tecnologias y otros sistemas simbolicos
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TECNOLOGÍAS Y OTROS SISTEMASSIMBÓLICOS.
Las tecnologías han cambiado nuestras condiciones de vida a lo largo de la historia y favorecen cierto tipo de relaciones entre las personas, el medio y la cultura.
¿Cómo promover desarrollos en los niños, las niñas y los jóvenes a partir del uso de la tecnología en las aulas?
• Realizar un estudio profundo sobre el papel de la computadora en la escuela.
• La escuela como papel fundamental para promover el acercamiento critico en los nuevos aprendizajes, posibilidades de comunicación y de construcción que ofrece la tecnología.
SISTEMAS SIMBÓLICOS
Son manifestaciones del lenguaje que fortalecen los procesos de comunicación y señalan alternativas para la creación y la recreación.
ACTIVIDADES PARA PROMOVER EL USO DE LENGUAJE DENTRO DEL AULA.
ESCRITURA DE UN GUION PARA OBRA DE TÍTERES O TEATRO.
• Los niños participan con el lenguaje verbal y no verbal.
• Se trabajan diferentes aspectos de planeación, escritura, revisión, diseño y expresión.
LA PRODUCCIÓN Y ANÁLISIS DE GRAFITIS.
• Expresión de libertad, intereses, necesidades, opiniones y preguntas.
LA ELABORACIÓN Y LECTURA DE HISTORIETAS.
• Comunicar aquello que se quiera decir de manera breve y su propósito es divertir.
• Aporta a los estudiantes elementos de comprensión para la lectura.
ANÁLISIS DE PELÍCULAS Y DOCUMENTALES.
• Esta actividad se puede llevar a cabo en todas las áreas disciplinares.
EL TRABAJO CON LETRAS DE CANCIONES Y PARTITURAS.• Se comparten proyectos de
trabajo entre dos o mas áreas.
LA ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA RADIAL.
• Entrevistas a personas.• Registro escrito.• Incluir propagandas.
LA VISITA A LUGARES RECONOCIDOS POR SU
ARQUITECTURA.
• La sugiere el área de sociales para conocer lugares de algún evento histórico importante.
LA ORGANIZACIÓN DE UNA GALERÍA DE ARTE EN EL
SALÓN. • Escribir un texto descriptivo
o propositivo con nota periodística.
• Leer anticipadamente biografías de los autores de las obras expuestas.