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8週間しゅうかん
N4修了しゅうりょう
想定そうてい
される学習がくしゅう
時間 じかん
:1時間じかん
/日にち
Expected study hour: 1 hour per day
補充項目: Notesほじゅうこうもく
1週目しゅうめ
1st week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
1課か
「メリークリスマス」
Lesson1 Merry Christmas!
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. ものや 行動こうどう
を 勧すす
めることと 自分じぶん
の 意志いし
や 感想かんそう
が 言 い
える
Being able to recommend things and actions, and say your intention and thoughts.
2. 理由りゆう
を 求もと
める表現ひょうげん
と 理由りゆう
を 言い
うことが できる
Being able to ask and say the reasons for something.
3. V[て-form]きます の 使つか
い方かた
The usage of V[て-form]きます
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
・表現ひょうげん
Expressions
1. メリークリスマス Merry Christmas!
2. はやく 入はい
ってきて。 Please come in quickly!
3. おいしそう。 It looks delicious!
・語彙ごい
Vocabulary :22~42
・文法ぶんぽう
Grammar
1. V[て-form] みます。/ V[て-form]みたいです。 I will try to do…./ I want to try to do….
2. V[て-form] きます。 It indicates the direction of the action.
3. …そうです。 looks…
・文法ぶんぽう
Grammar
4. …んです。 This is used to express the situation or a reason.
5. …かどうか … whether or not …
6. …すぎます。 too…
7. 形容詞けいようし
の 副詞ふくし
用法ようほう
The adverb usage of adjectives
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 2
・こちらは本ほん
e-ラーニングシステムにおけるオンライン日本語にほんご
の映像えいぞう
学習 がくしゅう
のためのカリキュラムです。
N4を習得しゅうとく
するには300時間じかん
程度ていど
の日本語にほんご
学習がくしゅう
が必要ひつよう
です。
・その週しゅう
で習なら
ったものを復習ふくしゅう
し、わからない問題もんだい
などは会社かいしゃ
の上司じょうし
や同僚どうりょう
の方かた
に聞き
くことをお勧すす
めします。
・学習者がくしゅうしゃ
の理解度りかいど
により、学習がくしゅう
ペースの調整ちょうせい
が必要ひつよう
となる可能性かのうせい
があります。
・日本語にほんご
能力のうりょく
試験 しけん
を受う
けたい方かた
は、ほかの日本語にほんご
能力のうりょく
試験 しけん
の語彙ごい
や文法ぶんぽう
の教材きょうざい
とあわせて勉強べんきょう すす
することをお勧めします。
Day 1
Day 3
This is the curriculum for Japanese language study with this e-learning system. You need to learn about 300 hours in total to master N4 level.
You may need to adjust the pace depending on your understanding.
If you intend to take the JLPT, we recommend to study with other JLPT Vocabulary and Grammar textbooks, in addition to this e-learning system.
Review all the things you learned in the week, and ask your bosses or colleagues if you have questions.
2課か
「ごみを 置お
く場所ばしょ
を 教おし
えていただけませんか。」
Lesson2 Could you tell me where to throw away the trash please?
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 日本にほん
の ごみの 分別ふんべつ
ルールを 知し
る
Understand the sorting rules of trash in Japan.
2. 恩恵おんけい
を 受う
ける行為こうい
を 表あらわ
す文法ぶんぽう
を 把握はあく
する
Being able to understand grammar that represents the benefit of an act.
3. 物もの
が どんな状態じょうたい
にあるか 説明せつめい
できる
Being able to explain the condition of something.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~24
・表現ひょうげん
Expressions
1. ちょっといいですか。 Do you have a moment?
2. そうなんですね。 I see.
3. それから、 After that,/And also,
・語彙ごい
Vocabulary :25~48
・文法ぶんぽう
Grammar
1. …とか…とか …, and…, and so on.
2. …ので Because…
3. N なら、… As for …, ….
・文法ぶんぽう
Grammar
4. は Particle used to highlight a word
5. V[て-form]あげます/くれます/もらいます。 Performing an action that benefits the recipient.
6. V[て-form]いただけませんか。 Would you please … ?
7. V[て-form]あります。 It is already ….
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 7 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 4
Day 5
Day 6
2週目しゅうめ
2nd week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
3課か
「重おも
すぎて 運はこ
べないですよ。」
Lesson3 It's too heavy so I can't carry it.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 動詞どうし
の 可能かのう
形けい
が 作つく
れる
Being able to make the potential form of verbs.
2. 可能かのう
動詞どうし
の 使つか
い方かた
を マスターする
Master how to use potential verbs.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~25
・表現ひょうげん
Expressions
1. お願ねが
い。 Please!
