Dorneles Neves

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dodaneves@gmail.com

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Teoria CríticaOs apocalípticos

Escola de Frankfurt

• Iniciou no pré-nazismo• Migrou para Paris• New York• Onde foi fundado o Intituto de Pesquisa Social

• Analisa a sociedade como um todo

Escola de Frankfurt

• A Percepção é formada a partir da atividade histórica e social humana

• Focados nas dinâmicas sociais e em seus fenômenos contemporâneos, no capitalismo e na industrialização

Objetivo

• Analisar e demonstrar as tensões presentes no processo social entre indivíduos, sociedade e instituições;

Indústria Cultural

• Regresso Cultural

• Indústria cultural ≠ Cultura de massas• Cultura de massa surge espontaneamente das

próprias massas na forma de arte popular

Indústria Cultural

• Os media adquirem poder sobre a sociedade• Poder dos econômicamente mais fortes

• Todo conteúdo produzido pela indústria cultural tem a função de perpetuar a mensagem, os valores, o poder e o domínio da situação.

Indústria Cultural

• O conteúdo da industria cultural é sempre a representação de uma forma diferente de uma mesma idéia;

• A mensagem é sempre a mesma apresentada com uma nova roupagem• Exclui o novo

Indústria Cultural

• Esse tipo de mensagem determina:• O modo como é usufruida;• sem interpretação

• A qualidade do conteúdo;• baixa

• Autonomia da audiência.• inexistente

Indústria Cultural

• A cultura industrial promove a fuga à subjetividade, fuga à necessidade de pensar por ser:• Padronizada• Ubiqua• Baixa qualidade

• Os esteriótipos facilitam a fuga à subjetividade, já que o indivíduo fique seguro de que não haverá surpresas e suas expectativas serão supridas

Indústria Cultural

Indústria Cultural

• Música Pop• Reconhecimento = Compreensão

• Música Rica• O reconhecimento é um meio para a compreensão• Chico Buarque – Cálice• Pink Floyd – The Wall

Indústria Cultural

• Escola Americana x Escola de Frankfurt• A escola americana analisa os efeitos dos media

• A escola alemã estuda o próprio sistema dos media de um ponto de vista crítico

Indústria Cultural

• Para estudar os efeitos dos media é preciso analisar os esquemas mais amplos do comportamento social e como a sociedade condiciona o comportamento do indivíduo

Escola Francesa

• Baseada na Teoria Crítica

• Estuda a cultura de massas como um todo e a relação entre consumidor e objeto de consumo

Teoria Culturológica

• A cultura de massa é policultural, pode ser inserida, controlada e censurada por outra cultura,

• Pode corror e desagregar outras culturas.

Teoria Culturológica

• Contradição entre técnicas de padronização e a natureza inovadora do homem• Faz-se uso de esteriótipos porém é preciso inovar a

forma como é apresentado

• Essa contradição é amenizada por uma denominador comum• Homogeneização do conteúdo

Teoria Culturológica

• O novo público dos media• Classe emergente• Classe C e D

• O conteúdo homogêneo é o lugar comum para todas as classes sociais

Teoria Culturológica

• O poder dos media reside em adequar seus conteúdos às:• Necessidades e;• Aspirações da audiência.• Ricos em novelas• Pessoas bem sucedidas em publicidades

Teoria Culturológica

• A cultura de massa age em duas direções:• Os personagens vivem por nós, nos desviam da nossa

vida e consolam-nos pela vida que temos;

• Criam exemplos a serem seguidos. Criam caminhos para a felicidade

Cultural Studies

• Inglaterra• Universidade de Birmingham• Centro de Estudos Culturais Contemporâneos

Cultural Studies

• Estudar o papel ideológico dos media

• Estudar a representação da mulher e da ideologia da feminilidade

Cultural Studies

• No conceito de cultura estão incluidos:• os significados e valores de um grupo social;

• A prática que expressa os significados e valores.

Cultural Studies

• Ao analisar os media deve-se ter em conta as relações entre:• Sistema Social• Continuidade e transformação da cultura• Controle Social

Cultural Studies

• É preciso perceber como os media sustentam e reproduzem a estabilidade cultural