можливо, скоротіть молитву відповідно до тривалості уваги дітей. Але покладіться на Господа в тому, щоб діти усвідомили важливу істину про Божу міць та надію Єзекії на Бога).

Як ви думаєте, Бог чув молитву Єзекії, Своєї дитини? Звичайно, так само Він почує і твою молитву, якою б вона не була, та з будь-якого місця чи ситуації, де б ти не знаходився. Я впевнений, що Єзекія одразу ж відчув спокій у своєму серці. Він, як і Давид, також сховався в тіні могутніх крил Бога! Та Бог не лише почув його молитву, але й відповів на неї.

Перш за все, Бог звернувся до Єзекії через пророка Ісаю, запевняючи його, що асирійці не завоюють Єрусалим (2 Цар. 19:20, 32-34). Вони навіть не кинуть жодної стріли й жодного списа в напрямку міста! Але як Бог міг врятувати Свій народ від могутнього жорстокого війська?

Ілюстрація 2-8Тієї ж ночі Бог послав Свого Ангола до табору асирійців, щоб знищити їх. І коли ще було темно, померло 185 000 чоловік.

ЦІС


20

Прокинувшись вранці, решта воїнів побачили навколо себе тисячі мерців. Тепер асирійці аж ніяк не могли напасти на Єрусалим! Тому воїни повернулися до своєї країни, а Єзекія, його народ та місто Єрусалим були врятовані! Мешканці Юдеї ніколи б не змогли подолати армію Санхеріва самотужки, але Бог це зробив, коли вони помолилися до Нього та поклалися на Його міць. Єзекії та його воїнам навіть не довелося братися за зброю!

Християнине, ти щодня зустрічаєшся з безліччю обставин та ситуацій, коли тобі необхідно молитися Богові. Тобі слід просити Його допомогти тобі в конкретній проблемі, з якою ти зіткнувся. Такою проблемою може бути протистояння, подібне до того, з яким зустрівся Єзекія; або, можливо, спокуса згрішити; або ж тобі, можливо, необхідно попросити в Бога прощення, якщо ти зробив щось погане.

Питання для повторення1. Професія водолаза, який працює на великих глибинах, дуже

небезпечна. Що зберігає йому життя? (Кисень).

2. Чим життя християнина в нашому грішному світі подібне до роботи водолаза? (Ми оточені безліччю гріховних речей, які, образно кажучи, можуть швидко «потопити нас духовно». Молитва ж, мов духовний кисень, допомагатиме нам зберегти життя).

3. Як звали царя, про якого ми сьогодні дізнались? (Єзекія).

4. Хто був могутнім ворогом царя Єзекії та його народу? (Санхерів, асірійський цар, та його військо).

5. Чому Бог дозволив асирійському війську захопити Самарію? (Народ Самарії не зважав на численні попередження Бога, коли Бог велів їм відвернутися від грішних шляхів і покладати надію на Бога).

6. Коли військо підступило до Єрусалиму, що зробив командувач, щоб налякати його мешканців? (Цар Санхерів послав трьох начальників закликати народ Юдеї здатися).

7. Які чотири дії вчинив Єзекія, отримавши листа з погрозами? (Він прочитав листа, пішов у Дім Господа, розгорнув листа перед Господом, помолився).

8. Наведіть приклади трьох важких ситуацій, коли ви могли б «розгорнути» свої проблеми перед Господом у молитві, як зробив це Єзекія. (Відповіді будуть різні. Приклади, наведені в тексті: спокуса вкрасти гроші; загроза від хулігана на вулиці; важкий предмет у школі; визнання гріха перед Богом).

ЦІС

21


Прикладна діяльністьХристиянину необхідно молитисьЗараз кожен з вас отримає олівець, фарби та аркуш паперу, поділений на три частини.

Ті, хто трохи молодший, намалюють три малюнки, зображуючи такі ситуації, коли необхідно помолитися Богові. Можливо, в школі, коли ти стикаєшся з важкою проблемою; можливо, вдома, в сім’ї, коли диявол спокушує тебе сказати неправду; може, на вулиці під час прогулянки, коли ти хочеш попросити Бога захистити тебе від небезпеки; або навіть у гуртку «Добра Звістка», коли ти просиш Бога допомогти тобі слухати Його Слово. Згадай про місця, де тобі особливо необхідно просити Божої допомоги, як зробив це Єзекія.

Старші можуть також намалювати малюнки або описати словами три ситуації. Достатньо буде одного – двох абзаців. На аркуші зверху напишіть заголовок: «Християнинові необхідно молитися», а знизу – «вдома... в школі... на вулиці... в гуртку «Добра Звістка», чи будь-яке інше місце за вашим вибором.

Якщо ти ще не став християнином, не забувай, що Господь обіцяє відповідати на молитви Своїх дітей. Але ти, звичайно, можеш намалювати малюнки. Ми молимось про те, щоб незабаром ти також став християнином.

Див. зразок на стор. 47.


22

23

Урок 3Мої молитви приносять Богові радість

ПисанняМатвія 21:10-17;Луки 17:11-19;Псалом 39(40):6;Об’явлення 5:11-14

Центральна істинаБог любить слухати мої молитви.

ЗастосуванняНеспасені: В уроці істина дуже мало торкається

неспасених дітей. Істини Євангелії ви можете викласти в інших частинах програми (наприклад, у пісні).

Спасені: Радуй Бога прославленням і подякою!

Примітка для вчителяЯкщо у вас є аудіозапис ораторії «Месія» Генделя, приготуйте фрагмент, де звучить пісня «Агнець», щоб включити в тому місці, де вказано в тексті уроку (або запис пісні «Ти достойний»). Звичайно, це не обов’язково, але дітям дуже сподобалося б, якби ви включили в урок короткі уривки цього величного твору.

Даний урок доповнює урок 1, в якому ви пояснювали, що молитва приносить радість і спокій християнину. В цьому ж уроці ви пояснюватимете, що наша молитва приносить радість Богові, особливо, коли ми прославляємо Його та дякуємо Йому.

Участь дітей в уроціВ різних частинах уроку, які позначені в плані зірочкою (*), запропоновано питання для дітей, щоб вони могли подумати і відповісти. Обов’язково включіть ці або інші питання, щоб активніше задіяти дітей в навчальний процес.

Вірш для запам’ятання«Господи, відкрий мої уста, і язик мій звістить Тобі хвалу...» (Пс. 50(51):17).

Наочні посібники Ілюстрації: 1-8, 3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5, 3-6, 3-7 і

3-8.

Картки зі словами: «Бог любить слухати мої молитви» (центральна істина) і «Радуй Бога прославленням і подякою!» (застосування для спасеної дитини).


Вівця та ягня ЦІС

Розвиток подій1. Христос очищує храм

2. Діти називають Його «Давидовим Сином»

3. Христос з радістю приймає хвалу дітей ЦІС

4. Пояснення поняття «хвала» *

5. Христос уздоровлює десятьох прокажених

6. Один повертається, щоб подякувати Йому

7. Радість Христа трохи затьмарюється сумом *

8. Дискусія

- про речі, які ми можемо бачити, та за які треба дякувати ЦІС*

- про речі, які ми не можемо бачити, та за які треба дякувати ЦІС*

- про різницю між хвалою та подякою ЦІС*

9. Важливість молитви до Господа щоранку та щовечора ЦІС

10. Поклоніння в Небесах (Об’явл. 5)

11. Куплет пісні «Агнець» з ораторії Генделя «Месія» ЦІС

КульмінаціяЯкщо ти знаєш Ісуса як свого Спасителя,

прославляй Бога щодня

ЗавершенняЗапропонуйте дітям відвідати церкву разом з вами


24

УрокОдного разу, вийшовши на прогулянку, я побачив на полі велику отару овець. Одне маленьке ягня пролізло крізь дірку в живоплоті й опинилося на дорозі, далеко від інших овець. Раптом ягня відчуло себе самотньо й почало бекати слабеньким голоском: «...бе-е... бе-е». Ягня кликало свою маму. Мати-вівця швидко помітила, що ягняти немає, та почала кликати й шукати його. Тієї ж миті вона почула голос ягняти й відразу побігла до дірки в живоплоті. Вівця бігла щосили, щоб допомогти ягняті знайти дорогу назад. Як же мати-вівця зраділа, почувши голос свого ягняти!

