the schools project catalogue

27
the schools project ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΟΥΛΓΕΡΗΣ CHRISTOPHOROS DOULGERIS

Upload: christophoros-doulgeris

Post on 16-Feb-2017

190 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

the schools projectΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΟΥΛΓΕΡΗΣ CHRISTOPHOROS DOULGERIS

Page 2: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

the schools projectΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΟΥΛΓΕΡΗΣ CHRISTOPHOROS DOULGERIS

Η έκθεση αυτή είναι αφιερωμένη σε 3 αγαπημένους.

Στον παππού Χρήστο, την Έφη και τον Αρούλη!

Μια ελάχιστη τιμή στην αξέχαστη συντροφιά τους.

This exhibition is dedicated to three people:

my grandfather Christos, Efie and Aroulis.

A small gesture towards honoring their memorable

companioship.

Page 3: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τον Ορέστη Γεωργιάδη

για την πολύτιμη υποστήριξή του για την υλοποίηση αυτού του καταλόγου

I deeply thank Orestis Georgiadis for his valuable support on making this catalogue

Θα ήθελα να ευχαριστήσω επίσης τους

Μάκη Ντονόπουλο, Αλέξανδρο Ντονόπουλο,

τη σύζυγό μου Έλενα Καρούμπα για την βοήθεια και αφοσίωσή της

την Μαρία Μαραγκού, τον Φίλιπ Τσιάρα, την Jannis Tripodakis,

τον Βαγγέλη Ιωακειμίδη & το Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης

τον Φωκίωνα Κοπανάρη & την Ρεβέκκα Βιτάλ

την Τούλα Τριφύλλη Γουρδομιχάλη, τον Αλέξανδρο Λαμπροβασίλη,

τον Κωνσταντίνο Σταματίου και το CCG Thessaloniki

Special thanks to

Makis Donopoulos, Alexander Donopoulos,

my wife Elleana Karoumpa for her entire help and devotion,

Maria Maragou, Philip Tsiaras, Jannis Tripodakis,

Vangellis Ioakeimidis & Museum of Photography Thessaloniki

Fokion Kopanaris & Revekka Vital

Toula Triffili Gourdomichali, Alexandros Lambrovassilis,

Konstantinos Stamatiou and the CCG Thessaloniki

Ημερολόγιο ΠένθουςΟ Χριστόφορος Δουλγέρης, ταξιδεύει σε ολόκληρη την Ελλά-

δα συλλέγοντας σημειώσεις στο προσωπικό του ημερολόγιο. Οι

σημειώσεις τού φωτογράφου είναι τα χιλιάδες κλικ της μηχα-

νής. Το ημερολόγιό του δεν ξεκινά τυχαία, από την ανάγκη να

κρατήσει μια στιγμή αλλά, για να συλλέξει κομμάτια και απο-

σπάσματα, ενός, συλλογικού μας πένθους.

Προγραμματισμένα, διατρέχει ολόκληρη την Ελλάδα. Η «δου-

λειά» του έχει σκοπό να διατηρήσει στη ζωή ό,τι έχει απομείνει

από τα σχολεία που υπήρξαν κάποτε ενεργά και τώρα μένουν

δίχως μαθητές και δασκάλους, μένουν να καταρρέουν στο χρό-

νο. Η κουλτούρα της κλειστής πόρτας, του άδειου κτηρίου, της

εγκατάλειψης στα χρόνια της δημοκρατίας της μάθησης.

Δανείζομαι τον τίτλο «Ημερολόγιο πένθους» από τον Roland

Barthes και από τις καθημερινές του σημειώσεις μετά τον θά-

νατο της μητέρας του: «έως ότου καταλήξει στη κατάσταση όπου,

δεν ξεχνάμε, όμως ένα είδος ατονίας εγκαθίσταται μέσα μας».

