TEMPO: Gennaio- febbraio-Marzo

FINALITÀ : avvicinare i bambini al mondo dell’arte per scoprire

tecniche e linguaggi di grandi artisti, promuovendo le potenzialità estetiche attraverso esperienze sia fruitivo-creative che

espressivo-artistiche

Artin e la sua magica Tavolozza, ci consegnano dono speciale:

un invito ad una mostra di pittura…

ARTIN E OZZA

La Nostra scuola per l’occasione si trasformerà in una vera una galleria d’arte, esposti alcuni capolavori di famosissimi

artisti:

Picasso

Modigliani

Matisse

Capogrossi

PollockDalì

Dopo l’interessantissima visita Condividiamo le nostre impressioni personali ,poi chiediamoci:

Per aiutarci a rispondere a questa domanda invitiamo a scuola un

vero Critico d’Arte…

Grazie al suo aiuto scopriremo che:

ogni opera è unica perché unico è

l’artista!

“COSA RENDE UN’ OPERA UN CAPOLAVORO?”

Al via le nostre ricerche che, tra tante scoperte, ci aiuteranno a capire la cosa più importante:

anche noi possiamo

diventare grandi artisti!

COME?

La Nostra scuola diventa uno studio d’arte.Partiamo dall’Osservazione delle opere

esposte nella nostra “galleria” personale, ed insieme divertiamoci ad imitare le tecniche dei grandi artisti conosciuti…

•POLLOCK - il Dripping e casulità-

Creatività intesa nel pieno senso della parola ovvero “inventare con libera fantasia”

Sperimentare direttamente un modo nuovo e originale di dipingere sfruttando delle particolari posizioni del corpo rispetto alla tela

Come l’artista ci soffermeremo sull’azione del dipingere con rapidi gesti del polso. I bambini/e hanno getteranno colore sul foglio disteso in terra facendo schizzare la tempera del pennello, creando varie forme, cerchi, spirali, ecc. immersi nei ritmi della musica JAZZ (come faceva Pollock)

Picasso

Partiamo dall’osservazione di quest’opera :cosa vediamo?

il ritratto: scomposizione , ricomposizione e punti di vista;

disegna le cose non giuste....il naso ha due buchi e lo vedi con

un buco da una parte ,lui ha disegnatoanche quella che non si vede..

colorata,non c’è il rosa della faccia....per me lui fa il viso con fantasia..

..quando guardi vedi il viso da una parte e l’altra è dietro..non come due parti insieme..

.. ha fatto confusione....i pezzi del viso li ha messi incasinati

..ha disegnato gli occhi in modo pazzo..uno di qua e uno di là..

Cosa abbiamo capito?

Per conoscere le cose bisogna sapere che dipende

dai vari punti di vista dal quale guardiamo..”

… e adesso?

… e poi realizziamo opere come Picasso…

Continuiamo sperimentandoGiochiamo ad osservare il viso del compagno Mettendoci davanti ,a destra, a

sinistra ,dietro..Cosa vediamo che cambia….cosa non vediamo e perché… Come cambia il viso rispetto alla nostra

posizione…

• Ritaglio di occhi, naso, bocca..da illustrazioni di viso• Collage con i ritagli, cercando di comporre un viso “ pazzo”

accoppiando diversamente…i pezzi, cercando la sproporzione..• Colorazione con pastelli del viso in spazi di diversa forma evidenziando il contrasto

ModiglianiOsservazione dell’opera.

Adesso un confronto…

…e adesso proviamo noi!

sproporzione e deformazione

Quali colori sono stati utilizzati.. Proviamo a mescolare i colori che conosciamo fino ad

ottenere colori simili da utilizzare

Chiudiamo gli occhi e proviamo ad immaginare un disegno di viso allungato..

Quale particolare allungherei… per ottenere un viso alla Modigliani .

Il contorno.. Il naso..il vestito

Capogrossi•il simbolo e la forma ripetuta nello spazio.

Utilizzava un simbolo che veniva ripetuto molte

volte cambiando posizione,

dimensione, coloreProviamo!

Utilizziamo la prima lettera del nostro nome creando accostamenti e forme diverse ..non sembrano più lettere ma case, fiori…farfalle…

Stendiamo con i rulli i colori sceltiCon il colore nero scriviamo la lettera cambiando posizione e dimensione..La disegnamo capovolta…attaccata.. rimpicciolita .. in fila …cercando di comporre un quadro come insegna l’artista…La lettera perde il suo significato e ne acquista un altro…

Matisse

“Dipingere con le forbici”… ma

attenzione all’uso dei colori che fa questo artista!

Papier Découpé

Immagini suggestive e bizzarre

e Dalì Collage surreale

Scopriremo il Gusto di saper Fare per saper ESSERE