Ілюстрація 1-8Цей випадок наводить на думку про наші молитви до Бога. На нашому першому уроці ми говорили про те, як чудово мати можливість розмовляти з Богом. Як багато радості приносить нам молитовне спілкування! На минулому занятті ми дізнались, як важливо та необхідно молитися. А сьогодні я хочу, щоб ми засвоїли більш радісну та чудову істину: Бог також дуже задоволений, коли ми розмовляємо з Ним. Мати-вівця дуже зраділа, почувши голос свого ягняти, та Бог набагато більше любить слухати голос Своїх дітей!

В Псалмі 39(40):6 Давид написав: «Багато вчинив Ти, о Господи, Боже мій, Твої чуда й думки Твої – тільки про нас...» Це означає, що Бог постійно думає про нас і чекає, щоб ми зверталися до Нього, говорили з Ним. Ти знаєш, що Господь ніколи не спить (Пс. 120(121):4); Йому не потрібен відпочинок, як нам. Бог завжди пильнує. Його думки звернені до тебе. Він з бажанням чекає почути тебе, коли ти прокидаєшся вранці. Тільки-но прокинувшись вранці, ти можеш бути впевненим, що Бог вже думає про тебе. На початку дня ти можеш відвести декілька хвилин, щоб подякувати Йому за це, поговорити з Ним, побути в Його присутності, близько до Нього.

Ілюстрація 3-1Одного разу, коли Господь Ісус жив на землі, Він пішов до храму. Можливо, Божий Син пішов помолитися або послухати Боже Слово. Та, увійшовши до храму, знаєте, куди Він потрапив? У дворі храму розташувався справжній базар. Багато людей продавали тварин та голубів, яких приносили в жертву Богові. Тут також сиділи грошоміни, які розмінювали гроші мандрівників, що приходили з різних країн.

Займаючись своїми справами, люди щось розповідали, закликали покупців та кричали. Жоден з них не згадав, що знаходиться в будівлі, яка була споруджена для того, щоб молитися Богові, співати Йому хвалу та слухати Його Слово. Продавці навіть на мить не задумувалися про Бога! Як боляче було Господу Ісусу

ЦІСПокажіть наочний посібник центральної істини: «Бог любить слухати мої молитви».

Прочитайте (або попросіть старшу дитину прочитати) вірш з Біблії.

25


дивитися на все це! Він дуже розсердився. В Біблії написано, що Божий Син вигнав з храму всіх продавців та грошомінів, гучним голосом нагадуючи їм слова Бога: «Написано: «Дім Мій – буде домом молитви», а ви робите з нього «печеру розбійників» (Мв. 21:13).

Ілюстрація 3-2Коли галасливі, балакучі торгівці залишили Храм, до Ісуса підійшли нужденні люди. Хто вони були? То були сліпі та кульгаві. Лагідно та з любов’ю Ісус зцілив їх. Серед людей також були й діти, які пильно спостерігали за всім. Побачивши чуда, які зробив Ісус, вони почали радісно вигукувати:

- Осанна Сину Давидовому!

«Син Давидів» означає Месія або Спаситель, Який повинен був зійти на землю та спасти Свій народ! Діти дуже раділи, що Ісус прийшов!

За всім, що відбувалося, спостерігали й інші люди: священики, писарі, релігійні керівники, які повинні були пояснювати народові Боже Слово та Божі наміри. Почувши, як діти проголошують хвалу Господу Ісусу, вони розгнівалися, замість того, щоб радіти. Релігійні начальники звернулися до Господа Ісуса з таким питанням:

- Чи Ти не чуєш, що вони говорять? Чи Ти не чуєш, що вони називають Тебе Месією та Спасителем?

Як ви думаєте, що відповів Ісус? Він сказав:

- Так, Я чую. Бог звелів цим маленьким дітям хвалити Мене.

Божий Син із задоволенням приймав хвалу дітей. Діти ж назвали Його Сином Давидовим. Ти можеш називати Його іншими чудовими іменами. Ти можеш називати Його «мій Бог» та «мій Спаситель». Ти можеш прославляти Його, тому що Він такий величний, що тримає цілий світ у Своїх руках. Ти можеш хвалити Бога за те, що Він такий люблячий та могутній; за те, що Він всюди та водночас поруч з тобою.

Ілюстрація 3-3Може, ти колись думав, що лише дорослі можуть молитися і хвалити Бога? Там, у храмі, жоден дорослий ані трохи не прославив Господа Ісуса, а діти прославили! До того ж, Ісус дозволив їм хвалити Себе. Йому справді було дуже приємно чути їхні слова любові. Я не знаю, чи хто-небудь з вас відвідує молитовні зібрання в церкві або в іншому місці. Звичайно, ти можеш завжди молитися і славити Бога тихо, в своєму серці, але не бійся молитися й вголос. Деякі дорослі здивуються, почувши, що молиться дитина, але Господь Ісус, безсумнівно, вислухає тебе з радістю.

ЦІС

Покажіть картку зі словами застосування центральної істини для спасених дітей: «Радуй Бога прославленням і подякою!»



26

Чи розумієш ти, що значить «хвалити Господа Ісуса»? Подивимось, хто зможе пояснити мені це.(Дозвольте дітям відповісти. Допоможіть їм висловити, що значить сказати Господу про те, що Він дуже чудово та лагідно ставиться до нас..., Він величний і сильний, люблячий і мудрий і т.д.).

Дозвольте розповісти про ще один випадок, коли Господь Ісус був задоволений словами однієї людини.

Ілюстрація 3-4Одного разу, йдучи курним шляхом Палестини, Господь Ісус разом зі Своїми учнями підійшов до невеличкого поселення. Там Він побачив гурт людей, що тримався на відстані від Нього. Люди щось кричали Йому. Чому ті люди не підходили ближче? Ісус вислухав їхнє прохання. Виявляється, чоловіки страждали від жахливої хвороби, що називається проказа, тому їм не дозволялося близько підходити до інших людей, щоб не заразити їх. У ті часи проказа не лікувалася, але, напевно, хтось сказав тим людям, що Ісус міг уздоровити їх, до того ж, Він проходитиме через це поселення.

Тому прокажені стояли на далекій відстані й палко благали Божого Сина:

- Ісусе, Пане, змилуйся над нами.

Ісус був сповнений любові та сили, і, звичайно, бажав допомогти людям. Він просто звелів їм:

- Підіть та покажіться священикам.

Саме священики вирішували, мала людина проказу чи ні. Іншими словами, Ісус ніби говорив: «Підіть до священиків та покажіть їм, що Я уздоровив вас».

Ледь насмілюючись вірити, що це взагалі можливо, прокажені вирушили, спотикаючись об каміння своїми покаліченими ногами, до міста показатися священикам. Дорогою вони раптом побачили, що хвороби на тілі вже немає. Проказа зникла. Шкіра, яка ще мить тому була хворою та вкритою плямами, знову стала чистою та здоровою. Як раділи уздоровлені! Вони бігли, вигукували радісні слова та сміялися!

Ілюстрація 3-5Один з уздоровлених раптом зупинився й повернув назад. Куди він йшов? Назад до того місця, де їх зустрів Ісус! Знайшовши Господа Ісуса, уздоровлений впав перед Ним обличчям до землі та віддав Божому Синові подяку за те, що Він зцілив його. Як ви гадаєте, що відчував Ісус? З одного боку, Він дуже зрадів, а з іншого – трохи засмутився. Цікаво, чи може хто-небудь з вас пояснити, чому Ісус радів і сумував водночас?(Вчителю, дозвольте дітям поділитися своїми міркуваннями).

* Питання для дітей, щоб вони могли подумати і відповісти.


27


Так, Господь дуже радів, бо той чоловік повернувся подякувати Йому за уздоровлення, але, водночас, Він засмутився, тому що дев’ятеро інших не потурбувалися навіть сказати Йому «дякую».

Ілюстрація 3-6Давайте згадаємо дещо, за що ми можемо дякувати Господеві. Ми можемо дякувати Йому за речі, які бачимо, наприклад, одяг та їжа, а також можемо дякувати за духовні благословіння, які не бачимо фізичними очима, наприклад, прощення гріхів. Можеш згадати ще три духовних благословіння?(Дозвольте дітям запропонувати відповіді. Ви можете допомогти їм згадати про такі речі, як смерть Господа Ісуса на хресті за нас, подарунок вічного життя, Його постійне перебування з нами, підготовка житла для нас в Небесах і т.д.).

