BILKA-SAGENSHITSTORM

I skal nu se en video og læse en artikel (facebook-tråden) om en sag, hvor en facebook-diskussion i facebookgruppen ”Ja til frihed – nej til Islam” endte med, at Mohamad, en 17-årig muslims kassemedarbejder blev fyret fra sit fritidsjob i Bilka efter at have ytret sig i en debat om islam på denne side. Han skrev blandt andet "jeg er her i dit land - som nu også er mit land," efterfulgt af en smiley.

DR Nyheder, Mohamad tvunget til at sige op: https://www.youtube.com/watch?v=jnDcHoUnN9Y

TV2 Øst, Facebook-tråden, der fik Mohamad fyret: https://www.tveast.dk/artikler/se-facebook-traaden-der-fik-17-aarige-mohamad-fyret-fra-bilka (print tråden ud)

OpgaveLæs diskussionstråden i facebook-tråden i Mohamad-sagen.

■ Lav en liste over, hvem der deltager i diskussionen og hvor mange emner, der bringes på banen i tråden.

■ Identificér specifikke steder i tråden, hvor kommunikations-tråden ”løber af sporet”. ■ Find steder hvor de forskellige deltagere i diskussionen misforstår hinanden (GUL), eller bevidst

forsøger at provokere, sabotere eller afspore diskussionen (RØD). ■ ikke-verbale og visuelle koder i tråden (emoji/lydefterlignende udtryk, udbrud) finder sted. ■ I skal diskutere, hvilke effekter (rød, gul grøn) dette har i tråden.

■ Identificér specifikke steder i tråden, hvor deltagere i samtalen bliver toneangivende – og er dominerende eller bestemmende for, hvilken retning samtalen tager

■ Diskutér hvilken andel Mohamad har i, at konflikten optrappes?

■ sprogbrug/tone har forskellige farver. I skal nu farvelægge (brug overstregningstuscher) de enkelte kommentarer som enten grøn, gul eller rød kommunikation. Se forklaring herunder:

SPROGBRUG/TONE

1

Grøn: både afsender og modtager er interesserede i hinanden og i budskabet (indholdet) – og har viljen til at kommunikere. Måske kender de hinanden. De taler i samme sprog. Begge har lige adgang til mediet og man kan henvise til en fælles social, religiøs– og kulturel baggrund, som begge er fortrolige med.

Gul: Forhindringer i kommunikationen. Begge gør noget for at rydde dem af vejen, for at parterne forstår indholdet/meningen i budskabet. Modtageren misforstår delvist – eller forstår indholdet på en anden måde end tiltænkt. Modtageren er måske ikke den, afsenderen regner med eller omvendt. Der bruges metasprog for at nedbryde forhindringerne.

Rød: Kommunikationen ender i konflikt og/eller bryder sammen – løber af sporet. Parterne misforstår hinanden, eller også forstår de hinanden, men uden grundlæggende accept af hinanden. De henviser ikke til en fælles social, kulturel og religiøs baggrund. Rød kommunikation kan også skyldes, manglende vilje til at imødekomme den anden part - at parterne bevidst forsøger at provokere, afspore/sabotere kommunikationen.

FAKTABOKS OM METASPROG

Metasprog betyder, at man beskriver sproget med sprog.

I Gul kommunikation bruger man metasprog til at få kommunikationen til at køre optimalt. Man bruger sproget som redskab til at tale om, hvordan vi kommunikerer sammen for at fremme en god kommunikation. F.eks. kan modtageren sige: ”Måske misforstår jeg dig, men mener du ikke…?”, eller ”Det kan godt være, at jeg udtrykker mig lidt uklart, men…”.

Med den slags formuleringer forsøger man som modtager og afsender at arbejde sammen om at få kommunikationen til at lykkes. Det betyder ikke, at man skal nå til enighed, hvis det fx er en diskussion/debat. Det betyder bare, at man forsøger, så godt man kan, at gøre sit for, at parterne i kommunikationen har de bedste forudsætningerne for at forstå budskabet (Indholdet).

2

Grøn: både afsender og modtager er interesserede i hinanden og i budskabet (indholdet) – og har viljen til at kommunikere. Måske kender de hinanden. De taler i samme sprog. Begge har lige adgang til mediet og man kan henvise til en fælles social, religiøs– og kulturel baggrund, som begge er fortrolige med.

Gul: Forhindringer i kommunikationen. Begge gør noget for at rydde dem af vejen, for at parterne forstår indholdet/meningen i budskabet. Modtageren misforstår delvist – eller forstår indholdet på en anden måde end tiltænkt. Modtageren er måske ikke den, afsenderen regner med eller omvendt. Der bruges metasprog for at nedbryde forhindringerne.

Rød: Kommunikationen ender i konflikt og/eller bryder sammen – løber af sporet. Parterne misforstår hinanden, eller også forstår de hinanden, men uden grundlæggende accept af hinanden. De henviser ikke til en fælles social, kulturel og religiøs baggrund. Rød kommunikation kan også skyldes, manglende vilje til at imødekomme den anden part - at parterne bevidst forsøger at provokere, afspore/sabotere kommunikationen.