Ο δικός μας φωτογράφος, ερευνά για να μην ξεχάσει. Οργα-

νώνει μια εθνολογικής σημασίας δουλειά, στην οποία δεν με-

τέχουν τα λαμπρά κτήρια του ζωντανού μαθητικού θορύβου

αλλά τα σιωπηλά, τα κτήρια που έχουν προορισμό τους τη

διαγραφή.

Το πρώτο σχολείο της Ελλάδας, η Ακαδημία του Πλάτωνα, ορί-

ζει τη σχέση μας με την παιδεία. Πριν το 1873 αρχίζουν στον

τόπο μας να οργανώνονται δειλά δειλά τα σχολεία. Στη συνέ-

χεια και πριν το 1921, επίσημα και δυναμικά το εκπαιδευτικό

μας σύστημα μπαίνει στη καθημερινή ζωή των Ελλήνων.

Σήμερα εκατοντάδες εξαιρετικά κτήρια, αρχιτεκτονικά αρι-

στουργήματα, ταπεινά σχολεία, ένα με το φυσικό τους περιβάλ-

λον, παραμένουν ανενεργά, στην ύπαιθρο κυρίως και όχι μόνο.

Τα περισσότερα, χτίστηκαν σε εκείνα τα ηρωικά χρόνια του Δελ-

μούζου και του Γληνού, σε εποχές μεγάλων προσδοκιών.

Ο Χριστόφορος Δουλγέρης, επιχειρεί να τα διασώσει, διασώ-

ζοντας μαζί τους, εκείνη την ελπίδα. Σήμερα στα χρόνια των

ατέρμονων συζητήσεων, της εμφανούς τρομολαγνείας στα λό-

για των πολιτικών, στα χρόνια των οικονομολόγων, των ανα-

λυτών, των δημοσιογράφων και στα χρόνια του νεοφιλελευ-

θερισμού απέναντι στις πρακτικές εφαρμογές προς τις ασθε-

νέστερες ευρωπαϊκές περιοχές, καταδικάζεται, ενίοτε, η έννοια

της παιδείας.

Delete σε ένα αριθμό σχολείων, Delete στα κτήρια που τα στε-

γάζουν, Delete στην σκέψη μας. Η κρίση πολιτισμού και παι-

δείας, αγκαλιά με την οικονομική κρίση, στο απώγειό της.

Οι φωτογραφίες, σχολιάζουν τη σχέση του παρελθόντος με το

παρόν, την σχέση του υπάρχοντος κτηρίου με το χώρο. Κοινό

τους σημείο, η απουσία του ανθρώπου.

Η συγκεκριμένη δουλειά του φωτογράφου, φτάνει σε εμάς με

μια συνέπεια σε σχέση με το παρελθόν του. Εξαρχής, συνηθί-

ζει στη δουλειά του να δίνει καινούργια, δεύτερη ζωή στις ει-

κόνες του, λαμβάνοντας υπόψιν όλες τις συνέπειες. Μέσω της

τέχνης του, δίνει μια δεύτερη ζωή σε πόλεις, κτήρια και αντι-

κείμενα που φθίνουν.

Ο φακός, εξάλλου δεν προσέρχεται σε σκηνοθετικά κτερίσμα-

τα, το «αντικείμενο» παραμένει ως έχει, κάτω από το σκληρό

φυσικό φωτισμό, με ένα τρόπο παραμένει γυμνό από το «θέ-

αμα», συχνά βάζοντας σε δοκιμασία το ίδιο το μέσον.

Το, σχεδόν ασήμαντο θεματικά, ζήτημα που απασχολεί τον Χρι-

στόφορο Δουλγέρη [ποιος νοιάζεται αλήθεια για τα δημόσια

και τα δημοτικά κτήρια] καταγράφει από άλλο δρόμο την ελ-

ληνική κρίση.

Το ημερολόγιο του καλλιτέχνη μας, αποκτά σημασίες καθώς

ψηλαφεί στην εικόνα του, λιτά και αφηγηματικά το συλλογικό

μας πένθος.

