Antes de começares a responder, lê todas as questões com muita atenção!

1. Para que surja um novo ser, no caso da reprodução sexuada, são necessárias duas células

reprodutoras: a masculina e a feminina.

Qual, no caso do Homem, a célula reprodutora:

Masculina? _________________________

Feminina? __________________________

2. As diferenças morfológicas externas que se verificam entre o macho e a fêmea, da mesma

espécie, designam-se por caracteres sexuais secundários.

A lista se expressões que se seguem refere-se a caracteres sexuais secundários no rapaz e

rapariga.

A. Desenvolvimento dos seios E. Alargamento da bacia

B. Impulso no crescimento F. Mudança da voz

C. Aparecimento de pêlos na região púbica G. Aparecimento da barba

D. Alargamento dos ombros

2.1. Indica, utilizando as letras:

• Dois caracteres sexuais secundários só masculinos; ____________________

• Dois caracteres sexuais secundários só femininos; _____________________

• Dois caracteres sexuais secundários comuns ao rapaz e à rapariga. _______

Ciências da Natureza – 6º Ano

Ficha de AvaliaçãoNome:

________________________________________________________N.º:_____Turm

a:_____Data: ____/____/2008

2.2. Termina a definição seguinte escolhendo a opção correcta.

Caracteres sexuais secundários são transformações exteriores do corpo que surgem…….……

• no nascimento

• na puberdade

• no estado adulto

3. A figura seguinte representa os sistemas reprodutores humanos.

3.1. Faz a sua legenda.

3.2. Qual dos esquemas representa o sistema reprodutor feminino?

____________________________________________________________________

4. Faz a correspondência entre os termos da coluna I e as expressões da coluna II.

Coluna I Coluna II

Ovários 1 Produzem espermatozóides.

Uretra 2 Onde se dá a nidação.

Trompas de Falópio 3 Produzem óvulos.

Vesículas seminais e

Próstata 4 Onde ocorre a fecundação.

Útero 5 Lança o esperma para o exterior.

Testículos 6Produzem um líquido que facilita o

transporte dos espermatozóides.

5. Completa o seguinte texto usando os termos fornecidos.

Termos:

Na mulher, uma vez por mês, um _______________sai de um dos seus_________________ e

Percorre uma das _________________, encaminhando-se para o útero numa longa viagem. Durante este

percurso pode encontrar um _______________________ e dá-se a ___________.

Forma-se então o ________________ que é a primeira célula do novo ser vivo.

6. Numera os parêntesis ( ), a partir de 1, de modo a estabelecer o caminho percorrido pelos

espermatozóides até encontrarem o óvulo e ocorrer a fecundação.

( ) Vagina ( ) Útero ( 1 ) testículo

( ) Trompa ( ) Uretra ( ) Canal deferente

7. O quadro seguinte refere-se a fenómenos que se passam no sistema reprodutor feminino.

Fecundação Óvulo Ovo

Ovários Trompas Espermatozóide

Com setas, faz a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II.

7.1. Ordena os fenómenos da coluna I segundo o momento em que acontecem.

8. Na figura seguinte estão representadas algumas fases do desenvolvimento embrionário, que se

encontram desordenadas.

8.1. Coloca-as por ordem de desenvolvimento.

I IINidação • • Junção do espermatozóide com um óvulo

Fecundação • • Libertação do óvulo pelo ovário

Ovulação • • Fixação do embrião às paredes do útero

8.2. Faz a correspondência entre os termos que se seguem e a letra do esquema que lhes corresponde.

Embrião

Mórula

Feto

Fecundação

9. Durante a gestação, o novo ser encontra-se no interior do corpo materno.

9.1. Faz a legenda da figura.

1- Parede do útero

2- ________________________

3- ________________________

4- ________________________

5- ________________________

10. Observa o quadro que se segue e estabelece a correspondência correcta entre as duas colunas.

Órgãos Funções

Cordão

umbilical1

Permitir a passagem das substâncias do sangue da

mãe para o filho e deste para a mãe.

Bolsa das águas 2Proteger o novo ser contra os choques e as

diferenças de temperatura.

Placenta 3 Ligar o feto à placenta

11. No final da gravidez dá-se o parto. Indica dois sinais que podem indicar à futura mãe que o parto vai

começar.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

12. Uma mulher grávida deve respeitar certos cuidados para que a gravidez decorra sem problemas e o

bebé nasça saudável.

Indica três cuidados a ter durante a gravidez.

13. «Os micróbios (ou microrganismos) são o grupo de organismos mais

espalhados na Natureza. Existem no ar, na água, no solo pelo que

contactam directamente com o Homem.»

13.1. O que são micróbios?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

13.2. Indica os tipos de micróbios que conheces.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

14. Alguns micróbios são úteis e outros são prejudiciais.

14.1. Refere dois exemplos demonstrativos da utilidade dos micróbios.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

14.2. Como se designam os micróbios causadores de doenças? ________________________________

14.2.1. Indica uma doença provocada:

por um vírus. ______________________

por uma bactéria.

__________________

por um protozoário.

___________________

por um fungo.

________________________

15. Os micróbios são seres que se mult ipl icam rapidamente, sobretudo quando têm as

condições favoráveis ao seu desenvolvimento. Indica duas dessas condições.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

16. «Apesar de vivermos rodeados por um grande número de micróbios patogénicos, não

estamos sempre doentes.»

16.1. Observa a figura que representa algumas defesas exteriores contra a entrada de

micróbios no organismo.

16.1.1. Completa a legenda da figura.

1 - ____________________________

2 - ____________________________

3 - ____________________________

4 - ____________________________

5 - ____________________________

17. Estabelece uma correspondência correcta entre os termos e as afirmações do quadro.

TERMOS AFIRMAÇÕES

Imune 1 Transmissão de um micróbio de um ser vivo para o

outro.

Anticorpos 2 Substâncias produzidas pelos micróbios.

Contágio 3 Produto que destrói os microrganismos.

Toxinas 4 Substâncias produzidas por determinados leucócitos.

Esteril ização 5 Resistente à acção dos microrganismos.

Anti-séptico 6 Processo de destruição dos micróbios utilizando

temperaturas elevadas.