the w.e.b du bois fannie lou hamer institute for academic ... report 2012-13.pdf · dubois-hamer...

A N N U A L R E P O R T 2 0 1 2 - 2 0 1 3

The W.E.B Du Bois Fannie Lou Hamer Institute for Academic Achievement

I n F a n n y

Department of Africana Studies College of Social & Behavioral Sciences

Northridge, CA 91330-8315 Phone: 818-677-3311 Fax: 818-677-3619

For more information, Contact Dr. Cedric Hackett at [email protected]

D u B o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m i c A c h i e v e m e n t 2

D r . C e d r i c H a c k e t t , D i r e c t o r

LEADERSHIP

The DuBois-Hamer Inst i tute for Academic Achievement is operated under the umbrel la of the of f ice of the Dean, College of Social and Behavioral Sciences and is directed by Dr. Cedric D. Hackett , Assistant Professor in the department of Pan African Studies s ince fal l 2012. The Inst i tute is abetted in i ts e f forts by volunteer support from faculty of the Pan African Studies Dept . , key student support services and CSUN students who are committed to "giving back" to their communities .

With the people, for the people, by the people. I crack up when I hear it;

I say, with the handful, for the handful, by the handful, cause that's what really happens.

-Fannie Lou Hamer


ON THE INSTITUTE

T h e I g b o p e o p l e o f s o u t h e a s t e r n N i g e r i a a n d Y o r u b a p e o p l e o f s o u t h w e s t e r n N i g e r i a s h a r e t h e w e l l - k n o w n A f r i c a n p r o v e r b “ I t t a k e s a w h o l e v i l l a g e t o r a i s e a c h i l d . ” T h e S u k u m a p e o p l e o f T a n z a n i a s t a t e , “ O n e k n e e d o e s n o t b r i n g u p a c h i l d . ” T h e S w a h i l i p e o p l e o f E a s t a n d C e n t r a l A f r i c a s t a t e , “ O n e h a n d d o e s n o t n u r s e a c h i l d . ” E c c l e s i a s t e s 4 : 9 s t a t e s , “ T w o a r e b e t t e r o f f t h a n o n e , b e c a u s e t o g e t h e r t h e y c a n w o r k m o r e e f f e c t i v e l y . “ T h e s e s t a t e m e n t s a r e t i m e l e s s a n d s t i l l h o l d r e l e v a n c y t o d a y .

E a c h o f t h e s e e q u a l l y p o w e r f u l a f f i r m a t i o n s s p e a k s t o o u r m i s s i o n h e r e a t t h e D u b o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m i c A c h i e v e m e n t i n w h i c h w e b e l i e v e t h a t c h i l d u p b r i n g i n g i s c o m m u n a l e f f o r t . W e a r e a b o d y o f p e o p l e w h o s h a r e o n e c o m m o n i n t e r e s t a n d t h a t i s t o g i v e b a c k t o o u r c o m m u n i t i e s . W e s t r i v e t o f o c u s o n t h e a c a d e m i c a n d c i v i c - e n g a g e m e n t d e v e l o p m e n t o f o u r s t u d e n t s i n w h i c h w e m a y b e a r e s o u r c e . A l t h o u g h w e m a y n o t b e t h e i m m e d i a t e o r e x t e n d e d f a m i l y a s p o l i t i c a l l y d e f i n e d , w e d o v i e w o u r s e l v e s a s a p a r t o f t h e f a m i l y : w e a r e t h e v i l l a g e . I n o r d e r f o r o u r s t u d e n t s t o a c h i e v e s u c c e s s , w e m u s t p r o v i d e t h e m w i t h p r o p e r s k i l l s a n d t r a i n i n g n e c e s s a r y t o b e a l l t h e y c a n b e b e c a u s e t h e r e ’ s n o “ g e t t i n g b y ” i n t h e w o r l d w e l i v e i n a n d w e l o o k t o l e a d e r s s u c h a s W . E . B D u b o i s a n d F a m i e L o u H a m e r w h o s e t t h e t o n e f o r w h i c h w e m u s t h o l d a c a d e m i c s e l f - e f f i c a c y .

