tema 3 - las aguas

GEOGRAFÍA E HISTORIA 1.º ESO

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1. El agua en la naturaleza

El agua es la sustancia más abundante

de la Tierra: 71% de la superficie

terrestre.

– Puede encontrarse en estado sólido,

líquido o gaseoso.

– Está en constante movimiento.

Hidrosfera:

– Conjunto de aguas del planeta.

– Mares y océanos, ríos, lagos, casquetes

polares, glaciares, aguas subterráneas

y vapor de agua.


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1. El agua en la naturaleza

Las aguas del planeta se dividen en:

– Aguas marinas o saladas (97% de las aguas del planeta).

– Aguas continentales o dulces (3%): ríos, lagos, hielos,

aguas subterráneas…


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El ciclo del agua

SALIRSALIRANTERIORANTERIOR

Copia del libro el dibujo con las cartelas “Ciclo del agua” (p. 54)


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2. Los ríos

Ríos: corrientes continuas de agua.

– Se forman por la acumulación de

agua de:

• Precipitaciones.

• Deshielo.

• Manantiales (aguas subterráneas).

– Cauce o lecho: lugar por el que

discurren las aguas de un río.

– Partes:

• Cabecera o nacimiento: lugar

donde nace un río.

• Desembocadura: lugar donde

termina un río, que puede ser el

mar o un lago (río principal) u otro

río (afluente).


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2. Los ríos

– Cuenca hidrográfica:

• Territorio que ocupan el río principal y los afluentes.

– Vertiente hidrográfica:

• Conjunto de cuencas que van a dar a un mismo mar.


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2. Los ríos Curso: recorrido desde su cabecera hasta su desembocadura.

Curso alto Curso medio Curso bajo

RelieveZona montañosa, de gran

pendienteZonas llanas, de menor pendiente

Zonas llanas, de pendiente muy suave

Aguas Rápidas Más lentas Lentas

Cauce Estrecho y poco profundo Ancho y profundo Ancho y profundo

Domina... Erosión Transporte Sedimentación

Formas de

relieve

Gargantas o cañones (de paredes abruptas)

Cascadas o cataratas (salto grande de agua)

Meandros o curvasGalachos (curvas

abandonadas)

Llanuras aluviales fértiles.

Estuarios (agua dulce –agua salada)

Deltas (forma triangular)


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2. Los ríos

04

Caudal

– Cantidad de agua que lleva un río.

– Puede ser:

• Regular: sin variaciones a lo largo del año.

• Irregular: con variaciones anuales.


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– Crecida: aumento del caudal.

• Se debe a las precipitaciones o al deshielo primaveral.

• Pueden provocar desbordamientos e inundaciones.

– Estiaje: caudal mínimo o nivel más bajo del caudal.

• Se debe a la falta de precipitaciones o a la retención de

nieve en invierno.

2. Los ríos


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2. Los ríos


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– Hay cauces que solo llevan agua cuando llueve o se

produce el deshielo como las ramblas, arroyos o

torrentes.

2. Los ríos


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2. Los ríos

04

El agua dulce tiene distintos usos:

– Abastecimiento de agua (población,

agricultura, industria...)

– Vía de comunicación.

– Fuente de energía (embalses y

presas).

– Turismo (navegación, pesca,

actividades deportivas, descanso…).

– Tratamiento del agua (plantas

potabilizadoras).


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El curso de un río



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Cañón del Colorado

Cataratas de Iguazú


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Y ACTIVIDADES04

Llanura aluvial en las orillas del Ebro

Meandros en el río Amazonas


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Y ACTIVIDADES04


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Y ACTIVIDADES

Actividad: interpretar el gráfico del curso de un río


Ejercicio 17 (p.64)Ejercicios 18, 19, 20 (p. 65)


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Y ACTIVIDADES04

Lago: masa de agua permanente depositada en

depresiones.

– Lagunas: si su tamaño es pequeño (Gallocanta).

– Mares interiores: si su tamaño es grande (Mar Caspio).

3. Otras aguas continentales

Lago BalkashLagos de Enol


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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES

– Origen del agua de los lagos:

• Precipitaciones (estacionales).

• Ríos y acuíferos.

• Deshielo de glaciares.


Lago Sanabria (Zamora)

Tablas de Daimiel

Lagunas de Ruidera


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Y ACTIVIDADES04


Laguna de Gallocanta (Zaragoza)


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Y ACTIVIDADES04


Aguas subterráneas:

– Son las que discurren o están

embolsadas bajo la superficie.

– Suponen el 25% de las aguas

continentales.

– Se forman por la filtración de

aguas hasta un estrato

impermeable donde forman

acuíferos.

– A veces salen al exterior formando

manantiales o fuentes termales.

– Otras veces se extraen mediante

pozos.

– Son una importante reserva de

agua del planeta.


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Glaciares

– Son gruesas masas de

hielo que se originan en

zonas frías de la Tierra

por acumulación de

nieve.

– Representan el 75% del

agua dulce del planeta.

– Un 10% de la Tierra está

cubierto de glaciares.

– Se localizan en los polos

y en zonas de alta

montaña.

– Son un potente agente

modificador del relieve.


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Perito Moreno



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Y ACTIVIDADES


Copia en tu cuaderno los dibujos 5. “Formación de un acuífero” 6. “Partes de un glaciar (p. 59),

Piensa (p. 57 y p. 59)


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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES

4. Las aguas marinas Son aguas de océanos y mares.

– Océano: gran masa de agua salada que separa continentes.

• Pacífico, Atlántico, Índico, Glaciar Ártico y Glaciar Antártico.

– Mar: prolongación de los océanos en zonas cercanas a los

continentes, de menor tamaño y profundidad (ej. Cantábrico o Caribe).

OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO


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4. Las aguas marinas Se caracterizan por:

– Ser saladas.

– Estar en continuo movimiento (olas, mareas y

corrientes).

• Las olas son ondulaciones que se producen cuando

el viento agita la superficie de mares y océanos.


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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES

4. Las aguas marinas• Las mareas son ascensos y descensos del nivel de las aguas

del mar provocados, básicamente, por la atracción de la Luna

y el Sol sobre las aguas de océanos y mares.

o Cuando sube se llama marea alta o pleamar.

o Cuando baja se llama marea baja o bajamar.


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4. Las aguas marinas


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Y ACTIVIDADES

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4. Las aguas marinas• Las corrientes marinas son grandes ríos que discurren por

los océanos como consecuencia del movimiento de rotación.

o Tienen distinta temperatura, densidad y salinidad que las aguas

contiguas.

o Se dividen en corrientes frías y corrientes cálidas.


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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES04

Las aguas marinas son fundamentales

para los seres humanos.

– Alimento: pesca, marisqueo,

piscifactorías.

– Vías de comunicación: transporte de

pasajeros y, sobre todo, mercancías.



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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES04

– Materias primas y energéticas

• Salinas.

• Gas y petróleo.

• Centrales maremotrices (fuerza

de olas y mareas).



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Y ACTIVIDADES

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Y ACTIVIDADES04

– Turismo. Atrae a numerosos visitantes y genera

puestos de trabajo.

– Plantas desalinizadoras. Permiten obtener agua dulce

a partir de agua salada.

4. Las aguas marinasPiensa (p. 61)

Ejercicios: 10, 15 (p. 62 y 63)21, 22 y 23 (p.66)

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