tesis capitulo 5

CAPITULO V: RESULTADOS

TRATAMIENTO ESTADISTICO Y ANALISIS DE DATOS

Para el análisis del nuestro trabajo de investigación se utilizó las tablas de

frecuencia, gráficos de barras y campana de Gaus de una cola y en la

interpretación de datos se muestra de manera detallada los resultados; además

se usa la prueba estadística “T” de student, con la finalidad de comprobar

diferencias significativas entre los resultados del pre test y pos test del grupo

experimental y por otra parte comparar las diferencias entre los resultados de

pre test y pos test.

TABLA Nº 1

BASE DE DATOS

RESULTADOS DE LOS ALUMNOS DEL 6°GRADO DE EDUCACIÓN

PRIMARIA DEL GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO CONTROL, ANTES Y DESPUÉS DE APLICAR EL PROGRAMA HABILIDADES SOCIALES

PARA CONTRARRESTAR EL BULLYIN.

FUENTE: Actas de evaluación final.

ELABORACION: Los investigadores.

N°

PUNTUACION DEL GRUPO EXPERIEMNTAL

PUNTUACION DEL GRUPO CONTROL

PRE -TEST POS- TEST PRE -TEST POS -TEST

1 10 19 12 12

2 10 17 13 13

3 11 18 10 10

4 12 18 11 11

5 13 18 13 13

6 14 19 10 10

7 11 18 12 12

8 13 18 13 13

9 14 20 13 13

10 12 18 11 11

11 15 19 11 11

12 12 20 12 12

13 13 18 13 13

14 13 19 11 11

15 12 17 10 10

TABLA N°2

NOTAS DEL PRE TEST DEL GRUPO EXPERIEMNTAL DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-

HUANUCO

NOTAS fi PORCENTAJE

00-10 2 13%

11-13 10 67%

14-17 3 20%

18-20 0 0%

TOTAL 15 100%

FUENTE: Registro auxiliar de los investigadores

FUENTE: Base de datos.

INTERPRETACIÓN: el 67% de los alumnos del grupo experimental tienen

por debajo de 13 puntos, que equivale al nivel de proceso y el 0%

obtuvieron los puntajes superiores a 17 puntos, que equivale al nivel de destacados. Esto nos da entender que los alumnos tenían bajo nivel de habilidades

sociales.

TABLA N°3

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Inicio Proceso Logro Destacado

GRAFICO DEL PRE-TEST DEL GRUPO EXPERIEMNTAL

Inicio

Proceso

Logro

Destacado

NOTAS DEL POST TEST DEL GRUPO EXPERIEMNTAL DE LOS

ALUMNOS DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO

NOTAS fi PORCENTAJE

00-10 0 0% 11-13 0 0%

14-17 2 13% 18-20 13 87%

TOTAL 15 100%

FUENTE: Base de datos

INTERPRETACIÓN: El 87% de los alumnos del grupo experimental

obtuvieron los puntajes superiores a 20, que equivale al nivel de destacados y el 0% obtuvieron los puntajes por debajo de 13, que equivale

al nivel de proceso.

Esto nos da entender que los alumnos han mejorado su nivel de habilidades sociales sobre el bulliyng.

7%

93%

0% 0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


GRAFICO DE NOTAS DEL DEL GRUPO EXPERIMENTAL POS-TEST

Inicio

Proceso

Logro

Destacado

TABLA N°4

NOTAS DEL PRE TEST DEL GRUPO CONTROL DE LOS ALUMNOS

DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO

NOTAS fi PORCENTAJE

00-10 3 20%

11-13 12 80% 14-17 0 0%

18-20 0 0% TOTAL 15 100%


FUENTE: Base de datos.

INTERPRETACIÓN: el 80% de los alumnos del grupo experimental tienen

por debajo de 13 puntos, que equivale al nivel de proceso y el 0% no obtuvo

los puntajes superiores a 20 puntos, que equivale al nivel de destacados. Esto nos da entender que los alumnos tenían bajo nivel de habilidades sociales para contrarrestar el bullying

.

