8/18/2019 Test 8, Comedia

1/1

Lucrare de evaluareClasa a VIII-a

Se dă textul:“ SCENA IX Zoe, Tipătescu, apoi Ghiţă Pristanda şi Trahanache

Tipătescu: (răpede Zoii) De Zaharia nu avem teamă: ştie tot, dar nu crede nimica... N-ai auzit?Zoe: Fănică Fănică (Ghiţă intră din dreapta.) Ce-ai !ăcut, "hi#ă? $i !ost la Ca#avencu?Pristanda: $m !ost, coană %oi#ico... &e lasă 'reu, 'reu de tot: ori o mie de (oli, ori de(ută#ia...Tipătescu: )re*uie să (unem m+na (e el.(hotărât.) Du-te "hi#ă, ia andarmi...viu ori mort, tre*uie să mi-laduci la (oli#ie, acuma ntr-un moment...Zoe: Fănică...Tipătescu: Du-te.Pristanda: $scult (vrea să pornească spre und, !n "o"entul acesta intră Trahanache cu aerultriu"ător.)

Trahanache: -am (rins cu alta mai *oacănă

Zoe: (!ncepând să se #elească şi că$ându%i ca leşinată !n &raţe) Nene NeneTrahanache: %oi#ico (către Tipătescu.) $ a!lat?Tipătescu: /tie totTrahanache: (!n'ri#ind%o, după ce a pus%o cu a#utorul lui Pristanda pe otoliu) 0ine, omule, nu #i-am zissă nu-i s(ui? 1 ştiam eu c+t e de sim#itoare Iaca vezi (toţi o !n'ri#esc.) 2i 3i-am s(us că l-am (rins (eonora*ilul cu alta mai *oacănă... "hi#ă, iute un (ahar cu a(ă. (Ghiţă iese !n stân'a.)Tipătescu: (&ătând !n pal"ele Zoii) Care onora*il?Trahanache: (acelaşi #oc) 2i, ai (u#ină ră*dare... Ca#avencu, de...Tipătescu: Cu ce alta?Trahanache: 4&ătând cu putere !n pal"ele oichiţii) Cu altă (lastro'ra!ie... Ce (lasto'ra!Pristanda: (care a venit cu paharul cu apă) Curat (lasto'ra!

(ortina)”(* scrisoare pierdută4!ra'ment5, de I.. Cara'iale)

A Li!"a ro!#nă $%& p'1. &crie sinonimele conte6tuale ale cuvintelor: se lasă, si"ţitoare, triu"ător . 2. )ranscrie din te6t trei cuvinte !ormate (rin derivare.3. 7recizează rolul vir'ulei din structura +" ost, coană oiţico.4. )ranscrie din te6t un cuv+nt care con#ine un di!ton' şi unul cu hiat.5. 7recizează !unc#iile sintactice ale cuvintelor din structura : e Zaharia nu ave" tea"ă 6. Delimitează (ro(ozi#iile din !raza dată şi (recizează !elul lor : Tre&uie să pune" "âna pe el.7. $lcătuieşte o !rază n care să e6iste o (ro(ozi#ie $) introdusă (rin conunc#ia să.

( )n*ele+erea te,tului $-.p'  . 7recizează ce ti( uman re(rezintă !iecare (ersona din !ra'mentul dat.  8. 26(lică rolul secven#elor scrise ntre (aranteze.  9. 7recizează modul de e6(unere utilizat n !ra'ment.

( $/0p';edacteză un eseu n care să ar'umentezi !a(tul că te6tul * scrisoare pierdută, de I.. Cara'iale este ote6t dramatic.