Atención dental a distan-cia, implica el uso de nue-vas tecnologías de comu-nicación y de almacena-miento de información.

Volumen 1, nº 1

USO DE LA TELEODONTOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DENTAL.

MODALIDADES DE ATENCIÓN

Sincrónica o en tiempo real: Es instantánea e incluye vi-deoconferencias, chats o lla-madas telefónicas.

15/MAYO72013 P A O L A A N D R E A V A R G A S

TELEODONTOLOGÍA

OBJETIVOS

campo relati-vamente nuevo que combina la tecnología de las tele-comunicaciones y el cui-dado dental

No solo au-menta el ac-ceso a la atención dental, sino también aporta en la educación dental avan-zada. Asincrónica o de almacena-

miento y reenvío: En la moda-lidad asincrónica están los emails, foros, anuncios web,

Teledentistry and its use in dental education.

En la educación se pue-de dividir en dos cate-gorías: auto-instrucción videoconferencia

interactiva.

La teleodontologia puede extender la atención a poblaciones de pacientes des-atendidos, como los de las zonas rurales, a un costo razonable. Atención especializada en zonas

donde donde generalmente carecen de especialistas en odontología.

proporciona una oportunidad para

complementar los métodos tradicio-nales de enseñanza en la educación dental.

ofrecerá nuevas oportunidades pa-

ra que los estudiantes dentales y dentistas

IMPLICACIONES

DIAGNÓSTICO

El éxito de la atención y diagnostico depende de los recursos con los que se cuente, del tiempo del es-pecialista y de la patología a la cual se enfrente. En cualquier modalidad se pueden obtener mejores resultados si la atención es complementaria.

DESVENTAJAS El tipo de conexión a red que se utiliza en gran medida afecta a la viabilidad de la edu-cación en la teleodontología.