teknologi pendidikan 3 media komunikasi
TRANSCRIPT
![Page 1: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/1.jpg)
MEDIA KOMUNIKASIMEDIA KOMUNIKASI
Penyampai:
Hj. Rekkeman bin Kusut
Kolej Universiti Islam Antarabangsa
Selangor
Penyampai:
Hj. Rekkeman bin Kusut
Kolej Universiti Islam Antarabangsa
Selangor
![Page 2: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/2.jpg)
KOMUNIKASIKOMUNIKASI
Proses penyampaian maklumat daripada satu pihak (penyampai) kepada satu pihak yang lain (penerima)
Proses penyampaian maklumat daripada satu pihak (penyampai) kepada satu pihak yang lain (penerima)
![Page 3: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/3.jpg)
Komunikasi yang berkesan akan menghasilkan maklum balas dan seterusnya tindak balas yang diharapkan.
Komunikasi yang berkesan akan dapat mengubah cara seseorang berfikir seterusnya mengubah tingkah laku seseorang.
Komunikasi yang berkesan akan menghasilkan maklum balas dan seterusnya tindak balas yang diharapkan.
Komunikasi yang berkesan akan dapat mengubah cara seseorang berfikir seterusnya mengubah tingkah laku seseorang.
![Page 4: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/4.jpg)
Definisi KomunikasiDefinisi KomunikasiDaripada perkataan Latin ‘communiatus’
yang bermaksud berkongsi sesuatu. Bila kita berkomunikasi bermakna kita sedang berusaha berkongsi idea atau maklumat.
Komunikasi adalah perkongsian dan penyesuaian sekumpulan lambang yang bermaklumat. (Wilbur Schramm, 1971)
Komunikasi adalah satu proses melibatkan penyampai dan penerima yang menyampaikan dan menerima maklumat dan menghasilkan kesan.(Richard F.Whitman & Paul H.Bouse, 1983)
Daripada perkataan Latin ‘communiatus’ yang bermaksud berkongsi sesuatu. Bila kita berkomunikasi bermakna kita sedang berusaha berkongsi idea atau maklumat.
Komunikasi adalah perkongsian dan penyesuaian sekumpulan lambang yang bermaklumat. (Wilbur Schramm, 1971)
Komunikasi adalah satu proses melibatkan penyampai dan penerima yang menyampaikan dan menerima maklumat dan menghasilkan kesan.(Richard F.Whitman & Paul H.Bouse, 1983)
![Page 5: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/5.jpg)
Rumusan KomunikasiRumusan Komunikasi
Merupakan satu proses pemindahan makna, atau maklumat, idea, pengetahuan, persefahaman, simbol atau lambang-lambang lain daripada sumber atau penyampai kepada penerima, melalui saluran-saluran tertentu untuk mewujudkan persamaan.
Merupakan satu proses pemindahan makna, atau maklumat, idea, pengetahuan, persefahaman, simbol atau lambang-lambang lain daripada sumber atau penyampai kepada penerima, melalui saluran-saluran tertentu untuk mewujudkan persamaan.
![Page 6: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/6.jpg)
Komunikasi adalah perhubungan antara seseorang secara bersemuka, atau dengan perantaraan surat (media cetak), telefon, telegram, faksimili, komputer (ICT), dan lain-lain media elektronik bagi mewujudkan persefahaman makna.
Komunikasi adalah perhubungan antara seseorang secara bersemuka, atau dengan perantaraan surat (media cetak), telefon, telegram, faksimili, komputer (ICT), dan lain-lain media elektronik bagi mewujudkan persefahaman makna.
![Page 7: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/7.jpg)
Unsur KomunikasiUnsur Komunikasi
Pengirim : penutur, penulis, penyebar maklumat.
Penerima: pendengar, penonton, pembaca.
Media: cetak, elektronik.Mesej: maklumat.Maklum balas.Gangguan.
Pengirim : penutur, penulis, penyebar maklumat.
Penerima: pendengar, penonton, pembaca.
Media: cetak, elektronik.Mesej: maklumat.Maklum balas.Gangguan.
![Page 8: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/8.jpg)
MODEL KOMUNIKASIMODEL KOMUNIKASI
maklumat balas
pengantar enkod dekod penerima
deriamedia
gangguan
![Page 9: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/9.jpg)
Media KomunikasiMedia Komunikasi
Media: Apa juga alat atau perkakas yang biasa digunakan untuk menyampaikan maklumat diantara manusia dalam apa jua cara, bentuk dan bila-bila masa.
