tengo un problema con 160222174342

8/17/2019 Tengo Un Problema Con 160222174342

1/9

Tengo un problema con …

Adaptado de “Convivencia” Vallés Arandiga editorial Marfil por Kristina Gago

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/http://catedu.es/arasaac/http://catedu.es/arasaac/http://www.palao.es/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/http://catedu.es/arasaac/http://catedu.es/arasaac/http://www.palao.es/


2/9

Observa las estas imágenes. ¿cómo se sienten estos niños y niñas? Vamos a leerestas frases y uniremos cada una con el dibujo que corresponda.

Esta niña esta sola, triste,

quisiera jugar con los demás niñosy niñas.

Esta niña se ha enfadado y empujaa un niño.

El niño se ríe de la niña que porestar triste llora.

Una niña tira el cuaderno de unniño que se asusta porque no se lo

espera.

Representamos las cuatro situaciones, exagerando las conductas de los/lasque generan el problema como de los/las que lo padecen.





3/9

Cuando tenemos un

problema con uncompañero o compañeranos sentimos mal,disgustados/as,

asustados/as, nerviosos/as y eso no es bueno.

Vamos a ver cómo sonesos sentimientos y cómo

podrían ser másadecuados en la misma

situación.





4/9

Javi ha dado un susto a Anasorprendiéndole por laespalda. ana se enfada yempuja a Javi. Ana puede

decirle a Javi que estaenfadada sin empujarle.

¡Javi no vuelvas ahacer eso, no me ha

gustado!!!

Representamos la situación tantas veces como sea necesario. Exagerandolas actitudes, los gestos (que el empujón sea real, fuerte, tambiénaprenderemos a pararlo con la mano) y cambiando los roles. Ambospersonajes son interesantes porque podemos encontrarnos tanto en unocomo en otro





5/9

Idoia llora porque se

ha asustado con unperro. Markel se ríeporque no entiende quep u e d a s l l o r a r p o ra s u s t a r t e c o n u ninofensivo perro.

Markel! tú tambiéntienes miedos y

no debes reírte!





6/9

Jone no se atreve a acercarse

a los niños y niñas que

juegan. Le da vergüenza. Si lo

intentase podría poco a poco

tener menos vergüenza.

¡Hola! ¿puedojugar con

vosotros/as?





7/9

Sara al darse la vuelta tira

sin querer el cuaderno deJon.

¡¡¡Sara!!!

Cuidado, porfavor. Estoytrabajando!





8/9

Esta bien.

Gracias

Perdona No teniaque habermereído. Yo también

tengo miedo aalgunas cosas.

No queriaasustarte.Lo siento.

Me heasustadomucho.





9/9

Hola! ¿A qué jugáis?

¿Puedo jugar con vosotros

y vosotras?



tengo un problema con 160222174342

Documents