ΜΑΡΙΑ ΜΑΡΑΓΚΟΥ

Grief DiaryChristophoros Doulgeris travels all over Greece collecting

notes in his personal diary. The photographer’s notes are

the thousands clicks of his camera. His diary doesn’t start

by chance, from the plain need to keep a moment but from

the need to select pieces and fragments of our collective

grief.

In a scheduled manner he has traversed Greece in its en-

tirety. His work entertains the aim to preserve in life the

remnants from schools, which once existed, but now remain

void, without students and teachers, faltering in time. He

captures the culture of the door, of a derelict building, of

the abandonment of learning in the times of democracy.

I borrow the title ‘grief diary’ by Roland Barthes and his

daily notes after the death of his mother, up to the point

it ends up to the state, in which, we do not forget, yet a

kind of languidness settles in inside us.

Our photographer does research in order not to forget. He

organizes a work of ethnological significance, in which

there are no longer the bright buildings of the vivant stu-

dent fuss but rather the silent ones, the buildings that have

no other destination but abolition.

The first school of Greece, Plato’s Academy defines our

relationship with education, before the year 1873, when

the first schools begin to get organized slowly and before

1921, when, solemnly and decisively, our educational sys-

tem enters into the everyday life of Greeks. Hundredths

of excellent buildings, architectural masterpieces humble

schools in absolute oneness with their natural environ-

ment, remain inactive in the countryside mainly but not

only there. Most of them were built during these heroic

years of Delmouzos and Glynos, in periods of great ex-

pectations.

Christophoros Doulgeris tries to save them, salvaging at

the same time that hope; During the times of endless dis-

cussions, full of terror-mongering in the discourse of

politicians, economists, financial analysts or journalists

of the new neoliberal attitude vis-a-vis the practical ap-

plications towards the less strong European countries,

the concept of education is itself at times condemned.

As if someone pressed ‘delete’ in a number of schools, in

an amount of buildings bearing them, even on our think-

ing; the crisis of our education and culture, hand-to-hand

with the economic crisis comment on the relation be-

tween the past and the present, as also the relation of

the existing building with its space. Their common point:

The absence of the human being.

This specific work of his is consistent to his past, since,

from the beginning, it gives a second and new life through

art- with all its consequences- to towns and cities, build-

ings and objects which decline. The lens doesn’t proceed to

any stage grave goods; the ‘object’ remains as it is, under

the rough sun light, being in a way ‘naked’ from any ‘worth

seeing’ quality, sometimes questioning the art medium it-

self.

The question –almost insignificant, thematically– that oc-

cupies Doulgeris [who really cares about these public and

municipal buildings?] records the Greek crisis from another

perspective.

Our artist’s diary assumes more significance as he pal-

pates through his pictures in a sober but also narrative

way our collective grief.

MARIA MARAGOU

ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ / SUPPORTED BY ΧΟΡΗΓΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ / MEDIA SPONSORS

Η έκδοση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της έκθεσης:

The schools project

Γκαλερί Donopoulos International Fine Arts gallery (IFA)

25 Οκτωβρίου 2014 - 30 Νοεμβρίου 2014

ΕΚΘΕΣΗ

Επιμέλεια: Χριστόφορος Δουλγέρης

Συντονισμός: IFA Gallery

Τεχνική εφαρμογή: IFA Gallery

Εκτυπώσεις: www.keepitsimple.gr

Laminate: www.ccg.gr

ΕΚΔΟΣΗ

Κείμενα: Μαρία Μαραγκού

Καλλιτεχνικός Διευθυντής Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης Κρήτης

Μετάφραση: Βασιλική Κωσκινιώτου

Σχεδιασμός: Common Sense /

Φωκίων Κοπανάρης, Ρεβέκκα Βιτάλ

Παραγωγή: Σχήμα+Χρώμα

Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕΘΕΑ)

© 2014

Κατάλογος: Χριστόφορος Δουλγέρης

Έργα: Χριστόφορος Δουλγέρης

ISBN: 978-960-93-6480-5

The catalogue was published as a part of the exhibition:

The schools project

Donopoulos International Fine Arts gallery (IFA)