А ще три речі, які ми бачимо фізичними очима, та за які повинні дякувати?(Вчителю, дозвольте дітям знову взяти участь. Ви можете допомогти їм, запропонувавши, наприклад: наш клас, наші батьки, наші друзі, Біблія і тощо).

А тепер дуже важке запитання. Яка різниця між прославленням Господа та подякою Йому?(Зробіть паузу, щоб діти мали час подумати й запропонувати одну або дві відповіді).

Так, коли ми прославляємо Господа, ми хвалимо Його за те, Який Він: сильний, люблячий, всезнаючий. Подяка означає вдячність за те, що Він зробив для нас: помер на хресті за наші гріхи, піклується про нас, дає нам їжу та одяг щодня і т.д.

Чи важливі хвала та подяка? Так, важливі. Коли ми славимо Господа та дякуємо Йому, Він по-справжньому задоволений і радий чути наші голоси. Чи будеш ти намагатися приносити Господу радість щодня? Щоранку, перед тим, як піти до школи, ти можеш виділити декілька хвилин, щоб прочитати кілька віршів з Біблії та уважно поміркувати над ними. Потім ти можеш стати на коліна та помолитися Господу, попросити в Нього допомоги і благословіння на весь день. Не забудь також прославити Його та подякувати Йому.

Дуже часто, читаючи вірші з Біблії, ти дізнаватимешся дещо про Бога або про Господа Ісуса. Розмірковуючи над цими істинами, ти можеш прославляти Його за ті риси, які Він відкриває через Своє Слово. Потім ввечері, перед тим як лягати спати, подякуй Господу за всю Його любов і турботу. Це принесе радість і Господу, і тобі!

Ілюстрація 3-7Давайте ще, востаннє на сьогодні, зазирнемо в Боже Слово. Я хочу, щоб ви почули особливі слова з останньої книги Біблії, Об’явлення Івана Богослова. Під керуванням Самого Бога Іван описував Небеса. Бог показав йому чудове місце. В центрі Іван

Покажіть картку з застосуванням для спасених дітей.




ЦІС


28

побачив престол, на якому сидів Бог Отець. Трохи згодом Іван побачив на престолі Господа Ісуса. В книзі Іван називає Його Агнцем. Ви розумієте, чому Іван саме так називає Ісуса Христа? Дозвольте мені коротенько пояснити. Перед тим, як Ісус зійшов на землю, людина, яка бажала б увійти в Божу присутність, повинна була привести чи принести тварину – частіше ягня. Тварину вбивали й приносили Богові в жертву.

З боку людини це ніби означало: «Я згрішив, зробив погані вчинки. Я заслуговую на смерть за порушення Твоїх наказів, о Господи, але це ягня помирає замість мене». Тварини ж не могли по-справжньому зайняти місце грішних людей, які згрішили. Приношення тварин було тільки символічним зображенням смерті Господа Ісуса, Який прийшов на землю пізніше. Ісуса Христа назвали Божим Агнцем. Саме Господь Ісус по-справжньому помер на хресті за наші гріхи. Але після смерті Ісус воскрес з мертвих та повернувся в Небеса. Тепер Він чекає там нас, тих, хто любить Його. Тож одного дня ми прийдемо до Господа Ісуса в Небеса та з’єднаємося з Ним.

І в книзі Об’явлення Іван описує це чудове видовище, яке станеться в Небесах. Престол Бога оточує величезна кількість людей, які врятувалися від своїх гріхів. Всі вони моляться Богові та Господу Ісусу, Агнцю Божому. Що ж вони кажуть та співають? Давайте послухаємо слова, що записані в Об’явл. 5:13.(Якщо ви підготували аудіо-запис ораторії «Месія» Генделя, включіть пісню «Агнець» або запис пісні «Ти достойний». Ми впевнені, що діти одержать благословіння від прослуховування та самі навчаться прославляти Бога. (Якщо ви не маєте аудіо-запису, ви можете прочитати уривок з Біблії)).

Ілюстрація 3-8Хіба не прекрасна пісня хвали? Якщо ти попросив Господа Ісуса стати твоїм Спасителем, якщо ти любиш Його, то одного дня також будеш в Небесах співати ці чудові слова! Але, щоб прославити Господа, не слід чекати, поки ти потрапиш на Небо. В Небесах ми зможемо досконало славити Господа, набагато краще, ніж вміємо зараз. Однак Бог хоче, щоб ти прославляв Його щодня. Ти можеш робити це вранці, коли звертаєшся до Нього в молитві. Крім того, Богові дуже сподобалося б, якби ти вирішив ходити до церкви або недільної школи. В церкві ми зустрічаємось з іншими людьми, які також люблять Господа, з бажанням моляться Йому, славлять Його та слухають Його Слово. Пісні, що співають християни, здебільшого прославляють Бога. Якщо ти – справжній християнин, ти можеш також співати Господу від щирого серця, знаючи, що Він слухає тебе та задоволений твоєю хвалою. Якщо ти не ходиш до церкви, я б з радістю взяв тебе з собою. Звичайно, я попередньо поговорю з твоїми батьками про це.(Домовтеся з дітьми та батьками, щоб у неділю взяти з собою до церкви дітей, які ще не ходять на богослужіння).

ЦІС

Покажіть картку з застосуванням для спасених дітей.

29


Питання для повторення1. Що автор Псалмів, Давид, каже нам про думки Бога (Пс.

39(40):6)? (Давид написав: «Багато вчинив Ти, о Господи, Боже мій, Твої чуда й думки Твої – тільки про нас...» Це означає, що Бог постійно думає про нас і чекає, щоб ми зверталися до Нього, говорили з Ним).

2. Що, з любов’ю до Ісуса, вигукували діти в храмі? («Син Давидів»).

3. Якими чудовими іменами ми можемо називати Ісуса Христа? («Мій Бог», «мій Спаситель» і т.д.).

4. Можеш сказати, що означає слово «хвала»? (Говорити Господу, Який Він: величний, всесильний, люблячий, всезнаючий).

5. Звідки ти знаєш, що Господеві приємно буде почути, як дитина прославляє Його на молитовному зібранні? (Господь Ісус із задоволенням приймав хвалу дітей).

6. Чому Ісус водночас зрадів та засумував, коли один з прокажених повернувся подякувати Йому? (Господь дуже радів, бо той чоловік повернувся подякувати Йому за уздоровлення, але, водночас, Він засмутився, тому що дев’ятеро інших не потурбувалися навіть сказати Йому «дякую»).

7. Назви п’ять речей, які ми можемо бачити фізичними очима, та за які слід дякувати Богові. (Різні відповіді. Приклади, наведені в тексті: їжа, одяг, наші батьки, однокласники, друзі, Біблія).

8. Назви невидимі для фізичних очей речі, за які ми можемо дякувати Богові. (Різні відповіді. Приклади, наведені в тексті: прощення гріхів; смерть Господа Ісуса на хресті за нас; подарунок вічного життя; Його постійне перебування з нами; підготовка житла для нас в Небесах).

9. Коли ми маємо кожного дня прославляти Господа та дякувати Йому? (Вранці, на початку дня, та ввечері, перед сном; також ми можемо звертатися до Бога протягом дня).

10. Про що говориться в вірші Псалом 50(51):17? («Господи, відкрий мої уста, і язик мій звістить Тобі хвалу...»).


30

31

Урок 4Мої молитви потрібні іншим людям

ПисанняБуття 18

Центральна істинаБог велить мені молитися за інших.

ЗастосуванняСпасені: Молись за родину, вчителів, місіонерів,

керівників, за хворих та друзів.

Мета полягає в тому, щоб пояснити спасеним дітям, що вони можуть служити Богові, молячись за інших. Хотілося б, щоб діти також усвідомили, що невиконання християнського обов’язку (молитися за інших) – гріх проти Бога. На це вказує вірш для запам’ятання.

