teoria del aprendizaje de las tic
TRANSCRIPT
![Page 1: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/1.jpg)
Universidad Laica “Eloy Alfaro” Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí.de Manabí.
AUTOR:
![Page 2: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/3.jpg)
Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos.
Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos.
![Page 4: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/5.jpg)
Es importante que tengamos en cuenta que las tecnologías de comunicación dominantes impactan fuertemente tanto en la práctica educativa como en la reflexión pedagógica. Así mismo comprender que lo ideal de la herramienta que se utilice es que sea un medio de investigación educativa en todas las disciplinas y en los que el aprendizaje se haga significativo.
Es importante que tengamos en cuenta que las tecnologías de comunicación dominantes impactan fuertemente tanto en la práctica educativa como en la reflexión pedagógica. Así mismo comprender que lo ideal de la herramienta que se utilice es que sea un medio de investigación educativa en todas las disciplinas y en los que el aprendizaje se haga significativo.
![Page 6: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/6.jpg)
El modelo pedagógico con las nuevas tecnologías es un intento para solucionar los problemas del aprendizaje e incluir una nueva herramienta en este proceso.
El modelo pedagógico con las nuevas tecnologías es un intento para solucionar los problemas del aprendizaje e incluir una nueva herramienta en este proceso.
![Page 7: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/7.jpg)
Además de mejorar el ambiente de aprendizaje, cambiar el paradigma de la educación en el aula tradicional, alejada del contexto social en el cual se circunscribe la escuela, y favorecer un aprendizaje autónomo.
Además de mejorar el ambiente de aprendizaje, cambiar el paradigma de la educación en el aula tradicional, alejada del contexto social en el cual se circunscribe la escuela, y favorecer un aprendizaje autónomo.
![Page 8: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/8.jpg)
Estas son opciones actuales agradables, atractivas y novedosas en donde el estudiante deja la pasividad y entra a interactuar con el nuevo mundo que les rodea.
Estas son opciones actuales agradables, atractivas y novedosas en donde el estudiante deja la pasividad y entra a interactuar con el nuevo mundo que les rodea.
![Page 9: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/9.jpg)
Cabe señalar, que en muchos casos los docentes no se encuentran predispuestos a utilizar las TIC porque probablemente no fueron formados profesionalmente en el uso de ellas, creen que los temas a enseñar no se adecúan al uso de las mismas o el tiempo que les lleva preparar estos materiales es mucho más del que tienen disponible, razones por las cuales observan desde lejos todavía el uso de las TIC..
Cabe señalar, que en muchos casos los docentes no se encuentran predispuestos a utilizar las TIC porque probablemente no fueron formados profesionalmente en el uso de ellas, creen que los temas a enseñar no se adecúan al uso de las mismas o el tiempo que les lleva preparar estos materiales es mucho más del que tienen disponible, razones por las cuales observan desde lejos todavía el uso de las TIC..
![Page 10: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/10.jpg)
El uso de las TIC nos da un fácil acceso a una gran cantidad y tipos de información, donde encontrar un tema ya no nos lleva muchas horas de búsqueda tediosa y aburrida, sino que podemos encontrarla con mayor rapidez y en distintos formatos (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión, Internet y material multimedia.
El uso de las TIC nos da un fácil acceso a una gran cantidad y tipos de información, donde encontrar un tema ya no nos lleva muchas horas de búsqueda tediosa y aburrida, sino que podemos encontrarla con mayor rapidez y en distintos formatos (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión, Internet y material multimedia.
![Page 11: TEORIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TIC](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022032716/55b479a5bb61ebcc2a8b4624/html5/thumbnails/11.jpg)