8/16/2019 Test Beery (Vmb))

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  El VMB consiste en 24 fguras geométricas que deben sercopiadas por el niño con lápiz. Las ormas se presentan enorden de creciente difcultad. El test ue realizado para

niños entre 2 ! "# años$ pero en realidad se presta maspara ser usados con niños en edad pre%escolar ! de gradosprimarios. &u aplicaci'n puede ser indi(idual o colecti(a.

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  INSTRUCCIONES PARA APLICAR ESTE TEST.". El alumno deberá copiar las fguras con el lápiz$ sin borrar$ ni remarcar.  3eberá respetar el orden ! realizar solo un intento por fgura.

2. 1olocar el cuadernillo rente al niño ! cuidar que no (ea las fguras más di,cilesantes de tiempo.

. El cuadernillo ! el niño deben situarse en el centro de la mesa.

4. brir el cuadernillo en la primera pagina de fguras e inmediatamente mientrasse señala la fgura el preguntar al niño /56uedes )acer uno igual07. 3e+ar que

el alumno responda ! luego señalar el espacio deba+o de la fgura ! decir /8aztu fgura aqu,0.  &i es necesario incenti(ar al alumno9Ba+o ning*n punto de (ista pueden el

e:aminador o el niño pasar su dedo encima de la fgura o con el lápiz. -o darnombres a las fguras.E+emplo -o decirle / 8az el circulo0 o /3ibu+a la pelota0;.

  #. !udar al niño )asta que comprenda lo que el e:aminador espera que el

realice. /&igue copiando las fguras ! cuando termines$ da (uelta la )o+a0. Elniño no debe sentirse presionado se le toma tiempo o porque se escribenobser(aciones.

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  =. &i el alumno )a allado en tres fguras consecuti(as se puedesuspender la prueba. &i se desea se puede continuar paraobser(ar como el niño se enrenta a las fguras mas complicadas9seg*n el autores sus e:periencias le dice que los niños no sedesaniman rente a sus racasos ! que incluso intentan otrasfgura;.

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  APLICACIÓN COLECTIVA.

l repartir las )o+as se leen las instrucciones al grupo

". Esperen la orden para comenzar.2. >tilicen solamente lápiz negro.. -o abran el cuadernillo )asta que les a(ise.

>na (ez que repartieron las )o+as indicar

4. 3eben tener rente a ustedes el espacio en blanco paraescribir su nombre.#. )ora abran el cuadernillo tomando la )o+a por el ángulo

superior derec)o.

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EVALUACION DEL VMB.

6ara cada ,tem del VMB )a! una )o+a de inormaci'n titulada criteriode e(aluaci'n. Esto da una norma de edad ! los requisitos para

pasar de grado.6ara determinar el equi(alente del VMB en edad$ sumar el numerode fguras realizadas por el alumno )asta que cometa tres erroresconsecuti(os. El total indicara el ? &1C?E.

E+. &i el alumno realizo las "D primeras fguras$ allo en las siguientes

tres ! luego realizo bien la que sigue$ su ra score seria de un totalde "D$ luego remitirse a la tabla para encontrar el equi(alente enedad que corresponde al ra score.

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EQUIVALENTES DE EDAD DEL VMB.

El score lineal esta basado en el n*mero total de ormaspositi(amente reproducidas )asta tres allas consecuti(as. Las

ormas imitadas no deben tomarse en cuenta para el punta+etotal.

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