TABLA N°5

20%

80%

0% 0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%


GRAFICO DEL PRE-TEST DEL GRUPO CONTROL

Inicio

Proceso

Logro

Destacado

NOTAS DEL POST TEST DEL GRUPO CONTROL DE LOS ALUMNOS

DEL 6° GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO

NOTAS fi PORCENTAJE 00-10 1 7%

11-13 14 93% 14-17 0 0%

18-20 0 0% TOTAL 15 100%



INTERPRETACIÓN: El 93% de los alumnos del grupo experimental

obtuvieron los puntajes superiores a 65, que equivale al nivel de destacados y el 0% obtuvieron los puntajes por debajo de 45, que equivale

al nivel de inicio.

Esto nos da entender que los alumnos han mejorado su nivel de

comprensión lectora.

7%

93%

0% 0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


GRAFICO DE NOTAS DEL POS-TEST DEL GRUPO CONTROL

Inicio

Proceso

Logro

Destacado

TABLA N° 9

EDADES DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO “C” DE LA I.E. “DANIEL ALOMIA ROBLES” N° 32046 HUÁNUCO, GRUPO EXPERIMENTAL

EDAD FRECUENCIA PORCENTAJE

11 5 33% 12 8 53%

13 1 7% 14 0 0%

15 1 7% TOTAL 15 100%

FUENTE: nómina de matricula

INTERPRETACION: el 47% de los alumnos del 6° grado “D” del grupo

experimental tiene la edad de 12 años y el 7% tienen la edad de 15 años.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

11 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS

EDADES DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL

11 AÑOS

12 AÑOS

13 AÑOS

14 AÑOS

15 AÑOS

TABLA N° 10

EDADES DE LOS ALUMNOS DEL 6° GRADO “C” DE LA I.E. “DANIEL ALOMIA ROBLES” N° 32046 HUÁNUCO, GRUPO EXPERIMENTAL

FUENTE: nómina de matricula

INTERPRETACION: el 47% de los alumnos del 6° grado “C” del grupo

experimental tiene la edad de 12 años y el 0% tienen la edad de 15 años.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

