Institución Educativa InicialNro. 332- Guayaquil

Técnicas GRUPALES

Mg @ Nelly Robles Valdivieso

Currículo

• Profesora del nivel Inicial

• Actualmente laboro en la I.E.Nro 332-Guayaquil,distrito de Pimpingos, provincia de Cutervo, departamento de Cajamarca

• Experiencia Laboral 11 años

• Condicion laboral :Nombrada

• Nivel Magisterial: II

• Cargo Actual: Directora

• Títulos: Licenciada en Educación Inicial

Técnicas Grupales

Es un esquema informal o intuitivo que consiste en seleccionar una muestra inicial o básica de individuos y establecer en cada entrevista, qué nuevas personas de la población en estudio han de entrevistarse, para así integrar la muestra completa.

Generalmente la primera selección se hace en forma probabilística, mientras que las siguientes entrevistas quedan determinadas por las anteriores.En sentido muy amplio, la primera muestra puede seleccionarse en forma intencional o estar constituida por voluntarios.

Se le atribuye a Leo A. Goodman la creación de esta técnica de muestreo. Realizó su investigación en el Centro de investigación estadística de la Universidad de Chicago, investigación que se publicó en 1961, en la revista Annals of Mathematical Statistics, V. 32.

Recomendada para el estudio de casos de interés especial, que son difíciles de identificar, Por ejemplo: drogadictos, homosexuales, miembros de una secta, patotas juveniles, etc.

La técnica consiste en localizar algunos individuos típicos, los cuales conducen a otros y así sucesivamente va creciendo la “bola de nieve”.

Es una técnica apropiada para la investigación cualitativa y estudios de casos..

Indicado para estudios de poblaciones clandestinas, minoritarias o muy dispersas pero en contacto entre sí.

Consiste en identificar sujetos que se incluirán en la muestra a partir de los propios entrevistados.. Partiendo de una pequeña cantidad de individuos que cumplen los requisitos necesarios estos sirven como localizadores de otros con características análogas.

Es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado, sobre un tema o problema determinado y aprovechando la capacidad creativa de los participantes.

La lluvia de ideas se utiliza, cuando exista la necesidad de:

Liberar la creatividad de los equipos Generar un numero extenso de ideas Involucrar oportunidades para mejorar

Nos permite Plantear y resolver los problemas

existentes Plantear posibles causas Plantear soluciones alternativas Desarrollar la creatividad Discutir conceptos nuevos Superar el conformismo y la monotonía

1. Se define el tema o el problema. 2. Se nombra a un conductor del ejercicio 3. Antes de comenzar la “tormenta de ideas”, explicara las reglas. 4. Se emiten ideas libremente sin extraer conclusiones en esta etapa. 5. Se listan las ideas 6. No se deben repetir 7. No se critican 8. El ejercicio termina cuando ya no existen nuevas ideas 9. Se analizan, evalúan y organizan las mismas, para valorar su utilidad en función del objetivo que pretendía lograr con el empleo de esta técnica.