thema
TRANSCRIPT
Stunde 39 Heute ist Mittwoch, der 19.
März 2014
Thema:Textzusammenfassung.
Streszczenie tekstu.
UNSER ZIEL:
Niepełnosprawni – pełnosprawni w szkole?
(dyskusja na podstawie tekstu czytanego)
WIEDERHOLUNG! 1. Jak mówimy po niemiecku… (powtórzmy nazwy
dolegliwości)
2. Powtórzmy słownictwo z poprzednich zajęć.
3. Powtórzmy określenia czasu:
wczoraj, przedwczoraj, jutro…
4. Jak brzmią formy czasu przeszłego Imperfekt dla
‘haben’ lub ‘sein’?
5. Jak tworzyć Imperativ?
Sag es auf Deutsch! Jest mi bardzo przykro! (wirklich)
Co oznacza skrót: „z.Z”?
Droga Ewelino! -> początek listu
Praca nie sprawia mi przyjemności.
Schudłaś 6 kilo!
Możesz mi pomóc?
Co się ze mną dzieje? [los|gehen]
Jestem bardzo nerwowa/y.
On pali 20 papierosów dziennie.
Ona stała się leniwa. -> (ist….geworden / PERFEKT)
Jedzenie słodyczy jest niezdrowe.
Spędzanie czasu przed komputerem jest niezdrowe.
Uprawiam dużo sportu.
Palenie szkodzi zdrowiu (schaden/die Gesundheit)
Dobrze się odżywiam (sich ernähren)
Tomek jest niewidzącym.
Anka nie może chodzić.
Unsere Ziele:powtarzamy nazwy dolegliwości;przypominamy nazwy chorób;przypominamy określenia czasu;utrwalmy TRYB ROZKAZUJĄCY;ćwiczymy rozumienie tekstu czytanego;Uczymy się słownictwa zakres
niesłosprawni;
• Wir schaffen es! • Razem damy radę!
An die Arbeit!
Jetzt geht’s los!
?der
Empfänger
der
Sender
Czy wiesz/umiesz/potrafisz?
Umiem tworzyć formy trybu rozkazującego;
Umiem podać nazwy dolegliwości;
znam określenia czasu;
Umiem złożyć życzenia bożonarodzeniowe .
Umiem tworzyć TRYB ROZKAZUJĄCY;
Umiem czytać tekst selektywnie i znam
słownictwo z zakresu niepełnosprawni;
`