Участь дітей в уроціПропонуємо в кінці уроку роздати дітям папір та олівці. Попросіть їх записати 5 груп людей, за яких їм слід молитися. Вчителю, матеріали слід підготувати заздалегідь, а також переконатися, чи зможуть діти писати на своїх місцях або лавах. Якщо ні, можливо, вам доведеться знайти декілька аркушів цупкого, негнучкого картону.

Завдання розраховане на спасених дітей, але неспасені діти також можуть приймати участь.

У поясненні завдання дітям вам, вчителю, допоможе малюнок та відповідні слова. Ви можете намалювати малюнок і написати слова на дошці або фломастером на аркуші картону (див. пояснення в кінці уроку).

Молодші діти можуть просто намалювати зображення руки, не записуючи слів.

Вірш для запам’ятання«... не дай мені, Боже, грішити проти Господа, щоб перестав я молитися за вас!» (1 Сам. 12:23).


Картка зі словами: «Бог велить мені молитися за інших» (центральна істина).


Чи знаєш ти, що таке міжконтинентальна ракета?

Розвиток подій1. Авраам, людина молитви, завжди будував

жертівники Богу ЦІС

2. Бог відвідує Авраама та Сару

3. Аврам приймає трьох гостей

4. Бог обіцяє Авраамові сина

5. Бог розповідає Авраамові про Свій намір знищити Содом ЦІН

6. Авраам усвідомлює, що може допомогти молитвою ЦІС, ЦІН

7. Авраам молиться за Содом та Лота ЦІ

КульмінаціяБог знищує Содом, але врятовує Лота за молитвою Авраама

ЗавершенняБог хоче, щоб ми молилися за інших людей – Він благословлятиме їх через наші молитви ЦІС


32

УрокЧи знаєш ти, що таке міжконтинентальна ракета? Це зброя особливої потужності. Бойові ракети запускаються в одній частині світу, підіймаються високо в небо, а потім влучають у певний об’єкт в якійсь іншій частині світу та вибухають зі страшною силою, завдаючи жахливих збитків.

Ілюстрація 4-1Наша молитва чимось нагадує таку зброю. Проте молитва має протилежний ефект: замість шкоди вона приносить добро. Ти можеш молитися в одній частині світу, а Бог чує твою молитву в Небесах, і потім відповідь на неї з могутньою силою можна побачити в якійсь іншій частині світу, можливо за тисячі кілометрів від того місця, де ти живеш. Через твою молитву Бог може поблагословити людей, які знаходяться дуже далеко.

Однією з найважливіших видів молитов є, безперечно, молитва за потреби людей. В Старому Заповіті записано історію про чоловіка, який любив молитися. Цікаво, чи ви здогадаєтесь, як його звали. Ось декілька підказок:

1. Він жив приблизно за 2000 років до народження Христа.

2. Бог покликав його залишити свій дім, своє місто й вирушити в далеку подорож.

3. Часто він не знав, куди Бог веде його.

4. Цей чоловік постійно подорожував.

5. Більшість свого життя він прожив у наметі.

Ілюстрація 4-2Здогадалися, про кого йдеться? Цього чоловіка звали Авраам. Куди б не приходив Авраам, він будував Богові кам’яного жертівника. На тих жертівниках Авраам приносив жертви Богові – ягнят або інших тварин. Там він розмовляв з Богом у молитві та наближався до Нього. Напевно, Авраам залишив по собі дуже багато жертівників, тому що він подорожував протягом довгих років життя. Чи схожий ти хоч трохи на Авраама? Чи ти розмовляєш з Богом у молитві всюди, де б ти не був: вдома, в школі, коли катаєшся на велосипеді (звичайно, якщо ти молишся, катаючись на велосипеді, не закривай очі!), в церкві, на спортивному майданчику? Як чудово мати змогу розмовляти з нашим люблячим Небесним Батьком на будь-якому місці, знаючи, що Він завжди поруч з нами та готовий нас вислухати!

Одного разу, коли Авраам та його дружина Сарра були вже досить похилого віку, Бог вирішив завітати до них. Господь хотів, щоб Авраам зміг побачити Його, тому Він з’явився у вигляді людини. З Ним прийшли ще дві особи, можливо, то були два Анголи.

ЦІС

33


Ілюстрація 4-3Час найбільшої спеки дня Авраам перечікував біля входу в намет. Аж раптом він побачив трьох гостей, що йшли до нього. Авраам був дуже доброю людиною і, незважаючи на те, що вже зістарів, побіг назустріч гостям. Авраам привів їх до свого намету й звелів слузі помити їм ноги. Потім Сарра приготувала для гостей смачну їжу: ніжне м’ясо, масло, молоко та смачні коржі.

Коли частування завершилося, Бог дав Авраамові чудову обітницю. Він сказав йому, що Сарра матиме сина. Авраамова дружина вже дуже зістаріла. В неї ніколи не було дітей, тому вона ледь могла повірити в обітницю Бога. Але Сам Бог сказав Авраамові: «Чи для Господа є річ занадто трудна?» (Бут. 18:14). Звичайно, ні. І Сарра матиме сина, як Бог пообіцяв.

Ілюстрація 4-4Крім того, Бог мав також і сумну звістку для Авраама. Довгий час Бог мовчки дивився на зло людей, які мешкали в місті, розташованому неподалік від стану Авраама. Місто називалось Содом. Там жив племінник Авраама, Лот. Бог вважав Авраама за дуже дорогого друга, тому вирішив розповісти йому про те, що зло мешканців Содому настільки зросло, що Бог змушений повністю знищити людей та місто. Напевно, Богові було сумно від такого рішення. Засмутився й Авраам.

Іноді ми думаємо, що Бог такий добрий та люблячий, що аж ніяк не може покарати гріх. Але Біблія чітко пояснює, що Бог не лише дуже люблячий та добрий. Він також абсолютно святий, праведний, справедливий та бездоганний. Гріх для Нього бридкий та нестерпний. Бог змушений був покарати гріх мешканців Содому, тому що вони не захотіли відвернутися від своїх неправдивих, ганебних шляхів. Чи ти також вважаєш, що можеш грішити проти Бога, робити різні погані вчинки, як, наприклад, недобре ставитися до інших, казати неправду та хитрити, й думаєш, що Бог не помітить цього? Бог не може просто проігнорувати твій гріх. Але Він не хоче карати тебе так, як вимагає Його справедливість. Насправді ж, Він послав Свого Сина, Господа Ісуса, на землю для того, щоб Його Син прийняв покарання, на яке заслуговуєш ти. Якщо ти відвернешся від своїх гріхів і попросиш Ісуса стати твоїм Спасителем, Бог простить тобі гріхи. Він зробить це з великою радістю. Він зовсім не має бажання карати тебе, тому що Він дуже любить тебе. Але якщо ти й далі не звертатимеш уваги на Його любов та грішитимеш, Бог суворо покарає тебе.

Чому б тобі вже сьогодні не прийняти рішення відвернутися від своїх гріхів? Прийди до Ісуса та прийми Його вірою як свого Спасителя. Він обіцяє: «… того, хто до Мене приходить, Я не вижену геть» (Ів. 6:37). Божий Син обіцяє прийняти тебе. Ти

ЦІН




34

можеш отримати прощення своїх гріхів вже сьогодні, ще до того, як залишиш цю кімнату!

Що міг вдіяти Авраам, щоб допомогти Лотові в Содомі? Адже тепер його племінникові загрожувала така жахлива небезпека? Як чудово бути другом Бога й мати змогу проводити прекрасні години, розмовляючи з Ним та слухаючи Його. Авраам дуже радів з того, що особисто йому не треба було боятися Божого покарання. А що ж стосовно Лота? Авраам згадав про єдине, що він точно міг зробити, щоб допомогти племінникові. Він міг помолитися за нього, його дружину та всю родину.

Ілюстрація 4-5В цьому класі присутні багато спасених хлопчиків та дівчаток. Ви належите Богові. Ви трохи схожі на Авраама. Ви друзі Богові, тож можете звертатися до Нього в молитві та насолоджуватися Його присутністю. Тобі не треба хвилюватися про покарання за гріхи, адже ти знаєш, що Ісус зайняв твоє місце й був покараний замість тебе. А що ж твої друзі? Чи ти переживаєш за них, як Авраам переживав за Лота? Чи ти молишся за них від щирого серця, щоб і вони могли пізнати Ісуса Христа? Твої молитви потрібні іншим людям: твоїм неспасеним друзям в школі, можливо, навіть членам твоєї родини. Обов’язково відводь час, щоб помолитися Богові за їхнє спасіння.

