UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Mgs. Esperanza Herrera Sarmiento

TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL

TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL ADAPTADAS AL GÉNERO Y EDAD

(Secada)

EL ACRÓSTICO

COMPOSICIÓN POÉTICA, LETRAS INICIALES DE CADA VERSOLEÍDAS EN SENTIDO VERTICAL FORMAN UN VOCABLO OEXPRESIÓN.• OBJETIVOS:

CREATIVIDADUTILIZAR PALABRAS SIGNIFICATIVAMENTE• RECOMENDACIÓN

GUÍA DEL CONDUCTOR PERMANENTE

ACRÓSTICO

• CONVERSE CON DIOS CADA DÍA• RECURRA A LA BIBLIA DIARIAMENTE• INSTRÚYASE EN LA MAYORDOMÍA CRISTIANA• SEA LLENO DEL ESPÍRITU SANTO• TESTIFIQUE A OTROS DE CRISTO• OBEDEZCA A DIOS A CADA INSTANTE

TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL ADAPTADAS AL GÉNERO Y EDAD (Secada)

LLUVIA DE IDEAS

• TRABAJO INTELECTUAL 8-10 PERSONAS• PENSAR ALTA VOZ SOBRE TEMA O PROBLEMA.

CRITERIOS, OPINIONES, SIN TEMOR AL ABSURDO O EQUIVOCACIONES.

• CAPACIDAD CREADORA• PROMOVER BÚSQUEDA DE NUEVAS SOLUCIONES.• PENSAMIENTO DIVERGENTE, BASE CREATIVIDAD• FOMENTA IMAGINACIÓN

PROCESO LLUVIA DE IDEAS

• PRESENTACIÓN TEMA O PROBLEMA• REGISTRAR INDISCRIMINADAMENTE CRITERIOS

• ENCONTRAR IDEAS BRILLANTES SUPOSICIONES LÓGICAS GENEREN CRISIS COGNITIVA, COMENTARIO DEL CONTENIDO, ACEPTAR NUEVOS APORTES ENRIQUEZCAN COMPRENSIÓN, REGISTRAR IDEAS PRINCIPALES Y CONCLUSIONES.

EXGÉTICA O LECTURA COMENTADA

• LEER UN TEXTO Y COMENTARLO• DESARROLLAR EL HÁBITO DE LA LECTURA• DISCRIMINAR IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS• DESARROLLAR CAPACIDAD EXPRESIÓN ORAL• SUPERAR LA TIMIDEZ DE INTERVENCIÓN FRENTE AL

GRUPO.• CAPACIDAD RAZONATIVA Y CRÍTICA

PROCESO LECTURA COMENTADA

•SELECCIONAR Y PREPARAR EL TEXTO TEMA ESTUDIO.•DELIMITAR PÁRRAFOS IDEAS COMPLETAS LEÍDOS ALUMNOS.•LECTURA SILENCIOSA•LECTURA COMPRENSIVA Y EXPRESIVA PÁRRAFOS•COMENTARIO CONTENIDO IDEAS PRINCIPALES.•EMITIR CONCLUSIONES

TTG. ADAPTADAS AL GÉNERO Y EDAD (Secada)

TÉCNICA DE LA DISCUSIÓN• INTERACCIÓN VERBAL DE PERSONAS ACTIVIDAD

COMÚN E INTERCAMBIAR IDEAS PARA DAR SOLUCIÓN PROBLEMAS.

• MOTIVADORA Y SOCIALIZANTE PERMITE EL RESPETOLA COOPERACIÓN, TOLERANCIA, REFLEXIÓN, ELANÁLISIS CRÍTICO, ACEPTAR O REFUTAR RAZÓN LÓGICA O FUNDAMENTO.

• REFORZAR APRENDIZAJES DE TEMAS TRATADOS.• ESTABLECER CONCLUSIONES.

GRACIAS