CULTURA TRIBUTARIA

CAPACIDAD.- Problematiza asuntos públicos a partir del análisis crítico. Asume una posición sobre un asunto público, que le permita construir

consensos.

1. ¿Qué es un

tributo?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Para qué se tributa?

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3. ¿Quiénes tributan?

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¿Sera necesario pagar nuestros impuestos? ¿Por qué?............................................................................................................................................................................................................................................................

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El docente informa que verán un video y propone los siguientes pasos para analizarlo:

El docente entrega una ficha o la proyecta para que la completen según lo analizado en el video. Menciona que este es el último paso.

Mediante un organizador libre desarrollar un resumen respondiendo las siguientes preguntas ¿Por qué el pago de tributos es una responsabilidad ciudadana? ¿Por qué es importante el cumplimiento de pago de tributos, como los impuestos a la renta? consulta la página 170 del libro de texto. (FCC).

¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí?

¿Para qué aprendí?

Tópicos Descripción

Tema

Idea central o principal

Idea secundaria 1

Idea secundaria 2

Idea secundaria 3

Idea secundaria 4

Conclusión