Та вам, хлопчики та дівчатка, які ще не отримали спасіння, я хотів би сказати, що часто молюся за вас. Навіть сьогодні я молився, щоб деякі з вас могли прийняти Ісуса Христа вірою як свого Спасителя. Якщо ти бажаєш поговорити зі мною про те, як довіритись Господу, я з великим задоволенням докладно поясню тобі це після заняття. Я завжди з радістю готовий допомогти тобі. Після заняття підійди прямо до мого столу, і ми поговоримо.

Ілюстрація 4-6Авраам почав молитися Богові про Содом. Він сказав:

- Якщо в місті знайдеться 50 праведників (тобто 50 людей, які бажали б слухати Тебе та догоджати Тобі), чи Ти змилувався б над містом заради них?

Бог відповів:

- Так, Я вибачу цілій місцевості, якщо там є 50 праведних людей.

Тоді Авраам дуже смиренно спитав ще:

- А що станеться, якщо там буде 45 людей, які побажають слухатись Тебе?

- Я не знищу місто, якщо буде 45.

Авраам вів далі:

ЦІН

ЦІС

Повідомте дітей, що ви готові поговорити з ними.

35


- А якщо там знайдеться лише 40 праведників?

І Бог запевнив Авраама, що помилує місто й заради сорока. Та Авраам продовжував молитися:

- Господи, не прогнівайся, а якщо буде лише 30?

Хіба він не був наполегливим? Авраам дуже непокоївся через Лота та його родину.

- Ні, – відповів Бог, – Я не знищу міста, якщо в ньому мешкає лише 30 праведників.

Але Авраам ще не завершив молитви. Ще двічі він питав Господа! Знаєш, Бог хоче, щоб ми також не припиняли молитися за наших неспасених друзів, що знаходяться у великій небезпеці. Давайте будемо подібними до Авраама, який наполегливо, багато разів звертався до Господа. Він настійливо молився за мешканців Содому.

Нарешті, Авраам спитав:

- А якщо лише 10 людей не побажають грішити?

Божа любов настільки велика, що Він запевнив Авраама, що помилує Содом, якщо знайде там хоча б 10 людей, які слухаються Його.

Авраам був упевнений, що в Содомі знайдеться хоч 10 мешканців, які слухаються Бога. Від Божих обітниць йому полегшало на душі. Отже, довга розмова з Богом закінчилася.

Ілюстрація 4-7Та чи знаєш ти, що Бог не знайшов в Содомі навіть 10 праведників? Тож Він змушений був виконати вирок: знищити зле, грішне місто. Господь звів на місто вогонь та спалив його вщент. Всі мешканці загинули. Покарання нагадувало великий землетрус та виверження вулкану водночас.

А що ж Лот? Чи були всі молитви Авраама марними? Ні. Бог пам’ятав молитви Авраама. Давайте прочитаємо, що записано в книзі Буття 19:29.

«І сталося, як нищив Бога міста тієї околиці, то згадав Бог Авраама, і вислав Лота з середини руїни, коли руйнував ті міста, що сидів у них Лот».

Ілюстрація 4-8Авраам став чудовим благословінням для Лота через свої молитви, незважаючи на велику відстань між ним та племінником. Бог хоче, щоб ти також молився за інших людей, щоб Він міг поблагословити їх через твої молитви. Ти можеш молитися за неспасених людей, а також за християн, щоб Бог допоміг їм і благословив їх у житті та в роботі.

ЦІС

Покажіть наочний посібник центральної істини: «Бог велить мені молитися за інших».

Покажіть посібник центральної істини.

ЦІ



36

Питання для повторення1. В чому молитва подібна до міжконтинентальної ракети? А в

чому вони зовсім відрізняються? (І бойова ракета, і молитва можуть запускаються в одній частині світу і впливає на іншу. Різниця в тому, що ракета завдає збитків, а молитва приносить тільки добро).

2. Що Авраам залишав по собі, куди б не йшов? (Жертівники).

3. Чому він будував жертівники? (На тих жертівниках Авраам приносив жертви Богові – ягнят або інших тварин. Там він розмовляв з Богом).

4. Де був Авраам, коли Бог прийшов відвідати його? (Сидів біля входу в намет).

5. Що Бог пообіцяв Аврааму та Саррі? (Сарра народить сина).

6. Яку сумну звістку Бог сповістив Аврааму? (Бог вирішив знищити місто і мешканців Содому).

7. Чому Бог вирішив знищити Содом? (Зло мешканців Содому настільки зросло, що Бог змушений був повністю знищити людей та місто).

8. Що ми дізнаємось про Бога, коли згадуємо, як Він знищив Содом? (Бог святий. Він чистий і досконалий; Він повинен покарати гріх).

9. Як Авраам допоміг своїм родичам в Содомі? (Він молився за них).

10. Яким було найменше число праведників у Содомі, що Авраам міг лише уявити? (Десять).

11. Чи Бог відповів на молитву Авраама? Як? (Так. Бог знищив місто, але врятував Лота).

12. Назви 5 груп людей, за яких нам слід молитися. (Родина; вчителі; проповідники і місіонери; керівники; слабкі та хворі; друзі).

Питання для обдумування/не для відповіді вголос/1. Ти молишся за мене, свого вчителя? Чи ти почнеш молитися

сьогодні?

2. Ти молишся за своїх неспасених друзів? Чи ти молишся так палко, як Авраам?

3. Чи ти вже роздумував над тим, щоб зробити список людей, за яких тобі слід молитися? Це гарна ідея! Чому б тобі не почати складати список вже зараз?

4. Тобі коли-небудь спадало на думку, що не молитися про інших – гріх проти Бога? (1 Сам. 12:23).

37


Прикладна діяльністьМолитва за іншихА зараз ми з вами зробимо разом просту, але дуже важливу річ. Мій помічник дасть зараз кожному з вас аркуш паперу та олівець.(Роздайте папір та олівці).

Тепер покладіть свою ліву руку на папір і акуратно обведіть. У вас вийде малюнок, схожий на той, що на дошці (або на картоні).

Старші діти напишуть слова поруч з кожним пальцем. Молодшим не треба виконувати це завдання, їм достатньо запам’ятати слова. Ми разом згадаємо п’ять груп людей, за яких нам слід молитися.

Якщо ти тримаєш руку отак (пальцями догори), то великий палець знаходиться ближче до твого тіла, вірно? Отже, великий палець нагадує нам, щоб ми молилися за людей, які живуть поруч з нами, тобто за родину: маму, тата, братів, сестер та інших членів родини. Чи ти просиш Бога благословляти твою родину? Це перша група людей, за яких нам слід молитися. Поруч з великим пальцем напишіть слово «Родина».(Вчителю, по мірі пояснення пишіть слова на дошці або картоні).

Далі йде палець, який називають вказівним. Хто часто цим пальцем робить ось такі рухи?(Вчителю, порухайте вказівним пальцем).

Так, вчителі, проповідники, пастори та місіонери, які проповідують та навчають Божому Слову. Ви спостерігали, мабуть, як я використовую ось так цей палець тут на гуртку «Добра звістка», так? Отже, цей палець нагадує нам про молитву за вчителів, проповідників та місіонерів. Чи молишся ти іноді за мене, свого вчителя? Ти міг би дуже допомогти мені своїми молитвами! Я дуже ціную твої молитви! А щодо наших місіонерів? Я знаю, що ми молимось за них на занятті, але коли ти сам, чи ти, часом, не забуваєш молитися за них? Ти міг би «запустити міжконтинентальну ракету» благословінь на відстань у багато тисяч кілометрів! Напишіть поруч з вказівним пальцем: «Вчителі, проповідники та місіонери».

Наступний та найвищий – середній палець. Як ви гадаєте, про кого він нам нагадує молитися? Про великих поважних людей країни. Я маю на увазі людей, які керують країною: президент, верховна рада, мер нашого міста. В Біблії Бог велить нам молитися за цих людей, щоб вони могли приймати розумні рішення та мудро керувати нашою країною (1 Тим. 2:1-2). Напишіть біля середнього пальця: «Керівники». Можливо, тобі ніколи не спадало на думку молитися за цих поважних людей, але Бог хоче, щоб ти молився за них!