Bianca James, Research Assistant

D u B o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m i c A c h i e v e m e n t


“UNTIL LIONS HAVE THEIR OWN ‘STOR Y TE LLERS’ , TALE S OF A LION HUNT

WILL ALWA YS GLORIFY THE HUNTER”

~AFRICAN PROVERB


ABOUT THE INSTI TUTE

T h e D u B o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m k i c A c h i e v e m e n t ( D H I A A ) , u n d e r t h e i n s p i r a t i o n o f W . E . B . D u B o i s a n d F a n n i e L o u H a m e r , p r o m o t e s a c a d e m i c e x c e l l e n c e a n d s t r i v e s t o i n c r e a s e t h e r e c r u i t m e n t a n d r e t e n t i o n o f s t u d e n t s f r o m e c o n o m i c a l l y d i s a d v a n t a g e d c o m m u n i t i e s t o t h e C S U N c a m p u s . W . E . B . D u B o i s w a s t h e f i r s t b l a c k m a n t o r e c e i v e a d o c t o r a t e f r o m H a r v a r d U n i v e r s i t y i n 1 8 9 5 a n d F a n n i e L o u H a m e r w a s a f o r m e r M i s s i s s i p p i s h a r e c r o p p e r w h o b e c a m e a p o w e r f u l p o l i t i c a l a c t i v i s t i n t h e 1 9 6 0 s . F o u n d i n g d i r e c t o r , D r . B a r b a r a R h o d e s e s t a b l i s h e d t h e i n s t i t u t e i n t h e s p r i n g o f 1 9 9 7 . H e r v i s i o n o f a u n i v e r s i t y - c o m m u n i t y b a s e d p a r t n e r s h i p t o p r o v i d e a c a d e m i c a n d e m o t i o n a l s u p p o r t t o C S U N s t u d e n t s c o n t i n u e s t o b e a s t r a t e g i c g o a l o f D H I A A a n d t h e c o l l e g e o f s o c i a l & b e h a v i o r a l s c i e n c e s .

MISSI ON

T h e m i s s i o n o f t h e D u B o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m i c A c h i e v e m e n t ( D H I A A ) i s t o p r o m o t e s t u d e n t s u c c e s s t h r o u g h c o m m u n i t y a n d c a m p u s p a r t n e r s h i p s . W e w i l l c u l t i v a t e a c t i v e a n d c o l l a b o r a t i v e p a r t n e r s h i p s w i t h f a c u l t y , s t a f f a n d s t u d e n t s a c r o s s t h e C S U N c a m p u s c o m m u n i t y ; w o r k w i t h l o c a l g r o u p s a n d o r g a n i z a t i o n s i n L o s A n g e l e s C o u n t y ; a n d p r o v i d e s e r v i c e t o c u l t u r a l a n d e d u c a t i o n a l i n s t i t u t i o n s i n t h e c o m m u n i t y .

FIVE APPROACHES

T h e D H I A A ’ s a p p r o a c h t o e n s u r e t h a t A f r i c a n - A m e r i c a n a n d o t h e r m a r g i n a l i z e d s t u d e n t s ’ c o m m u n i t y n e e d s a n d e d u c a t i o n a l p r i o r i t i e s a r e m e t i n c l u d e :