October 25, 2014 - November 30, 2014

EXHIBITION

Curated by Christophoros Doulgeris

Coordination: IFA Gallery

Technical Production: IFA Gallery

Printing: www.keepitsimple.gr

Laminate: www.ccg.gr

PUBLICATION

Texts: Maria Maragou

Artistic Director Museum of Contemporary Art of Crete

Translation: Vassiliki Koskiniotou

Design: Common Sense /

Fokion Kopanaris, Revekka Vital

Production: Schema+Chroma

Therapy Center for Dependent Individuals (ΚΕΤΗΕΑ)

© 2014

Catalogue: Christophoros Doulgeris

Works: Christophoros Doulgeris

ISBN: 978-960-93-6480-5

Page 4: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

Ο Χριστόφορος Δουλγέρης γεννήθηκε το 1975 στις Σέρρες. Με-

τακόμισε μαζί με την οικογένειά του σε νεαρή ηλικία στην Γερ-

μανία. Εκεί γνώρισε και ήρθε σε επαφή με το φωτογραφικό ρεύ-

μα της σχολής του Ντύσελντορφ. Σπούδασε κοινωνιολογία στο

Πανεπιστήμιο Κρήτης στο Ρέθυμνο από το 1992-1997. Συνέχισε

τις σπουδές του στο Camberwell College of Arts, στο Λονδίνο.

Επέστρεψε στην Αθήνα το 2003 όπου εργάζεται ως ελεύθερος

φωτογράφος. Το έργο του κυρίως φωτογραφία αλλά και βίντεο,

εστιάζει στον μαγικό ρεαλισμό. Άλλοτε φωτογραφίζοντας ψήγ-

ματα αφηρημένης ή αστικής αρχιτεκτονικής και άλλοτε οικεία

πορτραίτα από το καθημερινό του περιβάλλον. Η έννοια του τό-

που και της ταυτότητας είναι στοιχεία που απασχολούν συχνά τη

δουλειά του.

ΕΚΘΕΣΕΙΣ

Οκτώβριος 2014

“TRADITION TODAY”, exploring conditions to recreate it. Κυ-

πριακή Πρεσβεία, Σπίτι της Κύπρου, Αθήνα, Επιμέλεια: Σταύρος

Καβαλλάρης

Μάιος 2014

“LOGOS”, “PHOTO BIENNALE 2014”,

Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης, Ελληνικό Υπουργείο

Πολιτισμού, Θεσσαλονίκη.

Απρίλιος 2014

«Κράτος δικαίου και το δικαίωμα να είσαι άνθρωπος»,

John Jay Collegε of Criminal Justice of the City University of New York. Εκθεσιακός χώρος «Νίκος Κεσανλής» ΑΣΚΤ,

Επιμέλεια-Οργάνωση: Θάλεια Βραχοπούλου, Ph.D.

και Bill Pangburn, Director Shiva Gallery, N.Y.s

Ιανουάριος 2014

«ΜΕΤΑΒΑΣΗ», συνδιοργάνωση του ΟΠΑΝΔΑ, (Οργανισμός

Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας του Δήμου Αθηναίων

και της ομάδας Provo Principles.

Επιμέλεια έκθεσης: Provo Principles, Γιάννης Μπόλης.

Δημοτική πινακοθήκη, Μεταξουργείο.

Νοέμβριος 2013

“ATLANTICA COLECTIVAS”, Διεθνής Biennale, Φωτογραφίας,

“PHOTO NOVIEMBRE 2013”, Τενερίφη, Ισπανία.

Οκτώβριος 2013

“VIOLENCE”, International Contemporary Art Exhibition, CAID

–Scientia et Ars, Αθήνα. Επιμέλεια και ιδέα, Μαρία Μαραγκού

Αύγουστος 2013

«Ο κύκλος της ζωής», Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Κρήτης,

δίπτυχα (1993-2013) Ρέθυμνο Κρήτης.

Ιούλιος 2013

“Fotografische ansichten”, “Metada”, The Hawerkamp project

Μίνστερ, Γερμανία.

Ιούνιος 2013

«Επιστρεφόμενη Ιθάκη», Επιμελητής και συμμετοχή στην διεθνή

έκθεση φωτογραφίας, Βαθύ, Ιθάκη

Απρίλιος 2012

“Tut Va Bien”, “Camp”, πολυχώρος τέχνης, Αθήνα.

Επιμέλεια έκθεσης Ανδρέας Βούσουρας.

Μάιος 2012

“The Distant Relative of a Blind”, gallery “About”, Αθήνα.

Επιμέλεια Γιώργος Τσεριώνης.

Μάρτιος 2012

«Ανιχνεύοντας τα ίχνη», Γκαλερί “Fizz-Ekfrasi”, Αθήνα.

Επιμέλεια Γεωργία Κοτρέτσος, Άρτεμις Ποταμιάνου

Ιανουάριος 2012

“Lost in Athens”, “Camp”, πολυχώρος τέχνης, Αθήνα

Σεπτέμβριος 2011

“Kodra Project”, διεθνής συνάντηση τέχνης, Θεσσαλονίκη.

Επιμέλεια Γεωργία Κοτρέτσος

Μάιος 2010

“Art Athina”, Διεθνής Φουάρ τέχνης Αθήνας, “w- boxes”,

Gallery Elika, Αθήνα.

Απρίλης 2010

«Τόπος», “Photo Biennale 2010”, Μουσείο Φωτογραφίας

Θεσσαλονίκης, Υπουργείο Πολιτισμού, Θεσσαλονίκη.

Επιμέλεια έκθεσης Βαγγέλης Ιωακειμίδης.

Φεβρουάριος 2010

“Who we are”, gallery “Taf”, “Lightroom Projects”, Αθήνα.

Δεκέμβριος 2008

“Silent Dialogues”, ACC Art Gallery, (American College of

Athens), Αθήνα.

Christophoros Doulgeris was born in 1975 in northern Greece.He relocated with his family to Essen, Germany, where he got toknow the German Photography School of Düsseldorf, a majorinfluence on his later work. He studied sociology at the Univer-sity of Crete, Greece, from 1992 to 1997. He moved to Londonin where he studied photography at the Camberwell College ofArts. He returned to Athens in 2003 and has been working asa freelance photographer ever since. He is focusing on magicrealism, photographing either details of abstract and urban ar-chitecture or familiar portraits from his daily environment. Thenotions of land and identity are recurring subjects of his work.

EXHIBITIONS

October 2014“TRADITION TODAY”, exploring conditions to recreate it. Embassy of Cyprus, House of Cyprus, Athens, Greece curatedby Stavros Kavalaris

May 2014“LOGOS”, “PHOTO BIENNALE 2014”, Museum of Photography,Hellenic Ministry of Culture, Thessaloniki, Greece.

April 2014“The Rule of Law and the Right to be Human”, John Jay College of Criminal Justice of the City University of New York.Nikos Kessanlis Hall, Athens school of fine Arts. Curated andOrganized: Thalia Vrachopoulos, Ph.D and Bill Pangburn,Director Shiva Gallery, N.Y.s

January 2014“TRANSITION”, Contemporary art Exhibition, curated by Provo Principles, Yiannis Bolis. Public Gallery, Metaksourgeion, Athens.

November 2013“LAST CHANCE”, ATLANTICA COLECTIVAS, International Photography Biennale, “PHOTO NOVIEMBRE 2013”, Tenerife,Spain.

October 2013“VIOLENCE”, International contemporary Art Exhibition, CAID –Scientia et Ars, Athens Greece, Conceived and Curatedby Maria Marangou

August 2013“CIRCLE OF LIFE”, “Contemporary Art Museum of Crete”,Rethymno, Greece

July 2013“FOTOGRAFISCHE ANSICHTEN”, Kuenstlergemeinschaft Hawerkamp, Muenster, Germany.

June 2013“ITHACA RETURNED”, Co-Curator of the International Photography Exhibition, ITHACA ART FESTIVAL, Greece,

April 2012“TUT VA BIEN”, “CAMP” gallery, (Contemporary Athens Meet-ing Point), Athens Greece.

May 2012 “THE DISTANT RELATIVE OF A BLIND”, gallery “ABOUT”,Athens, Greece.

March 2012“TRACING TRACES”, Gallery “FIZZ-EKFRASI”, Athens, Greece.

January 2012“LOST IN ATHENS”, “CAMP” gallery, (Contemporary AthensMeeting Point), Athens Greece.

September 2011“KODRA PROJECT” International Artist Project Exhibition,Thessaloniki, Greece

May 2010“ART ATHINA”, International Contemporary Art Fair of Athens, “W-BOXES”, GALLERY ELIKA, Athens, Greece.

April-May 2010“TOPOS”, “PHOTO BIENNALE 2010”, Museum of Photography,Hellenic Ministry of Culture, Thessaloniki, Greece.

February 2010“WHO WE ARE”, gallery “TAF” & “LIGHTROOM PROJECTS”,Athens, Greece

December 2008“Silent Dialogues”, ACC Art Gallery, (American College ofAthens), Athens, Greece.

ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΔΟΥΛΓΕΡΗΣ CHRISTOPHOROS DOULGERIS

Page 5: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

∞ÂÙfi˜ / Aetos

Page 6: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

∞ÎÚÈÙÔ¯ÒÚÈ / Akritochori

Page 7: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ÃÚ˘ÛÔ¯ÒÚ·Ê· / Chrysochorafa

Page 8: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

∞Á›· ¶·Ú·Û΢‹ / Agia Paraskevi

Page 9: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

μ˘ÚÒÓÈ· / Vironia

Page 10: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

∞‰ÂÏÊÈÎfiÓ / Adelfikon

Page 11: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

√‰ËÁ‹ÙÚÈ· π / Odigitria I

Page 12: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

√‰ËÁ‹ÙÚÈ· II / Odigitria II

∂ÛˆÙÂÚÈÎfi I / Interior I

Page 13: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ªÔÓÔÎÎÏËÛÈ¿ / Monoklissia

Page 14: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

™¯ÔÏ‹ ÷Ù˙ËÎÒÓÛÙ· /

School Chatzikonsta

Page 15: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

¶¿ÚÔ˜ I / Paros I

Page 16: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

¶¿ÚÔ˜ ππ / Paros II

¶¿ÚÔ˜ ππI / Paros III

Page 17: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

™ÙÚ˘ÌoÓÈÎfi / Strymoniko ΔÚÈ¿‰· / Triada

Page 18: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ª‡ÚıÈÔ˜ II / Myrthios II

Page 19: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ª‡ÚıÈÔ˜ II / Myrthios II ª‡ÚıÈÔ˜ III / Myrthios III

Page 20: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

™¯ÔÏ‹ ∞ÛˆÌ¿ÙˆÓ IV / Asomatos IV

™¯ÔÏ‹ ∞ÛˆÌ¿ÙˆÓ III / Asomatos III

Page 21: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

™¯ÔÏ‹ ∞ÛˆÌ¿ÙˆÓ I / Asomatos I

™¯ÔÏ‹ ∞ÛˆÌ¿ÙˆÓ II / Asomatos II

Page 22: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

∂ÛˆÙÂÚÈÎfi III / Interior III

∂ÛˆÙÂÚÈÎfi II / Interior II

Page 23: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

°ÂÊ˘ÚÔ‡‰È / Gefyroudi

Page 24: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ª·ÚÔ˘Ï¿˜ II / Maroulas II ª·ÚÔ˘Ï¿˜ I / Maroulas I

Page 25: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

πı¿ÎË I / Ithaca I

Page 26: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

™ÙȘ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÚ·›ÓÔ˘ / By the rail school

Page 27: THE SCHOOLS PROJECT CATALOGUE

ISBN 978-960-93-6480-5