2. そうね。 Yes.
・語彙ごい
Vocabulary :26~51
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 可能かのう
形けい
Potential form
2. …が見み
えます/聞き
こえます。 can watch / can hear …
3. V dictionary form と、… If …, then ….
Day 10
・文法ぶんぽう
Grammar
4. … します。 To indicate a change
5. N に します。 To indicate a decision made by the speaker
6. V [て-form]おきます。 To indicate a person leaves the current situation as is.
7. V [て-form]はいけません。 You must not do ….
8. V [ない-form]くてはいけません。 You must do….
9. …ように In order to ….
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
4課か
「日曜日にちようび
、佐藤さとう
くんの お見舞みま
いに 行い
くんだけど、いっしょに 行い
かない?」
Lesson4 Would you like to go to the hospital to visit Mr. Sato on Sunday?
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 自分じぶん
の 意見いけん
を 伝つた
えること と アドバイスを することが できる。
Being able to express your opinions and give advice to others.
2. 自分じぶん
が 聞き
いた話はなし
を 他人たにん
に 伝達でんたつ
できる。
Being able to tell somebody something you heard from other people.
・会話かいわ
Conversation
Day 8
Day 9
Day 11
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
・表現ひょうげん
Expressions
1. それに Besides/Moreover.
2. 足あし
を 怪我けが
しちゃって… I injured my foot.
3. 彼かれ
は 花はな
が あまり好す
きじゃ… He doesn't like flowers very much.
4. 果物くだもの
の ほうが いいんじゃない? Don't you think fruit would be better?
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 疑問詞ぎもんし
…か、… Interrogative + か to show a question.
2. Plain form と 言い
っていました。 Someone said ….
・語彙ごい
Vocabulary :22~40
・文法ぶんぽう
Grammar
3. Plain form って 言い
っていました。 In place of “…と” in casual conversation.
4. Plain し、Plain し Two or more explanations about one thing.
5. V[て-form]しまいます。 It shows an action is finished or represents something that is a mistake or is unfortunate.
6. V[た-form] ほうが いいです。 You'd better ….
・語彙ごい
Vocabulary :41~59
・文法ぶんぽう
Grammar
7. …でしょう。 It expresses saying something uncertain.
8. …かもしれません。 May/might …
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 12
Day 13
Day 14
3週目しゅうめ
3rd week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
5課か
「将来 しょうらい
日本 にほん
で 働はたら
こうと 思おも
っています」
Lesson5 I am thinking of working in Japan in the future.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 動詞どうし
の 意向いこう
形けい
が 作つく
れる。
Being able to make the verbs' volitional form.
2. 自分じぶん
の 強つよ
い意志いし
や 今後こんご
の希望きぼう
、計画けいかく
について 言い
える。
Being able to talk about strong desires and future plans.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~26
・表現ひょうげん
Expressions
1. いや。 No. / Well …
2. 頑張がんば
ってください。 Please do your best.
・語彙ごい
Vocabulary :27~52
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 意向いこう
形けい
Volitional form
2. V volitional form と 思おも
っています。 I am thinking of ….
3. …たら… If …
4. Interrogative V[た-form] ら… いいですか。 a way of asking for advice or instructions.
・文法ぶんぽう
Grammar
5. V dictionary form つもりです。 I intend to do….
6. V dictionary form 予定よてい
です。/Nの予定よてい
です。 I plan to do …. / a plan of … .
7. 助詞じょし
+も Particle + も
8. V [ます-form] やすいです。/ V [ます-form] にくいです。 It is easy to do …. / It is difficult to do ….
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
6課か
「リーさんへの 結婚祝けっこんいわ
い、何なに
にしようか 迷まよ
っています。」
Lesson6 I am wondering what to buy for Miss Lee's wedding present.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 自動詞じどうし
と 他動詞たどうし
が 理解りかい
できる。
Being able to understand intransitive verbs and transitive verbs.
2. 聞き
いてきた情報じょうほう
を 話題わだい
にして、話はな
すことができる。
Being able to talk about information you have heard.
3. 他人たにん
から得え
た情報じょうほう
に基もと
づく 伝聞でんぶん
の言い
い方かた
Learn how to say the information you have heard from others
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~23
Day 16
Day 15
Day 17
Day 18
・表現ひょうげん
Expressions
1. 彼女かのじょ
は ワンさんと 仲なか
いいですよね。 She is close to Miss Wang, isn't she?
2. リーさんへの 結婚 けっこん
祝いわ
い、何なに
にしようか 迷まよ
っています。 I am wondering what to buy for Miss Lee’s wedding present.
