TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN, ADIESTRAMIENTO, DESARROLLO Y

EDUCACIÓN

Cúa, enero de 2017

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA

“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICADIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA

MEDIOS INSTRUCCIONALES

Facilitador:Licdo. Marco Viñas

Participante: Sandra Mendoza

Es un proceso educacional

estratégico de forma continua,

sistemática y organizada que

permite desarrollar en el

individuo los conocimientos y

habilidades específicas a un

corto plazo.

CAPACITACIÓN

Mejorando al personal

desde el punto de vista

profesional, técnico, moral

y cultural.

SANDRA MENDOZA

Aumentar

Promovereficiencia

Objetivos

Crecimiento personal Seguridad empleo

Intercambios de personal

más satisfactorias

ADIESTRAMIENTOResultados inmediatos

SANDRA MENDOZA

RELACIÓN EXPERTO APRENDIZ

SEMINARIOS, CONFERENCIAS Y

TALLERES

CAPACITACIÓN A DISTANCIA

JUEGOS DE NEGOCIOS

TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO

SANDRA MENDOZA

DESARROLLOEDUCACIÓN

Debido a los cambios tecnológicos y las nuevas informaciones que se producen a gran velocidad hoy en día, se generan desajustes entre las necesidades de mano de obra de la empresa y las habilidades y conocimientos de los empleados.

Se prepara al personal a largo plazo, para puestos futuros

SANDRA MENDOZA

Métodos destinados a cambios y orientación de aptitudes

SANDRA MENDOZA

Mejor calidad, eficacia y productividad

Entrenamiento orientado a las tareas y operaciones

Motiva a la creatividad, confianza y lealtad

Bienestar personal y laboral

DESARROLLO

DEL RECURSO HUMANO

• Proceso• Formal

EDUCACIÓN

SANDRA MENDOZA

TÉCNICAS Y MÉTODOS DE DESARROLLO EN EL PUESTO

MÉTODO DE ASESORÍA Y REEMPLAZO

SANDRA MENDOZA

ROTACIÓN DE PUESTOS INTERNA

PANELES DE GERENTES EN ENTRENAMIENTO

APRENDIZAJE ACCIÓN

TÉCNICAS Y MÉTODOS DE DESARROLLO FUERA DEL PUESTO

MÉTODO DE ESTUDIO DE CASOS

SANDRA MENDOZA

JUEGOS GERENCIALES

SEMINARIOS EXTERNOS

PROGRAMAS RELACIONADOS CON

UNIVERSIDADES

Según Siliceo (2006):

“…no existe un método ideal que sea mejor, todos serán buenos y darán los resultados deseados siempre y cuando están relacionados claramente con los objetivos que se persiguen, con el número de participantes del curso, con el tiempo de que se dispone y otros factores así mismo importantes.” (p.117)

GRACIAS

IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN