Televisión Universitaria: Coadyuvante de la

Distribución Social del Conocimiento

Juan I. Rivero Valls

Se la concibe, las más de las veces, no como una función básica de las instituciones de educación

superior, sino como un conjunto de acciones eventuales que tienen por objeto difundir actividades artísticas y muy rara vez se la realiza para propagar

el conocimiento científico, tecnológico o humanístico.

Universidad VeracruzanaDirección General de Difusión cultural (DGDC)

Junio, 2009

• Se consultaron un total de 456 periódicos de reproducción diaria en los 32 estados de la República Mexicana, en la página electrónica http://www.prensaescrita.com

• las consultas exitosas fueron sólo en 294 diarios, de los cuales 69 tienen un espacio destinado a temas de Ciencia y Tecnología; y 4 diarios más dedican un suplemento a estos temas.

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2 2

21

16

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31

23

0 0 0 0 01 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 23 3 3 3 3 3

4 45 5

7 7

Total consul-tados

Periódicos con algún espacio dedicado a C y T en los estados de la República Mexicana e Investigadores SNI (2009)

Nota: Se incluyen los periódicos que destinan algún espacio a Ciencia y Tecnología,

Fuente; Foro Consultivo Científico y tecnológico, con base en directorio: http://www.prensaescrita.com/ Consultado en abril 2009

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762520

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38

134190184

69

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466

161

467433410

6040

1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 23 3 3 3 3 3

4 4 5 57 7

Total periódicos con espacios de CyT Investigadores S.N.I.

Distribución territorial de los estados que cuentan con algún diario que destina un espacio de CYT

Estados que no cuentan con periódicos que destinen un espacio a C Y T (5)

Estados con 1 a 2 periódicos que destinan un espacio a C y T (15)

Estados con 3 a 5 periódicos que destinan un espacio a C y T (10)

Producción de conocimientos

Transmisión de conocimientos a través del sistema formal de educación

Divulgación del conocimiento

Acciones de divulgación del conocimiento

Efectos de la Divulgación

Conocimiento

Cambio de mentalidad

Aprovechamiento de la tecnología

Formación de

vocaciones

Propuestas

1.- Creación de un Centro Universitario de Divulgación de la ciencia

2.- Presencia de Televisión Universitaria en las cinco regiones

3.- Modificar la currícula a través de MEIF