・語彙ごい
Vocabulary :24~43
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 自動詞じどうし
と 他動詞たどうし
Intransitive verbs and Transitive verbs
2. V [た-form] ばかり …。 Somebody only/just does something.
3. plain form そうです。 It is said that….
・語彙ごい
Vocabulary :44~57
・文法ぶんぽう
Grammar
4. …らしいです。 It seems that….
5. しか Only
6. まだ affirmative Still/as of yet/more/besides
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 21 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 19
Day 20
4週目しゅうめ
4th week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
7課か
「資料しりょう
の 準備じゅんび
が できたら、連絡れんらく
してもらえませんか。」
Lesson7 When the materials are done, could you please contact me?
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 自分じぶん
や 他人たにん
の 意志いし
で 行動こうどう
を 決き
める時とき
の 表現ひょうげん
The expressions when you or other people decide to take a certain course of action.
2. 他人たにん
に 依頼いらい
する時とき
の 表現ひょうげん
の 習得しゅうとく
Learn how to request or ask other people to do something
3. 「の」の名詞化めいしか
の 使つか
い方かた
Learn how to use “の” as a nominaliser.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~24
・表現ひょうげん
Expressions
1. 明日あした
の ミーティング、9時じ
からでしたよね。 The meeting tomorrow starts at 9:00, doesn't it?
2. みんなに 連絡れんらく
しなくちゃ。 I have to contact everyone.
・語彙ごい
Vocabulary :25~46
・文法ぶんぽう
Grammar
1. V dictionary form ことに します。 I decide to do….
2. V dictionary form ことに なります。 It has been decided that….
3. V dictionary form ことに なっています。 It is supposed to do ….
・文法ぶんぽう
Grammar
4. 「の」の名詞化めいしか
の as a nominaliser
5. N+中ちゅう/じゅう
be doing something / during a period/ the whole…
6. V[て-form] もらえませんか。/ V[て-form] くれませんか。 Could you please…?
・語彙ごい
Vocabulary :47~57
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
8課か
「本社ほんしゃ
と 関係かんけい
する仕事しごと
を 頼たの
まれて、急きゅう
に 来く
ることに なったんです。」
Lesson8 I was asked to do work related to the head office, so I quickly decided to come here.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 動詞どうし
の 受身うけみ
形けい
が 作つく
れる。
Being able to make the verbs' passive form
2. 受身うけみ
形けい
の 関連かんれん
文法 ぶんぽう
を 把握はあく
する
Learn how to use grammar related to passive form.
3. 「ても」の 使つか
い方かた
Learn how to use “ても”.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
Day 22
Day 23
Day 24
Day 25
・表現ひょうげん
Expressions
1. 日本にほん
へ ようこそ。 Welcome to Japan.
2. どれぐらい 日本にほん
にいる 予定よてい
ですか。 How long do you plan to be in Japan?
3. あれ。 Eh? / Ah!
・語彙ごい
Vocabulary :22~43
・文法ぶんぽう
Grammar
1.受身うけみ
形けい
Passive form
2. N1 は N2 に V passive form an action performed by N2 in relation to N1
3. N1 は N2 に N3 を V passive form an action performed by N2 which negatively affects N1
・語彙ごい
Vocabulary :44~59
・文法ぶんぽう
Grammar
4. N は/が V passive form To explain or provide information about the facts on something
5. … ても、… Even if…
6. 付属ふぞく
文ぶん
の主語しゅご
The subject of a subordinate clause
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 28 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 26
Day 27
5週目しゅうめ
5th week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
9課か
「スーツを 着き
てこなくても かまいません。」
Lesson9 You don't have to wear a suit.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 規則きそく
について 説明せつめい
や 質問しつもん
が できる。
Being able to explain and ask about rules.
2. ある動作どうさ
を する必要ひつよう
が あるかないかの 新あたら
しい文法ぶんぽう
の 習得しゅうとく
と 関連かんれん
文法 ぶんぽう
の 復習ふくしゅう
Learn new grammar about "have to" and "don't have to" and review its related grammar.
3. 確信かくしん
を 表あらわ
す言い
い方かた
を 習得しゅうとく
する
Learn how to say something with confidence.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
・表現ひょうげん
Expressions
1. これで Now/Here/Well
2. 工場内こうじょうない
では、食た
べ物もの
や 飲の
み物もの
の 持も
ち込こ
みが 禁止きんし
されています。 It is forbidden to take food and drink into the factory.
3. さあ、私わたし
も よくわかりません。 Well, I’m not really sure either.