1 . M e n t o r i n g P r o g r a m 2 . T a r g e t O u t r e a c h / P r o g r a m m i n g 3 . C o m m u n i t y E n g a g e m e n t O p p o r t u n i t i e s 4 . F o c u s e d R e t e n t i o n E f f o r t s 5 . S o c i a l D e v e l o p m e n t t h r u t h e p r o m o t i o n o f E t h n i c s p e c i f i c

c o u r s e s


SPON SORE D LECTURE SE R I E S

F A C U L T Y O F C O L O R : B E N E F I T S , C H A L L E N G E S , A N D F U T U R E D I R E C T I O N S

T h e p r e s e n t a t i o n h i g h l i g h t e d c u r r e n t a n d e m e r g i n g r e s e a r c h o n f a c u l t y o f c o l o r i n a c a d e m e . D r . W o o d d i s c u s s e d t h e b e n e f i t s o f f a c u l t y o f c o l o r t o t h e s t u d e n t s , c o m m u n i t i e s , a n d i n s t i t u t i o n s t h a t t h e y s e r v e . H i s p r e s e n t a t i o n a l s o a d d r e s s e d c h a l l e n g e s t o f a c u l t y o f c o l o r r e p r e s e n t a t i o n a n d i n c o r p o r a t i o n i n t h e a c a d e m y . I n c o v e r i n g t h e s e t o p i c s , W o o d f a c i l i t a t e d a d i a l o g u e o n h o w f a c u l t y , a d m i n i s t r a t o r s , a n d s t u d e n t s c a n b e s t s u p p o r t t h e s u c c e s s o f B l a c k , L a t i n o , N a t i v e A m e r i c a n , a n d A s i a n f a c u l t y m e m b e r s . W H I T S E T T R O O M , C S U N N O R T H R I D G E , C A L I F O R N I A O C T O B E R 3 1 , 2 0 1 2 C O - S P O N S O R S : P A N A F R I C A N S T U D I E S C O L L E G E O F S O C I A L & B E H A V I O R A L S C I E N C E S G R A D U A T E R E S E A R C H & I N T E R N A T I O N A L P R O G R A M S

J . L U K E W O O D , P H . D . A S S I S T A N T P R O F E S S O R O F A D M I N I S T R A T I O N ,

R E H A B I L I T A T I O N , A N D P O S T S E C O N D A R Y

E D U C A T I O N

S A N D I E G O S T A T E U N I V E R S I T Y ( S D S U )


SPON SORE D LECTURE SE R I E S

S I T U A T I N G M E N I N H I G H E R E D U C A T I O N : A C O N V E R S A T I O N

A B O U T T H E C R I S I S , M Y T H , A N D R E A L I T Y O F C O L L E G E M E N M e n o f t e n m a t r i c u l a t e t o c o l l e g e w i t h a h o s t o f g e n d e r r e l a t e d c o n f l i c t s a n d m i s g u i d e d i d e a s a b o u t w h a t i t m e a n s t o b e a m a n , w h i c h c a n b e a t t r i b u t e d t o t h e w a y s i n w h i c h b o y s a r e s o c i a l i z e d t o e x p r e s s t h e i r m a s c u l i n i t i e s . C o n s e q u e n t l y , m e n o f t e n c o m p r i s e t h e m a j o r i t y o f s t u d e n t s o n c o l l e g e a n d u n i v e r s i t y c a m p u s e s t h a t a r e s a n c t i o n e d f o r v i o l a t i o n s o f c a m p u s j u d i c i a l p o l i c i e s , d i s e n g a g e d i n e d u c a t i o n a l l y p u r p o s e f u l a c t i v i t i e s , a n d u n d e r a c h i e v e a c a d e m i c a l l y . I n t h i s a d d r e s s , H a r r i s d i s c u s s e d w a y s i n w h i c h m e n c a n s u c c e s s f u l l y n a v i g a t e c o l l e g e e n v i r o n m e n t s a n d a c h i e v e h e a l t h y m a s c u l i n i t i e s . I m p l i c a t i o n s f o r c o l l e g e f a c u l t y a n d a d m i n i s t r a t o r s w e r e a l s o o f f e r e d . U N I V E R S I T Y S T U D E N T U N I O N , C S U N N O R T H R I D G E , C A L I F O R N I A M A R C H 2 8 , 2 0 1 3 C O - S P O N S O R S : P A N A F R I C A N S T U D I E S C O L L E G E O F S O C I A L & B E H A V I O R A L S C I E N C E S G R A D U A T E R E S E A R C H & I N T E R N A T I O N A L P R O G R A M S U N I V E R S I T Y S T U D E N T U N I O N , I N C . A S S O C I A T E D S T U D E N T S