11 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS

EDADES DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO CONTROL

11 AÑOS

12 AÑOS

13 AÑOS

14 AÑOS

15 AÑOS

EDAD MAYOR FRECUENCIA DE

BULLYING PORCENTAJE

10 1 7% 11 12 79%

12 0 0% 13 1 7%

14 1 7% TOTAL 15 100%

TABLA N° 6

TABLAS DE COMPARACIÓN DE MEDIAS DEL GRUPO EXPERIEMNTAL PRE-TEST Y POS TEST DE LOS ALUMNOS DEL 6°

GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO

CODIGO

PRE TEST DEL GRUPO

EXPERIEMENTAL X₁ X₁²

POS TEST DEL GRUPO

EXPERIEMNTAL X₂ X₂²

1 10 100 19 361

2 10 100 17 289

3 11 121 18 324

4 12 144 18 324

5 13 169 18 324

6 14 196 19 361

7 11 121 18 324

8 13 169 18 324

9 14 196 20 400

10 12 144 18 324

11 15 225 19 361

12 12 144 20 400

13 13 169 18 324

14 13 169 19 361

15 12 144 17 289

∑ ∑X₁ =185 ∑X₁²= 2311 ∑X₂= 277 ∑X₂²= 5090

x̅₁= 12,3 x₂̅= 18,5

N₁= 15 N₂= 15



INTERPRETACIÓN: En el siguiente grafico podemos observar que hay una

diferencia significativa entre las barras que se levantan de color celeste

(post test del grupo experimental) y las barras de color amarillo (pre test del

grupo experimental) por cuanto las barras de color celeste se sobreponen

con respecto a los de color amarillo alcanzando niveles más altos. Esto nos

da entender que los niños en el post test mejoraron su nivel de comprensión

lector

TABLA Nº 7

TABLAS DE COMPARACIÓN DE MEDIAS DEL GRUPO CONTROL POST-TEST Y POS TEST DEL GRUPO EXPERIMENTAL DE LOS


CODIGO

POS TEST DEL GRUPO

EXPERIEMNTAL X₁ X₁²

POS TEST DEL GRUPO

CONTROL X₂ X₂²

1 12 144 13 169

2 13 169 12 144

3 10 100 11 121

4 11 121 12 144

5 13 169 12 144

6 10 100 12 144

7 12 144 13 169

8 13 169 13 169

9 13 169 11 121

10 11 121 12 144

11 11 121 12 144

12 12 144 13 169

13 13 169 13 169

14 11 121 11 121

15 10 100 10 100

∑ ∑X₁ =175 ∑X₁²= 2061 ∑X₂= 180 ∑X₂²= 2172

x̅₁= 11,6 x̅₂= 12

N₁= 15 N₂= 15


INTERPRETACIÓN: En el siguiente grafico podemos observar que hay una

diferencia significativa entre las barras que se levantan de color naranja

(post test del grupo experimental) y las barras de color azul (pre test del

grupo experimental) por cuanto las barras de color naranja y color celeste

están al mismo nivel. Esto nos da entender que los niños en el post test no

mejoraron su nivel de habilidades sociales sobre el bullying.

TABLA Nº 8

SEXO DE LOS ALUMNOS DEL 6° “C” DE LOS ALUMNOS DEL 6°

GRADO DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO

GENERO FRECUENCIA PORCENTAJE

Femenino 5 33%

Masculino 10 67%

TOTAL 15 100%

FUENTE: Nomina de matrícula

INTERPRETACIÓN: El 33% de los alumnos del 6° grado del grupo

experimental son mujeres y el 67% son varones, esto quiere decir que 5

son mujeres y 10 son varones.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

0

2

4

6

8

10

12

Femenino Masculino

GRAFICO DE BARRAS DEL SEXO DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL

femenino

masculino

TABLA Nº 8

SEXO DE LOS ALUMNOS DEL 6° “D” GRUPO CONTROL DE LOS


GENERO FRECUENCIA PORCENTAJE

Femenino 8 53%

Masculino 7 47%

TOTAL 15 100%

FUENTE: Nomina de matrícula

INTERPRETACIÓN: El 53% de los alumnos del 6° grado del grupo control

son mujeres y el 47% son varones, esto quiere decir que son 8 mujeres y

7 son varones.

44%

45%

46%

47%

48%

49%

50%

51%

52%

53%

54%

6.4

6.6

6.8

7

7.2

7.4

7.6

7.8

8

8.2

Femenino Masculino

grafico de barras del grupo control

Series1 Series2

PRUEBA DE HIPÒTESIS

Para realizar la comprobación de la hipótesis se utilizó el análisis estadístico del

diseño de un solo grupo, con pre y pos test mediante la prueba de “T” de estudent

para lo cual se aplicó los siguientes procedimientos:

Paso Nº1: Se plantea la hipótesis estadística :

Ho: El promedio de los puntajes obtenidos en el post test, es ≤ que

el promedio de los puntajes obtenidos del pre test del, GE.

Hi: El promedio de los puntajes obtenidos en el post test es > que el

promedio de los puntajes obtenidos en el pre test ,del GE

Paso Nº2: El valor de la estadística de prueba para comparar medias

de dos grupos independientes es la t de student:

t =𝑥1 − 𝑥2

𝑠(𝑥1 − 𝑥2)= 3,53

Paso Nº3:Nivel de significación: =0.05 N1 + N2 =gl.=28gl

Paso Nº4: Valor crítico de la t es =2,048

Paso Nº5: decision: Como el valor de la t es =3,53 es mayor

moderadamente respecto a la t critica = 2,048 en consecuencia se

rechaza la hipótesis nula que afirma que la media de los puntajes

obtenidos en el post test es ≤ que el promedio de los puntajes

obtenidos en el post test del GE . Con un nivel de significación de

0.05 y se corrobora que el promedio de los puntajes obtenidos en el

post test es >que el promedio entre los puntajes obtenidos en el pre

test, del GE. La región de rechazo es el intervalo (2,048,).