Тепер ми підійшли до четвертого пальця, того, на якому іноді носять обручку. В чомусь це найслабкіший палець. Якщо ти

родина

керівникивчителі, проповідники та місіонери

слабкі та хворі

мої друзі


38

граєш на піаніно, то знаєш, що цим пальцем, здається, найважче нажати правильну клавішу. Майже всі пальці можуть підніматися та опускатися окремо, але якщо ти спробуєш підняти цей палець окремо, тобі доведеться докладати зусиль. Спробуй! Отже, про кого цей палець нагадуватиме нам молитися? Так, за слабких: за хворих людей похилого віку, за вдів, сиріт та бідних. Їм всім також потрібна твоя молитва. Напишіть поруч з цим пальцем слова: «Слабкі та хворі». Ти знаєш кого-небудь, хто хворіє зараз, і за кого ти міг би молитись?

Нарешті, черга дійшла до маленького пальця. Про кого цей палець нагадує нам молитися? Він нагадує нам молитися за дітей. Дивлячись на маленький палець, ми не будемо забувати молитися за всіх хлопчиків та дівчаток, за наших друзів. Деякі з них вже християни, але їм все одно потрібні наші молитви. Та багато-хто з наших друзів не знають Господа. Чи ти молишся за своїх неспасених друзів? Подібно до Авраама, який виявив своє дружнє ставлення до Лота, будь добрим другом для тих, хто гине! Напишіть поруч з маленьким пальцем слова: «Мої друзі». Ти також можеш написати ім’я одного друга-християнина та одного неспасеного друга. Віддано молись за них!

Зможеш запам’ятати п’ять груп людей, за які Бог хоче, щоб ми молилися? Їм потрібні наші молитви!

Я вже просив вас молитися й за мене. Мені потрібні ваші молитви. Але я хочу, щоб ви знали, що я часто молюся про вас! За вас, хлопчики та дівчатка, які ще не отримали спасіння, щоб ви скоро прийняли Ісуса як свого Спасителя; й за вас, юні християни, щоб ви більше зростали в християнському житті. Молитися за інших – чудова перевага. Давайте віддано звершати молитви за інших!

39

Урок 5Давайте вчитися молитися краще

ПисанняДаниїла 9:1-4, 16-19;Єремії 29:10-14;Марка 9:14-27

Центральна істинаВчись молитися краще.

ЗастосуванняНеспасені: Даний урок майже виключно

призначений для дітей-християн. Євангельські істини можна пояснити під час співу або в іншій частині програми заняття.

Спасені: Виконуй поради щодо молитви, які Бог відкриває нам в Біблії.

Участь дітей в уроці Обов’язково включіть у викладання декілька

питань. В тексті їх подано понад 30. Не всі з них вимагають відповіді, але вони скеровують дітей до міркувань та навчання. Декілька важливих питань виділено. Відповіді на такі запитання (або на подібні, які ви складете самі) будуть для вас доброю ознакою, чи слухають діти урок, чи розуміють, чи застосовують до свого життя.

В кінці уроку подано перелік питань для повторення уроку. Поділіть дітей на дві команди та проведіть з класом гру для повторення, використовуючи наочні посібники. Завдяки грі для повторення діти також багато чому навчаться.

Вірш для запам’ятанняПовторіть вірші попередніх уроків.


Картки зі словами: «В нашому житті не повинно бути невизнаного гріха», «Ми повинні молитися згідно Божої волі» і «Ми повинні молитися з вірою».


Малюк вчиться розмовляти

Розвиток подій1. 1 правило молитви: в нашому житті не

повинно бути невизнаного гріха ЦІС

2. Декілька хвилин молитви на сповідання

3. 2 правило молитви: ми повинні молитися згідно Божої волі ЦІ

4. Приклад молитви, яка не відповідає Божій волі ЦІ

5. Біблійний приклад: молитва Даниїла

6. Звідки ми можемо дізнатися про волю Бога?

7. Читаючи Біблію

8. Слухаючи Святого Духа, Який направляє нас в молитві

9. 3 правило молитви: ми повинні молитися з вірою ЦІ

10. Приклад молитви без віри

11. Біблійний приклад: батько молиться про сина, яким володіє нечистий дух

Кульмінація«Вірую, Господи…»

ЗавершенняДавайте просити Бога допомогти нам вивчити три правила молитви та молитись ефективніше


40

УрокІлюстрація 5-1Чи спостерігав ти, як малюк вчиться говорити? Хіба не кумедно чути, як малюки вимовляють перші слова? Можливо, «мама» або «тато» – перші слова, які вимовляє дитина. Немовля також видає свої дивні звуки, щоб сказати тобі, чого бажає. Наприклад, кажучи «ням-ням», дитина, можливо, хоче сказати: «Я дуже зголоднів. Чи скоро я зможу попоїсти?» Немовля ще не може сказати багато слів, тому просто видає звуки: «Ням-ням». Та мати, напевно, розуміє, чого хоче її дитина.

Але хіба було б не жахливо, якби дитина протягом життя так і не навчилася правильно говорити, а завжди казала: «Ням-ням», – коли захоче попоїсти? Чи замість того, щоб сказати: «Я дуже стомився і хочу спати», – просто починала б плакати, як немовля?

Знаєш, деякі християни схожі на людину, яка не навчилася добре розмовляти, я маю на увазі розмову з Богом у молитві. По мірі того, як вони дорослішали в християнському житті, вони не вчилися молитися та удосконалювати свої молитви. Я думаю, що Бог розуміє їхні молитви, але Йому було б набагато приємніше, якби вони навчилися молитися краще.

Я впевнений, що ти хочеш навчитися краще молитися, вірно? Тобі не хочеться завжди бути початківцем у молитві, як людина, яка тільки-но народилася в Божу родину. Я не кажу, що ти повинен вивчити замудрі слова та використовувати гарні вирази. Ні, існують набагато важливіші речі. До того ж в Біблії Бог відкрив нам декілька правил, щоб ми могли ефективно молитися, догоджаючи Йому.

Ілюстрація 5-2Перше правило, яке ми з вами розглянемо, звучить так: «В нашому житті не повинно бути невизнаного гріха». Дозвольте пояснити, що це означає. Іноді, починаючи молитися, ти раптом згадуєш декілька своїх поганих вчинків, щось таке, за що ти не попросив у Бога пробачення. Спогади про невизнані погані вчинки заповнюють твій розум, і ти ледве можеш згадати, що намагався висловити Богові в молитві. Біблія дуже ясно вчить, що Бог не почує молитву, якщо в твоєму житті є невизнаний гріх. Послухайте ці дуже вагомі слова з Біблії:(Прочитайте деякі вірші або всі 4, але опускайте посилання).

«... ваші провини ховали обличчя Його від вас, щоб Він не почув...» (Іс. 59:2).

«Вони тоді кликати будуть до Господа, та Він відповіді їм не дасть...» (Мих. 3:4).

«... не буде їм Божої відповіді» (Мих. 3:7).

Покажіть картку з правилом 1: «В нашому житті не повинно бути невизнаного гріха».

41


«... вони будуть кликати, та не буду Я слухати...» (Зах. 7:13).

Хіба не насторожують нас такі слова? Як жахливо так молитися Богові, коли Бог відмовляється слухати нас!

Отже, якщо ми знаємо, що в нашому житті є невизнаний перед Господом поганий вчинок, ми негайно повинні попросити пробачення. Інакше гріх стане подібний до великого бар’єру між нами та Богом, і Бог не слухатиме наші молитви.

Коли ми розповідаємо Богу про свій гріх та щиро просимо в Нього пробачення, Бог обіцяє простити нас та очистити від усякого гріха (1 Ів. 1:9). Лише потім ми можемо розповісти Богові про інші речі; ми можемо молитися за себе та інших.

Пам’ятаєш перше правило? Так, в нашому житті не повинно бути невизнаного гріха. Розумієш, що це означає?(Дозвольте дітям відповісти).