F R A N K H A R R I S I I I , E D . D . A S S O C I A T E P R O F E S S O R O F P O S T S E C O N D A R Y

E D U C A T I O N S A N D I E G O S T A T E U N I V E R S I T Y ( S D S U )


BLACK MALE INITATIVE

CREATING BLACK MALE INTELLECTUAL SPACE

C r e a t i n g B l a c k M a l e I n t e l l e c t u a l S p a c e p r o j e c t i s a n e x p e r i e n t i a l l e a r n i n g p r o g r a m d e s i g n e d t o p r o m o t e a c a d e m i c a c h i e v e m e n t i n A f r i c a n A m e r i c a n m a l e s a t C a l i f o r n i a S t a t e U n i v e r s i t y , N o r t h r i d g e ( C S U N ) . W h i l e A f r i c a n A m e r i c a n m a l e s a r e t a r g e t e d d u e t o t h e i r l o w e s t r e t e n t i o n r a t e s , g r a d u a t i o n r a t e s , a n d h i g h e s t a t t r i t i o n r a t e s , a l l m a l e s a r e e n c o u r a g e d t o j o i n . B l a c k s p a c e d o e s n o t d i s c r i m i n a t e o r p r o v i d e p r e f e r e n t i a l t r e a t m e n t t o a n y g r o u p . D u e t o c o n c e r n s w i t h t h e i n c l u s i v i t y a n d e q u i t y , t h e n a m e h a s b e e n r e p l a c e d w i t h “ T h e S o c i e t y o f E t h n i c P r o f e s s i o n a l s ( S O E P ) . ” T h e p u r p o s e o f I n t e l l e c t u a l S p a c e i s t o d e v e l o p a n d e v a l u a t e a c u l t u r a l l y r e s p o n s i v e m e n t o r i n g p r o g r a m b y p r o v i d i n g e n g a g e m e n t a c t i v i t i e s c o n c e r n i n g r a c i a l a n d e t h n i c i d e n t i t y d e v e l o p m e n t , h e a l t h a n d a w a r e n e s s , l e a d e r s h i p , a n d d e v e l o p i n g l e a r n i n g s t r a t e g i e s t o i n c r e a s e c o l l e g e c o m p l e t i o n . S p e c i f i c a l l y , t h e s t u d y f o c u s e s o n a p p r e c i a t i v e i n q u i r y a n d e x p o u n d s t h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e n k n o w n p s y c h o s o c i a l w e l l i n g i n d i c a t o r s a n d a c a d e m i c e n g a g e m e n t . T h e m o s t c o m m o n e f f e c t s o f h i g h - i m p a c t p r a c t i c e s e x p l a i n e d f o r t h e “ g e n e r a l c o l l e g e s t u d e n t p o p u l a t i o n i n c l u d e h i g h e r g r a d e s , h i g h e r p e r s i s t e n c e r a t e s , i n t e l l e c t u a l g a i n s , g r e a t e r c i v i c e n g a g e m e n t , i n c r e a s e d t o l e r a n c e f o r d i v e r s i t y , a n d i n c r e a s e d i n t e r a c t i o n w i t h f a c u l t y a n d p e e r s ” ( S w a n e r & B r o w n w e l l , 2 0 0 8 , p . 1 2 6 ) A C T I V I T I E S I N 2 0 1 2 - 2 0 1 3