・語彙ごい
Vocabulary :22~44
・文法ぶんぽう
Grammar
1. …はずです。 …should do …
2. V [た-form] とおりに… To indicate doing something as planned or instructed
3. V[ない-form]なくてもいいです。/ V[ない-form] なくてもかまいません。 one does not have to …
・文法ぶんぽう
Grammar
4. V[ない-form] なくてはなりません。 must do/have to do…
5. V dictionary form の に…/N に… To indicate the application or purpose
・語彙ごい
Vocabulary :45~59
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
10課か
「また、バスケットボールが できればいいですね。」
Lesson10 It would be nice if you could play basketball again.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 条件形じょうけんけい
が 作つく
れる。
Being able to make the conditional form
2. 条件じょうけん
を 表あらわ
す文型ぶんけい
の 復習ふくしゅう
と 違ちが
いが 理解りかい
できる。
Review grammar showing conditions and be able to understand their differences
3. 目的もくてき
を はっきり 言い
える。
Being able to say the purpose clearly
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~24
Day 30
Day 29
Day 31
Day 32
・表現ひょうげん
Expressions
1. クラブ活動かつどう
で やってたよ。 I had played basketball as a club activity.
2. 一生懸命 いっしょうけんめい
日本語にほんご
を 勉強べんきょう
してきたんだ。 I have been studying Japanese very hard.
・語彙ごい
Vocabulary :25~48
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 条件形じょうけんけい
Conditional form
2. …なら If …, …
・文法ぶんぽう
Grammar
3. Interrogative V conditional form いいですか。 What should I do?
4. V dictionary form ために/N の ために For the purpose of …
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 35 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 33
Day 34
6週目しゅうめ
6th week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
11課か
「部長ぶちょう
が 私わたし
に 新あたら
しいプロジェクトを 担当たんとう
させてくれたの。」
Lesson11 The manager made me in charge of a new project.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 動詞どうし
の 使役しえき
形けい
が 作つく
れる。
Being able to make the verbs' causative form
2. 使役しえき
文ぶん
の 使つか
い方かた
を 把握はあく
する。
Master how to use causative sentences.
3. 目上めうえ
の 人ひと
に ある行動こうどう
をする許可きょか
を 求もと
める時とき
の 丁寧ていねい
な表現ひょうげん
Learn the polite expressions when asking superiors for permission.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
・表現ひょうげん
Expressions
1. 部長ぶちょう
が 私わたし
に 新あたら
しいプロジェクトを 担当たんとう
させてくれたの。 The manager made me in charge of a new project.
2. ずっと見み
たかったんだ。 I wanted to watch it for a long time.
3. 気き
にしないで。 Don't worry about it.
・語彙ごい
Vocabulary :22~40
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 使役しえき
形けい
Causative form
2. N(person) を Vi. Causative form make / let a person intransitive verb
3. N1(person) に N2 (thing) を Vt. causative form make / let a person transitive verb
・文法ぶんぽう
Grammar
4. Causative verb [て-form] いただけませんか。 Would you please let me do…?
5. …が一番いちばん
です。 … is the most important.
・語彙ごい
Vocabulary :41~50
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
12課か
「社長しゃちょう
に「ちゃんと仕事しごと
を しろ!遊あそ
ぶな!」と言い
われました。」
Lesson12 I was told by my company president “Work hard. Don't goof around”.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 動詞どうし
の 命令めいれい
形けい
が 作つく
れる。
Being able to make verbs' imperative form
2. 他人たにん
に 注意ちゅうい
したり、強つよ
く禁止きんし
や 指示しじ
をする。
How to warn somebody, strongly prohibit, or instruct somebody.
3. 「のに」の使つか
い方かた
を 理解りかい
する。
Understand how to use “のに”
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~21
Day 36
Day 37
Day 38
Day 39
・表現ひょうげん
Expressions
1. 明日あした
ご都合つごう
が よろしければ、案内あんない
してもらえませんか。 If you have time tomorrow, could you guide me?
2. はい、喜よろこ
んで。 Yes, gladly.
3. ぜひ 行い
ってみたいです。 I definitely want to go there.
・語彙ごい
Vocabulary :22~44
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 命令めいれい
形けい
Imperative form
2. V dictionary form + な Don't do ….
3. V [ます-form] なさい。 A strong way to give an instruction
4. …のに Even though…
・語彙ごい
Vocabulary :45~58
・文法ぶんぽう
Grammar
5. N が します。 To sense a scent, sound, voice or flavor of something
6. N のほうが adj です。 N is more ….
7. …という意味いみ
です。 It means….