Перш, ніж продовжимо наш урок, ми зробимо паузу на хвилинку та поміркуємо в тиші. Якщо ти справжній християнин, але знаєш, що в твоєму серці зачаївся якийсь гріх, тоді під час тиші, прямо зараз, ти можеш розказати Богові про це та попросити в Нього пробачення. Може, ти сказав неправду батькам або взяв те, що не належить тобі, тепер попроси в Бога прощення. А потім, тобі, напевно, треба буде підійти також до людини, проти якої ти згрішив, і попросити прощення в неї.(Відведіть декілька хвилин, щоб діти помолились в тиші).

А тепер продовжимо. Я знаю, що ти хочеш більше дізнатися про молитву. В Своєму Слові Бог говорить, що ми повинні молитись не лише з чистим серцем, але також ми повинні молитись згідно Божої волі.

Ілюстрація 5-3Що це означає? Це значить, що Бог хоче, щоб ми молились про такі речі, які Він бажав би чинити. Розумієш, неможливо намагатися просити про щось таке, з чим Бог не погодиться. Якщо Бог не згідний з твоєю молитвою, то Він ніяк не зможе зробити те, про що ти просиш, вірно? Дозвольте, я наведу приклад. Припустимо, маленький хлопчик чотирьох років підходить до мами з таким проханням: «Мамо, дай мені велику суму грошей, щоб я зміг купити великий пакет цукерок». Хлопчик просить про те, з чим мати не може погодитися. Адже, з’ївши величезну кількість цукерок, він завдасть великої шкоди своєму організму. Тому мати каже: «Ні, вибач, я не можу цього зробити».

Іноді хлопчики та дівчатка християни трохи схожі на цього маленького хлопчика: їхні молитви дуже егоїстичні та не відповідають Божій волі. Наприклад, хлопчик може помолитися про новий велосипед. Але Бог бачить його серце й знає, що

ЦІ

ЦІС

Покажіть картку з правилом 2: «Ми повинні молитися згідно Божої волі».




42

справжні мрії хлопця – вихвалятися перед іншими тим, що має найкращий велосипед на вулиці. Якщо саме з такого приводу хлопчик молиться, то скоріше за все Бог скаже: «Ні, Я не можу дозволити тобі мати велосипед. Такий дарунок зашкодить тобі».

Але якби цей хлопчик просив Бога допомогти йому заробити трохи грошей, бажаючи при цьому поділитися грошима з іншими та пожертвувати на місіонерську працю, тоді така молитва більше відповідала б Божій волі, хіба не так?

Ілюстрація 5-4В Біблії записане чудове оповідання про чоловіка, який молився згідно з Божою волею, та Бог відповів на його молитву. Чоловіка звали Даниїл. Так! Це той чоловік, якого вкинули до лев’ячої ями!

Даниїл жив у країні Вавилон, дуже далеко від рідного дому. Через свої гріхи євреї потрапили в полон до Вавилону. Ви пам’ятаєте, що на одному з попередніх уроків я розповідав, як асирійці напали на Єрусалим, та коли цар Єзекія помолився, Бог знищив вороже військо? З того часу минуло багато років, а євреї продовжували не слухатися Бога та робити погані вчинки. Врешті-решт, Бог дозволив вавилонському війську захопити Єрусалим і знищити місто. Багато людей було вбито, а інших забрали в полон.

Даниїл був серед полонених, яких відвели до Вавилону. В тій країні він прожив багато років, далеко від своєї родини. Даниїл виріс у чужій країні. Одного дня, читаючи Писання, в книзі Єремії він прочитав (Дан. 9:2; Єр. 29:10-14), що через 70 років Вавилонського полону, коли євреї залишать свої гріхи, навернуться до Бога та слухатимуться Його, Бог виведе їх з іноземної країни та приведе назад до рідної землі.

Як ви думаєте, що зробив Даниїл, коли прочитав ті слова Писання?(Дозвольте дітям відповісти).

Так, він почав молитися. Він визнав свої гріхи та гріхи свого народу й попросив Бога дозволити їм повернутися до Єрусалиму, щоб місто більше не залишалося спустошеним та покинутим (Дан. 9:16-19).

Чи молився Даниїл згідно з Божою волею? Так! Звідки ми про це дізнались?(Дозвольте дітям відповісти).

Так! Тому що Бог вже сказав у Своєму Слові про те, що в цьому полягала Його воля для Його народу; Він хотів, щоб юдеї повернулися до Єрусалиму через 70 років.

Трохи пізніше Бог відповів на молитви Даниїла. Багато тисяч юдеїв повернулися до рідної країни, щоб відбудувати зруйнований храм та весь Єрусалим.



43


Ілюстрація 5-5Отже, я і ти бажаємо навчитися молитися згідно з Божою волею, так? Задам тобі досить важке запитання. Як ми можемо дізнатись, чи молимося згідно з Божою волею?(Дайте дітям час подумати та відповісти).

Так, і таким чином ми наблизилися до відповіді.

Один з шляхів пізнання Божої волі – читання Його Слова, як робив це Даниїл!

В Біблії Бог відкриває нам Свої наміри та каже, що Йому подобається. Ось чому щодня, коли ти молишся, дуже важливо прочитати декілька віршів з Божого Слова та уважно подумати над прочитаним. Таким чином ти краще вчитимешся молитися згідно з Божою волею.

Цікаво, чи ми можемо разом згадати декілька речей, які, безсумнівно, відповідають Божій волі? Речі, про які нам Бог чітко говорить в Біблії, входять у задуми Бога. Я запропоную 4 різні молитви, а потім ми разом з вами поміркуємо, які з цих молитов відповідають Божій волі, а які ні. Якщо ви гадаєте, що якась молитва точно відповідає Божій волі, тоді постарайтесь згадати вірш з Біблії, який підтверджує це. Розумієш? Може, всі запропоновані молитви відповідають Божій волі, може, лише одна або дві, а, може, жодна з них? Давайте подивимось. Ось перша молитва.

Ілюстрація 5-61. «Дорогий Господи Ісусе, будь ласка, вишли більше місіонерів проповідувати Євангелію».

Чи відповідає ця молитва Божій волі? Так, відповідає. А який вірш підтверджує це? «Ідіть по цілому світові, та всьому створінню Євангелію проповідуйте!» (Мр. 16:15).

2. «О, Боже, спаси хлопчиків та дівчат з нашого гуртка».

А ця молитва відповідає Божій волі? Так, ця молитва також співпадає з Божою волею, вірно? Який вірш підтверджує це? «Волі нема Отця вашого, що на небі, щоб загинув один з цих малих» (Мв. 18:14).

3. «Дорогий Боже, допоможи кожному з нас, хто вже отримав спасіння, стати сильними християнами».

А ця молитва співпадає з Божою волею? Знову позитивна відповідь, «так». Бог велить нам зростати в милості та пізнанні нашого Господа і Спасителя Ісуса Христа (2 Пет. 3:18).

4. «Небесний Батьку, допоможи нам контролювати свої слова, та говорити лише те, що істинне та добре».

Ця молитва відповідає Божій волі? Так, відповідає, адже в Біблії

Прочитайте (або попросіть старшу дитину прочитати) вірші з Біблії.



44

Бог постійно нагадує нам спостерігати за своїми вустами та словами (Еф. 4:29).

Отже, усі 4 молитви відповідають Божій волі.

Ми також пізнаємо волю Бога через Святого Духа, Який живе в християнах. Хочу прочитати вам один цікавий вірш. Поміркуйте над ним. Подивимось, чи ви розумієте.(Прочитайте Рим. 8:26).

«... бо ми не знаємо, про що маємо молитись, як належить...»

Так відбувається дуже часто, вірно? Ми не знаємо, про що нам слід молитися. Але в цьому самому ж вірші ми дізнаємося про те, як пізнавати Божу волю. В першій частині вірша написано: «... Дух допомагає нам у наших немочах...». Тобто Бог Святий Дух, Який живе в нас, підкріпляє нас у нашій слабкості та допомагає нам молитися згідно з волею Божою.

Хіба не чудово?! Коли молишся, ти можеш від щирого серця дякувати Богові за те, що Святий Дух живе в тобі. Просто попроси Бога, щоб Святий Дух керував тобою в молитві. Він хоче допомагати тобі молитися відповідно до Божої волі.

Ілюстрація 5-7Тепер дозвольте мені познайомити вас із третім правилом: «Ми повинні молитися з вірою». Якими були перші два правила?(Дозвольте дітям відповісти).