CAMPANA DE GAUSS

Zona de Zona de

aceptación

Zona de rechazo

T calculada= 3,53 Tc = 2.048 Ns= 0.05 Gl= 28

0 2.048 3,53.93

POST TEST GRUPO EXPERIMENTAL

MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO

AGRESION FISICA

15

AGRESION

VERBAL Y PSICOLOGICO

1 14

AGRESION SOCIAL

3 12

PRE TEST


AGRESION FISICA

3 12

AGRESION

VERBAL Y PSICOLOGICO

3 12

AGRESION SOCIAL

2 1 12

PRE TEST GRUPO CONTROL


AGRESION

FISICA

3 10 2

AGRESION

VERBAL Y

PSICOLOGICO

2 10 3

AGRESION

SOCIAL

1 13 1

POST TEST

NIVEL/ MUY ALTO ALTO REGULAR BAJO

AGRESION

FISICA

13 1 1

AGRESION

VERBAL Y

PSICOLOGICO

AGRESION

SOCIAL

TABLA N°

NUMERO Y % DE ALUMNOS POR CADA NIVEL DE BULLYING EN EL POST TEST DEL G.E. 6° GRADO “C” DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%


GRAFICO POST TEST DEL GRUPO EXPERIMENTAL

AGRESION FISICA

AGRESION VERBAL YPSICOLOGICO

AGRESION SOCIAL

PUNTAJE

NIVEL

MUY AL TO

Fi %

ALTO

Fi %

REGULAR

Fi %

BAJO

Fi %

TOTAL

Fi %

AGRESION

FISICA

0 0 0 0 0 0 15 33 15 33

AGRESION

VERBAL Y

PSICOLOGICO

0 0 0 0 1 2 14 31 15 33

AGRESION

SOCIAL

0 0 0 0 3 7 12 27 15 34

TOTAL 0 0 0 0 4 9 41 91 45 100%

TABLA N°

NUMERO Y % DE ALUMNOS POR CADA NIVEL DE BULLYING EN EL POST TEST DEL G.C. 6° GRADO “B” DE LA I.E. ESTEBAN PAVLETICH N°-32005-HUANUCO.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%


GRAFICO POST TEST DEL GRUPO CONTROL

AGRESION FISICA

AGRESION VERBAL YPSICOLOGICO

AGRESION SOCIAL

PUNTAJE

NIVEL

MUY AL TO

Fi %

ALTO

Fi %

REGULAR

Fi %

BAJO

Fi %

TOTAL

Fi %

AGRESION

FISICA

0 0 14 31 0 0 1 2 15 33

AGRESION

VERBAL Y

PSICOLOGICO

0 0 11 25 4 9 0 0 15 34

AGRESION

SOCIAL

1 2 12 27 1 2 1 2 15 33

TOTAL 1 2 37 83 5 11 2 4 45 100%

0% 0%

7%

33%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


GRAFICO DEL SEXO DEL G.E

Femenino

Masculino

SEXO

MUY AL TO

Fi %

ALTO

Fi %

REGULAR

Fi %

BAJO

Fi %

TOTAL

Fi %

MASCULINO 0 0 0 0 0 0 9 60% 9 60%

FEMENINO 0 0 0 0 1 7% 5 33% 6 40%

TOTAL 0 0 0 0 1 7% 14 93% 15 100%

20%

7%0%

60%

13%

0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


GRAFICO DEL SEXO DEL G.C

Femenino

Masculino

SEXO

MUY AL TO

Fi %

ALTO

Fi %

REGULAR

Fi %

BAJO

Fi %

TOTAL

Fi %

MASCULINO 0 0 3 20% 1 7% 0 0% 4 27%

FEMENINO 0 0 9 60% 2 13% 0 0% 11 73 %

TOTAL 0 0 12 80% 3 20 % 0 0% 15 100%

tesis capitulo 5

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