APRENDIENDO A SER ESTADISTA TICProyecto de Estadística y Probabilidad para el grado quinto con el uso de las TIC

Jefferson Ricardo Torres Montilla Refugio Social Municipal en convenio con Ciudad del Niño

Bucaramanga, Santander, Colombia.

Contexto

Los niños entre 11 y 14 años del programa Refugio Social Municipal en convenio con la Ciudad del Niño que trabaja con población infantil en internado y provenientes de diferentes barrios en condición vulnerable.

Problemática

Partiendo de la necesidad de la implementación de las TIC, en el área de Matemáticas, específicamente en el tema de Estadística y Probabilidad en el grado Quinto.

De la necesidad de facilitar la enseñanza aprendizaje para el alcance de los Desempeños en la dimensión aleatorio-variacional del área de Matemáticas con el Tema de Estadística y Probabilidad.

Objetivo General

Aprender el tema de Estadística y probabilidad a través de Censos sobre problemáticas cotidianas en el internado, haciendo uso de programas de Ofimática: Excel, para tablas de frecuencias y Power point, para presentación de datos, de manera lúdica y haciendo uso de las TIC.

Qué se esperaba lograrAprender la importancia de la estadística y la probabilidad

en la vida cotidiana.Motivar al uso del computador como facilitador del trabajo

del estadista, trabajo que manualmente nos quitaría más tiempo.

Realizar un tarea compleja de la manera más fácil posible, haciendo uso de las TIC.

Actividades Propuestas

Realización de las Guías tomadas del Texto «MATEMÁTICAS, el valor de educar del Ministerio de Educación Nacional» y a la par conocimiento del Entorno de la Hoja de Cálculo Excel y manejo de la misma. Guía 1 :Estadística y su importancia. Tabla de

Frecuencias y Tabulación de Datos en Excel con las tapas que se han recogido para los niños con Cáncer por colores.

Guía 2:Gráfica de barras y de líneas. Utilizando los datos tabulados, el programa hace las gráficas, adquisición del conocimiento.

Actividades Propuestas Guía 3:Medidas de tendencia central: moda, mediana y

media. Utilizando los datos tabulados, el programa hace señala y calcula esos datos, lo que se realiza en el aula se ve facilitado por las TIC.

Guía 4:Gráficas circulares. Construcción e interpretación. Acopladas con los datos tabulados en Excel y analizadas a través de otras funciones del Programa.

Guía 5:Ocurrencia de un evento. Probabilidad. Presentación de los datos en Power Point y Prezi.

Actividades Propuestas Guía 6:Preparación para la Prueba Saber a través de

simulacro on line en www.e-sm.net/5mt31 y socialización de preguntas de Estadística de pruebas saber de años anteriores proyectadas en Videobeam y tomadas de www.icfes.com.

Evaluación: Exposición y presentación de los datos analizados; y preguntas por escrito de una Prueba tipo Saber tomada del Texto.

Actividades Propuestas A través del desarrollo de éste sencillo ejercicio se darán

paso a otros tipos de Encuestas, dadas las condiciones de la Población de nuestra institución como: edades de los niños que harán la Primera Comunión, lugares de proveniencia de los niños, niños que han mejorado su rendimiento académico, niños que han mejorado algunos aspectos de comportamiento en la convivencia , entre otras que con sencillez apoyarán el trabajo de todos y verán valorado el nuevo conocimiento y sobre todo el uso de las TIC.

Resultados Obtenidos

En lo que se ha llevado del proceso vemos que rápidamente se aprendió a realizar Tablas de Frecuencia, Gráficas y el análisis de los Datos con las medidas de Tendencia Central a través de la ayuda de la Hoja de cálculo.

Aprendizaje en el Aula TIC

Aprendizaje en el Aula TIC

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Presentación y Funcionamiento

Aprendizajes, conclusiones y oportunidades A la fecha de la entrega de éste proyecto se ha notado la

Evolución en la adquisición de los conceptos y el logro pleno de los Desempeños en el área de Matemáticas en la dimensión aleatorio-variacional con el tema de Estadística y Probabilidad.

El uso de la Hoja de Calculo Excel y Power Point, facilita junto a páginas como libros vivos, Prezi e icfes interactivo el aprendizaje que demoraría mucho más en ser aprendido sin el uso de las TIC.

Se ha creado con este proyecto una herramienta para integrar a los niños y jóvenes de la Ciudad del Niño en el análisis de las diferentes situaciones de la Institución, haciéndolos parte del estudio de la misma a través del uso de las TIC.

Contáctenos

• REFUGIO SOCIAL MUNICIPAL EN CONVENIO CON CORPORACIÓN CIUDAD DEL NIÑO, Lagos V etapa, vía antigua a Floridablanca

• Profesor Jefferson Ricardo Torres Montilla• 3166173979-jeffers90063@gmail.com

Incorporando las TIC en la educación

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