Так, правильно. Молитися з чистим серцем, тобто не мати невизнаного гріха; просити Бога допомогти тобі молитися про речі, з якими Він повністю згідний. А ще тобі й мені необхідно молитися з вірою.

Як ви думаєте, що значить «молитися з вірою»?(Дозвольте дітям відповісти).

Так, дійсно, це означає – вірити, що Бог може зробити те, про що ти просиш Його. Чи не могли б ви навести мені приклад, як хтось молиться, але не вірить, що Бог може виконати прохання?(Дозвольте дітям відповісти).

Правильно. Я наведу вам ще один приклад. Припустимо, на гуртку «Добра звістка» ти молишся про те, щоб Бог привів інших дітей наступного тижня. Але вийшовши на вулицю, ти бачиш свого друга Толю та думаєш: «Не варто й запрошувати його. Він ніколи не прийде». Хіба ти справді молився з вірою, хіба ти вірив, що Бог приведе нових дітей?

Ілюстрація 5-8Коли Господь Ісус жив на землі, один батько у великому розпачі прийшов до Нього. Він привів до Ісуса свого єдиного сина.

Покажіть картку з правилом 3: «Ми повинні молитися з вірою».






45


Хлопчиком володів злий дух, який примушував його кричати, пускати з рота піну. Цей дух намагався знищити юнака, кидаючи його то у вогонь, то в глибоку воду. Можеш уявити, що відчував бідний батько, бачачи, як уже багато років син страждав від цієї жахливої хвороби. Батько хлопця від щирого серця благав Ісуса:

- Коли можеш що Ти, то змилуйся над нами, і нам поможи! (Мр. 9:22).

Батькові слова не висловлювали великих сподівань, вірно?

Знаєш, що відповів Ісус? Він також почав Свою відповідь словами «коли можеш». Тож Божий Син сказав:

- Щодо того твого «коли можеш», – то тому, хто вірує, все можливе! (Мр. 9:23).

Тоді батько викрикнув:

- Вірую, Господи, – поможи невірству моєму! (Мр. 9:24).

Добра відповідь, так? Чоловік зрозумів, що його віра не була достатньо сильною, проте він справді вірив, що Ісус міг уздоровити його сина. І Господь Ісус чудово зцілив юнака, вигнавши злого духа.

Іноді ти і я почуваємось подібно до цього батька. Під час молитви, ми можемо сказати: «Господи, я вірю, що Ти можеш зробити це; але допоможи моєму невірству. Я бажаю молитись з вірою в те, що Ти хочеш та можеш відповісти на мої прохання».

Чи помітив ти, що Ісус пообіцяв батькові під час бесіди? Він сказав, що все можливе тому, хто вірить. Хіба це не велична обіцянка для всіх нас? Бог може зробити все, що зовсім неможливе для нас.

А тепер можеш згадати третє правило молитви?

Бог хоче, щоб ми молилися з вірою.

А інші два правила?

Молись з чистим серцем.

Молись згідно Божої волі.

Я впевнений, що кожен хлопчик та дівчинка, які знають Господа Ісуса та люблять Його, дійсно бажають вчитися молитися краще. Якщо в тебе виникають проблеми з молитвою або питання, які б ти хотів задати, не бійся підійти до мене після заняття та поговорити про це. Я допоможу тобі, як тільки зможу.

А тепер давайте схилимо голови на декілька хвилин і попросимо Бога допомогти нам вчитися молитися так, щоб Він був задоволений, та щоб Йому подобалося відповідати на молитви.

(Вчителю, проведіть молитву).

Повідомте дітей, що ви готові поговорити з ними.

Покажіть картки з правилами.

Прочитайте (або попросіть старшу дитину прочитати) вірші з Біблії.



46

Питання для повторення1. Яке перше правило молитви ми вивчили? (Ми повинні

молитися з чистим серцем, без невизнаного гріха).

2. Якщо ти починаєш молитися і згадуєш якийсь поганий вчинок, що тобі слід зробити? (Перш за все, слід попросити в Господа пробачення. По-друге, можливо, доведеться також попросити пробачення в людини, проти якої ти згрішив).

3. Що Бог обіцяє зробити, якщо ми визнаємо перед Ним Свої гріхи? (Простити нас та очистити від усіх гріхів, 1 Ів. 1:9).

4. Яке 2 правило молитви? (Молитися згідно Божої волі).

5. Що це означає? (Це означає молитись про те, з чим Бог повністю погоджується).

6. Наведи приклад, коли дитина просить у мами або тата те, що не відповідає волі батьків. (Різні відповіді. Наприклад, дитина просить гроші, щоб купити великий пакет цукерок).

7. Наведіть приклад молитви, яка не відповідає волі Божій. (Різні відповіді. Приклад, наведений в уроці: «Дай мені гарний новий велосипед, щоб я міг показати іншим, що мій велосипед найкращий на вулиці»).

8. Ми дізналися про два засоби, за допомогою яких ми можемо пізнати Божу волю. Назвіть один з них. (Читати Боже Слово).

9. Який ще? (Через Святого Духа, Який живе в серці християнина. Він керує нами в молитвах).

10. Наведіть приклад з Біблії, коли хто-небудь молився відповідно до Божої волі. (Даниїл молився про те, щоб євреї повернулися до Єрусалиму).

11. Можете навести сучасний приклад молитви згідно з Божою волею? (Різні відповіді. Наприклад: «Допоможи мені слухатись моїх батьків», Еф. 6:1).

12. Яким було третє правило? (Ми повинні молитися з вірою).

13. Що це означає? (Ми повинні вірити, що Бог може й хоче відповідати на наші молитви).

14. Коли батько сина, якого мучив злий дух, прийшов до Ісуса, то почав свою молитву зі слів: «Коли можеш». Можете завершити речення? («Коли можеш що Ти, то змилуйся над нами, і нам поможи!» /Не обов’язково говорити точно/).

15. Відповідь Ісуса також починалася словами: «Коли можеш». Можете завершити її? («Щодо того твого «коли можеш», – то тому, хто вірує, все можливе!»)

16. Слова батька показали, що він бореться з сумнівами, але вірить, що Господь може відповісти на його молитву. Що він сказав? («Вірую, Господи, – поможи невірству моєму!»).

47


Християнину

необхідно

молитись

Християнину необхідно молитисьПрикладна діяльність. Урок 2

План бесіди з дитиною, яка хоче навернутися до Христа

Дитина повинна розуміти істини:БогХто є Бог?Бог створив нас. Він говорить з нами через Біблію.Бог чистий і святий. Він любить нас.

ГріхЩо таке гріх?Гріх - це непокора Заповідям Бога. Це те, що проти Бога.Поговоріть про конкретні гріхи.Дитина також є грішником. (Ми грішимо тому що ми грішники).Гріх заслуговує на покарання.

СпасительХто Єдиний може забрати твої гріхи?Бог Син помер на хресті за грішників.Господь Ісус воскрес із мертвих. Він є Господь над усім.

Поясніть, як можна стати спасенимПоясніть, чого чекає від нас Господь, і що обіцяє зробити Він. Використайте біблійний вірш (Ів. 1:12; 3:16; 6:37; Дії 16:31;

Рим. 6:23 або 10:13). Чого чекає від тебе Господь? Що обіцяє зробити Господь?Попередьте про труднощі.Спитайте: «Ти хочеш прийняти Христа зараз, чи зачекаєш?»Заохотьте дитину помолитись вголос (якщо вона готова).

Поговоріть про впевненість у спасінніПоверніться до біблійного вірша, який ви використали.Поговоріть про змінене життя.Розкажіть дитині, що може і повинна знати кожна людина, яка по-справжньому повірила в Христа.

Дайте (пізніше) декілька порад стосовно християнського життя

Читай Біблію і виконуй те, що в ній написано.Розмовляй з Богом – нашим Небесним Батьком.Розповідай іншим, що для тебе зробив Господь.Проси Бога пробачити тебе, коли ти згрішиш.Зустрічайся з іншими християнами.Пам’ятай обіцянку Господа: «Я тебе не покину...» (Євр. 13:5).

Скопіюйте, виріжте і тримайте в своїй Біблії

teach us to pray-ukr · кілька порад, які допоможуть вам,...

Documents