TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

BÁO CÁO ĐỒ ÁN

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

TP.HCM, Tháng 08 năm 2013

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

BÁO CÁO ĐỒ ÁN

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

GVHD: Thầy Lê Đức Long

SVTH: Phan Phước Tâm

Nguyễn Thị Hoài An

Lớp: NVSP246K1

TP.HCM, THÁNG 08 NĂM 2013

MỤC LỤC

CHƯƠNG I. TỔNG QUAN..............................................................................................1

1.1. Môn học..................................................................................................................1

1.2. Hiện trạng giáo dục tin học ở trường THPT.......................................................1

1.3. Vấn đề cần thiết của môn học cho giáo viên Tin THPT.....................................1

CHƯƠNG II. DẠY VÀ HỌC.............................................................................................2

2.1 Các tác nhân trong hệ thông dạy học co nhưng đăc điêm cơ ban gi?...................2

2.2 Các thanh tô cơ ban của phương pháp dạy học bô môn la gi?..............................2

2.3 Trong các bươc tô chưc dạy học trên lơp thi bươc nao la quan trọng nhất?.......2

2.4 Hô sơ bai dạy la gi? Bao gôm nhưng gi?..................................................................2

CHƯƠNG III. TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN...................3

3.1 Who, What, va How trong mô hinh dạy học mang y nghia gi?.............................3

3.2 Bạn co suy nghi gi về hiện trạng việc dạy Tin học ở nươc ta hiện nay?................3

3.3 Vơi nôi dung va chương trinh tin học phô thông hiện tại, theo bạn cần phai dạy

học như thế nao đê phu hơp vơi xu thế thời đại va xa hôi trong thế ki 21 hiện nay? 3

3.4 Bạn suy nghi như thế nao đê vận dụng các bươc tô chưc dạy học vao 1 bai dạy

đươc phân công? Kiêu dạy học va phương pháp dạy học bạn sẽ áp dụng la gi?.......3

CHƯƠNG IV. phương pháp dạy học truyền thông...................................................4

4.1 Thế nao la dạy học dung lời (talk teaching)?...........................................................4

4.2 Nghệ thuật của sư diễn giai (The art of explaining) la gi? Y nghia của no trong

dạy học...............................................................................................................................4

4.3 Nghệ thuật của sư trinh bay (The art of showing) la gi? Y nghia của no trong

dạy học...............................................................................................................................4

CHƯƠNG V. TỔNG KẾT.................................................................................................5

KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:......................................................................................................5

TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................................6

1.1.1 Tiếng việt:.......................................................................................................6

1.1.1.1 GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC .( Trần

Văn Hạo-Lê Đức Long 9/2007).................................................................................6

Chương 1: Tổng Quan

CHƯƠNG I. TỔNG QUAN

1.1. Môn học

1.2. Hiện trạng giáo dục tin học ở trường THPT

1.3. Vấn đề cần thiết của môn học cho giáo viên Tin THPT

1

Chương 4: Cài đặt

CHƯƠNG II. DẠY VÀ HỌC

2.1 Các tác nhân trong hệ thông dạy học co nhưng đăc điêm cơ ban gi?

2.2 Các thanh tô cơ ban của phương pháp dạy học bô môn la gi?

2.3 Trong các bươc tô chưc dạy học trên lơp thi bươc nao la quan trọng nhất?

2.4 Hô sơ bai dạy la gi? Bao gôm nhưng gi?

2

Chương 5: Tông kết

CHƯƠNG III. TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP

DẠY HỌC BỘ MÔN

3.1 Who, What, va How trong mô hinh dạy học mang y nghia gi?

3.2 Bạn co suy nghi gi về hiện trạng việc dạy Tin học ở nươc ta hiện nay?

3.3 Vơi nôi dung va chương trinh tin học phô thông hiện tại, theo bạn cần phai dạy

học như thế nao đê phu hơp vơi xu thế thời đại va xa hôi trong thế ki 21 hiện nay?

3.4 Bạn suy nghi như thế nao đê vận dụng các bươc tô chưc dạy học vao 1 bai dạy

đươc phân công? Kiêu dạy học va phương pháp dạy học bạn sẽ áp dụng la gi?

Chương 5: Tông kết

CHƯƠNG IV. phương pháp dạy học truyền thông

4.1 Thế nao la dạy học dung lời (talk teaching)?

4.2 Nghệ thuật của sư diễn giai (The art of explaining) la gi? Y nghia của no trong

dạy học

4.3 Nghệ thuật của sư trinh bay (The art of showing) la gi? Y nghia của no trong

dạy học.

Chương 5: Tông kết

CHƯƠNG V. TỔNG KẾT

K t qu đ t đ c:ế ả ạ ượ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1.1.1 Tiếng việt:

1.1.1.1 GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC .( Trần Văn Hạo-Lê

Đức Long 9/2007).