D I N N E R D I A L O G U E W I T H V I C E P R E S I D E N T O F S T U D E N T A F F A I R S 2 F O C U S G R O U P S ( H A R P E R ’ S A N T I - D E F I C I T M O D E L ) B L A C K M A L E I N I T I A T I V E ~ C O L L A B O R A T I O N W I T H U N I V E R S I T Y

C O U N S E L I N G S E R V I C E S ( D R . C H R I S H O L M E S )

One ever feels his twoness - an American, a Negro; two souls, two thoughts, two unreconciled strivings; two warring ideals in one dark body, whose dogged strength alone keeps it from being torn asunder. W. E. B. Du Bois


DUBO I S-HA M E R CO-SPONSORED EVENTS

B I - A N N U A L M E N O F C O L O R E N Q U I R Y & S T U D E N T R E S E A R C H

P O S T E R S E S S I O N

M A R C H 2 8 , 2 0 1 3

A H E U R I S T I C C O N C E P T I O N O F

B L A C K M E N I N C O N T E M P O R A R Y

T I M E S

T h e M e n o f C o l o r E n q u i r y & S t u d e n t R e s e a r c h P o s t e r s e s s i o n i s a r t i c u l a t e d a s a f i e l d e x e r c i s e t h a t c o m p l i m e n t s t h e i n s t r u c t i o n a l c o n t e n t f o r t h e c o u r s e : T h e B l a c k M a n i n C o n t e m p o r a r y T i m e s ( P A S 3 2 5 ) . T h e i n s t r u c t i o n a l a p p r o a c h a p p l i e d t o t h i s f i e l d e x e r c i s e i s k n o w n a s I n q u i r y - b a s e d l e a r n i n g ( I B L ) . I n q u i r y b a s e d l e a r n i n g ( I B L ) c a n b e d e f i n e d a s a s e l f - g u i d e d a p p r e c i a t i v e i n q u i s i t i o n o f u n d e r s t a n d i n g t h e p h e n o m e n a u n d e r i n v e s t i g a t i o n .

F r o m L e f t t o R i g h t : D r . B o r i s R i c k s , D r . A n t h o n y R a t c l i f f , D r . F r a n k H a r r i s I I I , D r . T h e r e s a W h i t e , D r . K a r i n S t a n f o r d , a n d D r . C e d r i c H a c k e t t

S t u d e n t s , s t a f f , a n d f a c u l t y a t t e n d e d t h e 1 s t b i - a n n u a l M e n o f C o l o r e v e n t .

D u B o i s - H a m e r I n s t i t u t e f o r A c a d e m i c A c h i e v e m e n t 1 0

DUBOIS-HAMER CO-SPONSORED EVENTS


DUBOIS-HAMER SUPPORT & SPONSORS

F A C U L T Y A S S O C I A T E D W I T H I N S T I T U T E

D R . S H E B A L O

D R . M A R Q U I T A P E L L E R I N

D R . A N T H O N Y R A T C L I F F

D R . T H E R E S A W H I T E

C O L L E G E / U N I V E R S I T Y S P O N S O R S

A S S O C I A T E D S T U D E N T S / I N S T R U C T I O N A L L Y R E L A T E D A C T I V I T I E S

C O L L E G E O F S O C I A L & B E H A V I O R A L S C I E N C E S

G R A D U A T E S T U D I E S

P A N A F R I C A N S T U D I E S

U N I V E R S I T Y S T U D E N T U N I O N , I N C .

A D V I S O R Y & C O M M U N I T Y B O A R D M E M B E R S

M R . T R I M A I N E D A V I S O U T R E A C H & R E C R U I T M E N T

D R . V I R G I N I A H A T H A W A Y Y O U N G B L A C K S C H O L A R S

D R . C H R I S H O L M E S

U N I V E R S I T Y C O U N S E L I N G S E R V I C E S

M S . S H A N T E M O R G A N , U N I V E R S I T Y A D V A N C E M E N T / B L A C K A L U M N I A S S O C I A T I O N

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