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 42 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 40
Day 41
7週目しゅうめ
7th week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
13課か
「電車でんしゃ
で 来こ
られる場合ばあい
は、西口にしぐち
の バスターミナルに いらっしゃってください。」
Lesson13 If you come by train, please come to the west exit bus terminal.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 敬語けいご
が わかる。
Being able to understand honorific expressions.
2. 尊敬語そんけいご
の 作つく
り方かた
を 把握はあく
する。
Master how to make respectful expressions.
3. 電話でんわ
で、 自分じぶん
の 希望きぼう
を 伝つた
えたり、質問しつもん
したり、予約よやく
できる。
Being able to make a reservation over the phone while expressing your desires, and ask questions.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~23
・表現ひょうげん
Expressions
1. かしこまりました。 Certainly, Sir / Madam.
2. 申もう
し訳わけ
ありません。 I am very sorry.
3. お待ま
ちしています。 We’ll be waiting for you.
・語彙ごい
Vocabulary :23~43
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 敬語けいご
Honorific expressions
2. 尊敬語そんけいご
Respectful expressions
3. N で ございます。 a polite way to say “です”
・文法ぶんぽう
Grammar
4. V [て-form] いただきます。/V [て-form] くださいます。 a polite way to say “て もらう” /a polite way to say “て くれる”
5. V [て-form] くださいませんか。 Could you please…?
6. …場合ばあい
は、… If…,…
・語彙ごい
Vocabulary :44~53
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 44
Day 43
Day 45
14課か
「席せき
が 空あ
きましたら、すぐ お呼よ
びいたします。」
Lesson14 I will call you as soon as a seat is available.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. レストランで 使つか
うサービス用語ようご
を 知し
る。
Learn the service terms used in restaurants.
2. 謙譲語けんじょうご
と 丁寧ていねい
語ご
が 理解りかい
できる。
Understand humble expressions and polite expressions
3. 敬語けいご
を 活用かつよう
する文法ぶんぽう
を 覚おぼ
える。
Memorize grammar that uses honorific expressions
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~20
・表現ひょうげん
Expressions
1. 大変たいへん
お待ま
たせしました。ご案内あんない
いたします。 Thank you for waiting. Please follow me.
2. ご注文ちゅうもん
が 決き
まりましたら、お呼よ
びください。 Please call me when you have decided your order.
3. どうなさいましたか。 Is there something wrong, Sir/Madam?
・語彙ごい
Vocabulary :21~40
・文法ぶんぽう
Grammar
1. 謙譲語けんじょうご
Humble expressions
2. 丁寧ていねい
語ご
Polite expressions
3. V [て-form] おります。 a humble way to say “ている”
・語彙ごい
Vocabulary :41~52
・文法ぶんぽう
Grammar
4. V [て-form] いらっしゃいます。 a polite way to say "ている"
5. お/ご V [ます-form] ください。 a polite way to say “てください”
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 49 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 46
Day 47
Day 48
8週目しゅうめ
8th week
オンライン日本語にほんご
N4
Online Japanese N4 Course
15課か
「最近さいきん
エレベーターや 電車でんしゃ
に 乗の
らないで なるべく 歩ある
くように しているんです。」
Lesson15 Recently, I'm trying to walk more, without taking the elevator or train.
・イントロダクション Introduction
・目標もくひょう
Goals of the lesson
1. 状態じょうたい
や 習慣しゅうかん
の 変化へんか
を 言い
うことが できる。
Being able to say the change of a condition and a habit.
2. 今いま
の 状況じょうきょう
が どの場面ばめん
か、動作どうさ
の 状況じょうきょう
を 説明せつめい
できる。
Being able to explain the current situation and the process of an action.
・会話かいわ
Conversation
・語彙ごい
Vocabulary :1~20
・表現ひょうげん
Expressions
1. 体からだ
に いいですね。 It's good for your health.
2. なるほど。 I see.
・語彙ごい
Vocabulary :21~40
・文法ぶんぽう
Grammar
1. …ところです。 It describes an aspect of an action or event.
2. …ようです。 It seems that…
3. V dictionary form ように なります。 … becomes …
・文法ぶんぽう
Grammar
4. V dictionary form ように します。 working hard on …
5. V [て-form] ほしいです。 I want somebody to do …
・語彙ごい
Vocabulary :41~57
・会話かいわ
復習ふくしゅう
Conversation Review
・テスト Test
Day 53 ・今週こんしゅう
に学習がくしゅう
した内容ないよう
を復習ふくしゅう
する。 Review all the contents you learned this week.
Day 52
Day 50
Day 51