Media: Apa juga alat atau perkakas yang biasa digunakan untuk menyampaikan maklumat diantara manusia dalam apa jua cara, bentuk dan bila-bila masa.
![Page 10: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/10.jpg)
Media MassaMedia Massa
Alat penghantar atau perhubungan yang dapat menyampaikan maklumat, berita dan sebagainya kepada orang ramai dengan cepat dalam masa yang singkat dan cara meluas.
Alat penghantar atau perhubungan yang dapat menyampaikan maklumat, berita dan sebagainya kepada orang ramai dengan cepat dalam masa yang singkat dan cara meluas.
![Page 11: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/11.jpg)
Konsep MediaKonsep MediaMedia atau medium ialah saluran
komunikasi.Berasal daripada perkataan latin “perantara”.Maklumat daripada penyampai kepada
penerima.Contoh media seperti filem, televisyen, radio,
rakaman audio, gambar foto,
bahan bercetak dan komputer.
Media atau medium ialah saluran komunikasi.
Berasal daripada perkataan latin “perantara”.Maklumat daripada penyampai kepada
penerima.Contoh media seperti filem, televisyen, radio,
rakaman audio, gambar foto,
bahan bercetak dan komputer.
![Page 12: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/12.jpg)
Heinich et al (2002)
Media adalah untuk membantu proses komunikasi.
Percival dan Elington (1984)
Memberi definisi media kepada 2 bahagian iaitu pelbagai alatan fizikal teknologi pendidikan (bercetak dan bukan cetak) dan pelbagai saluran komunikasi massa (surat khabar, radio dan televisyen).
Heinich et al (2002)
Media adalah untuk membantu proses komunikasi.
Percival dan Elington (1984)
Memberi definisi media kepada 2 bahagian iaitu pelbagai alatan fizikal teknologi pendidikan (bercetak dan bukan cetak) dan pelbagai saluran komunikasi massa (surat khabar, radio dan televisyen).
![Page 13: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/13.jpg)
Reiser & Gagne (1983)
Media adalah sebarang cara fizikal yang boleh menyampaikan mesej seperti guru, bahan bercetak dan bahan bukan cetak.
Reiser & Gagne (1983)
Media adalah sebarang cara fizikal yang boleh menyampaikan mesej seperti guru, bahan bercetak dan bahan bukan cetak.
![Page 14: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/14.jpg)
Konsep media menurut Torkelson
(1972)Konsep media menurut Torkelson
(1972)
![Page 15: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/15.jpg)
MesejMesej
Isi kandungan yang berbentuk memberitahu, menaikkan semangat dan lain-lain dikira sebagai mesej.
Isi kandungan yang berbentuk memberitahu, menaikkan semangat dan lain-lain dikira sebagai mesej.
![Page 16: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/16.jpg)
Bentuk MesejBentuk Mesej
Bagaimana mesej itu disimpan daripada bahan sebenar kepada bentuk bahan abstrak. Boleh disimpan dalam bentuk lisan, objek, gambar, simbol dll.
Bagaimana mesej itu disimpan daripada bahan sebenar kepada bentuk bahan abstrak. Boleh disimpan dalam bentuk lisan, objek, gambar, simbol dll.
![Page 17: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/17.jpg)
Saluran MesejSaluran Mesej
Peralatan fizikal berbentuk elektrikal dan
mekanikal seperti televisyen, projektor filem dll.
Peralatan fizikal berbentuk elektrikal dan
mekanikal seperti televisyen, projektor filem dll.
![Page 18: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/18.jpg)
KesimpulanKesimpulan
Komunikasi dan media komunikasi memainkan peranan penting dalam menentukan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Kemahiran para guru memilih dan menggabungkan kedua elemen tersebut amat penting bagi perkembangan p&p dalam bilik darjah.
Komunikasi dan media komunikasi memainkan peranan penting dalam menentukan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Kemahiran para guru memilih dan menggabungkan kedua elemen tersebut amat penting bagi perkembangan p&p dalam bilik darjah.
![Page 19: Teknologi Pendidikan 3 Media Komunikasi](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061611/563db938550346aa9a9b32a4/html5/thumbnails/19.jpg)
SekianSekian
Terima kasihTerima kasih