7/21/2019 Tgs B.Indo2

1/28

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dewasa ini membaca dan menulis merupakan suatu hal yang lumrah dan pasti tidak asing lagi

ditelinga kita namun hal itu tidak menjamin akannya setiap orang bisa melakukan dan

mengerti apa itu yang namanya membaca dan menulis, khususnya di Indonesia. Membaca

merupakan satu dari empat keterampilan berbahasa. Pembagian membaca berdasarkan

tingkatan dapat dibedakan menjadi dua yaitu membaca permulaan dan pemahaman membaca.

Membaca permulaan terdapat proses pengubahan yang harus dibina dan dikuasai terutama

dilakukan dilakukan pada masa kanak-kanak. Untuk memahami secara perinci mengenai apa

itu membaca, dapat diartikan membaca itu adalah suatu ketrampilan yang kompleks yang

melibatkan serangkaian keterampilan yang lebih kecil lainnya. edangkan menulis dapat

diartikan sebagai pengekspresian dan pengungkapkan ide!gagasan yang tertuang dalam

sebuah tulisan sehingga menciptakan suatu yang dapat di tanggapi oleh pembaca. Membaca

untuk menulis bisa diajarkan dengan baik jika peran pengajar dapat memahami secara

mendalam tentang aspek-aspek dalam memahami bacaan maupun menulis. Membaca dan

menulis dapat dilakukan atau dituangkan dalam berbagai media dan masing-masing media

memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.

". Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam masalah ini yaitu sebagai berikut.

#. Apa hakikat dari membaca dan menulis$

%. Apa tujuan dan man&aat dari membaca dan menulis$

'. Apa jenis-jenis dari membaca dan menulis$

(. Apa tahapan membaca dan menulis$

#

7/21/2019 Tgs B.Indo2

2/28

%

). Tujuan Penulisan

"erdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penulisan makalah ini yaitu sebagai berikut.

#. Mengetahui hakikat dari membaca dan menulis.

%. Mengetahui tujuan dan man&aat dari membaca dan menulis.

'. Mengetahui jenis-jenis dari membaca dan menulis.

(. Mengetahui tahapan membaca dan menulis

D. Man&aat Penulisan

a. Bagi Penulis

"agi penulis makalah ini diharapkan dapat diterapkan dalam bidang ilmu pengetahuan

khususnya "ahasa Indonesia yang telah diperoleh selama ini.

b. Bagi Praktisi

Makalah ini diharapkan dapat digunakan untuk memperoleh gambaran seberapa besar

membaca dan menulis dapat memberikan man&aat terhadap ilmu pengetahuan khususnya

"ahasa Indonesia.

c. Bagi Akaemis

Makalah ini juga diharapkan memberikan hasil yang berman&aat dalam pengembangan ilmu

pengetahuan yang ilmiah sehingga dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya.

7/21/2019 Tgs B.Indo2

3/28

7/21/2019 Tgs B.Indo2

4/28

(

c. Membaca untuk menemukan atau mengetahui apa yang terjadi pada setiap bagian cerita, apa

yang terjadi mula-mula pertama, kedua dan ketiga untuk mengetahui urutan atau susunan

organisasi cerita. *8eading &or se9uence or organi5ation.

d. Membaca untuk menemukan serat mengetahui mengapa para tokoh merasakan seperti .cara

mereka itu, apa yang hendak yang diperlihatkan oleh sang pengarang kepada para pembaca,

dan kualitas-kualitas para tokoh yang yang membuat meraka berhasil atau gagal. *8eading

&or in&erence.

e. Membaca untuk menemukan serta mengetahui apa-apa yang tidak biasa, tidak wajar

mengenai seseorang tokoh, apa yang lucu dalam cerita, atau apakah cerita itu benar atau

tidak benar. *8eading to classi&y.&. Membaca untuk menemukan apakah sang tokoh berhasil atau hidup dengan ukuran-ukuran

tertentu, apakah kita ingin berbuat seperti yang diperbuat oleh sang tokoh, atau bekerja

seperti sang tokoh, atau bekerja seperti cara sang tokoh bekerja dalam cerita itu. *8eading to

e:aluate.

g. Membaca untuk menemukan bagaimana caranya sang tokoh berubah, bagaimana dua cerita

mempunyai persamaan, dan bagaimana sang tokoh menyerupai pembaca. *8eading to

compare or contrast.

ementara lain tujuan membaca secara umum yaitu mampu membaca dan memahami teks pendek

dengan cara lancar atau bersuara beberapa kalimat sederhana dan membaca puisi * Depdiknas ;

%77( 0 #< . Menurut kurikulum #++( tujuan membaca yaitu 0

#. Mampu memahami gagasan yang didengar secara langsung atau tidak langsung.

%. Mampu membaca teks bacaan dan menyimpulkan isinya dengan kata-kata sendiri.

'. Mampu membaca teks bacaan secara cepat dan mampu mencatat gagasan-gagasan utama

* Depdiknas ; #++( 0 #/ .

4adi tujuan akhir membaca intinya adalah memahami ide, kemampuan menangkap makna dalam

bacaan secara utuh, baik dalam bentuk teks bebas, narasi, prosa ataupun puisi yang disimpulkan

dalam suatu karya tulis ataupun tidak tertulis.

7/21/2019 Tgs B.Indo2

5/28

Tema

opik atau tema itu berbeda dengan judul. =ita bisa memberikan judul dari karya tulis kita

belakangan, tapi tema harus ditentukan dulu sebelum kita menulis. ema adalah pondasi awal dari

pembahasan yang mau kita tuliskan, seperti0

Anak Kecil di Tepi Jalan- emanya adalah seorang anak kecil yang menjadi korban dari

kekejaman hidup dijalanan.

Diary Suamiku- emanya adalah seorang istri muda yang mengalami penghianatan dan

akhirnya menemukan rahasia di buku catatan suaminya.

Untuk menentukan sebuah topik!tema, tentunya kita harus memiliki ide yang mau kita bahas atau

tuliskan. Ide itu ada di sekitar kita, apapun bisa kita jadikan bahan untuk menuliskan sesuatu. 4ika

kita sudah merasa stag atau kehabisan ide, maka jangan pernah paksakan diri. "uatlah otak kita

re&resh barang beberapa saat. etelah itu kita bisa browsing di internet, jalan-jalan ke toko buku,

datang ke perpustakaan atau pergi ke suatu tempat untuk mencari sebuah ide yang akan kita jadikan

tema tulisan.

Taha* "eua ; Membuat "erangka Tulisan 4Dra't7

4ika kita sudah menemukan topik!tema, jangan terburu-buru untuk menuliskannya. Memang lain

penulis lain pula cara menulisnya. Ada beberapa penulis yang tidak pernah membuat kerangka

tulisan, begitu menemukan ide untuk tema langsung ditulis. alah satunya adalah istri saya. api

untuk mempermudah dalam kita menulis khususnya untuk penulis pemula, membuat kerangka

tulisan sangat diperlukan. Ibarat kita mau pergi ke suatu tempat yang belum pernah kita ketahui,

maka kita perlu tahu jalan yang harus kita lewati. =erangka tulisan itu bisa menjadi map dalam kita

menjabarkan tulisan menjadi lebih dalam.

7/21/2019 Tgs B.Indo2

25/28

%