tieng anh chuyen nghanh qth 2
TRANSCRIPT
Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể
Nội dung 1, Tuần 1
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu
sinh viên
chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P. …
nhà …
- Giới thiệu khái quát chương trình
tiếng Anh chuyên ngành Quốc tế học
2
- Giới thiệu kỹ năng động não
(brainstorming)
Đọc đề
cương tiếng
Anh chuyên
ngành QTH
2
Thực
hành
1. Nghe: Bài nghe có liên quan đến
Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF)
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/ Sai/ Không có thông
tin
- Trắc nghiệm
2. Nói: IMF: ngày ra đời, thành tựu, khó
khăn; vai trò của IMF đối với Việt
Nam/ Thảo luận theo nhóm
3. Đọc: Đọc một bài văn về chủ đề: IMF
- Ghép câu hỏi với đoạn văn phù hợp
- Xác định thông tin Đúng/Sai
- Tìm từ có định nghĩa tương tự
4.Viết: Viết đoạn văn
Kỹ năng động não
Đọc Unit 4-
sách B1
Truy cập
mạng:
www.imf.org
Bài tập - Dịch bài đọc sang tiếng Việt
- Truy cập trang
www.voanews.com/specialenglish
/index.cfm, nghe 1 bài và tóm tắt
lại nội dung.
Tuần 2, Nội dung 2
Hình
thức tổ
chức
dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính
Yêu cầu
sinh viên
chuẩn bị
Ghi
chú
Thực
hành
1. Nghe : Nghe về Tổ chức Y tế thế
giới (WHO)
- Trắc nghiệm
- Trả lời câu hỏi
- Điền từ vào chỗ trống
- Chép lại một đoạn tin
2. Nói: Tổ chức Y tế Thế giới (WHO):
ngày ra đời, thành tựu, khó khăn; vai trò
của WHO đối với Việt Nam
3. Đọc: Đọc bài viết về WHO
- Ghép câu chủ đề với đoạn văn phù
hợp
- Xác định thông tin Đúng/Sai/Không
có thông tin
- Tìm từ có định nghĩa tương tự
4. Viết:
Bài 4: Phần 1: Cấu trúc đoạn văn
Các phần của 1 đoạn văn: câu chủ đề và
câu phát triển câu chủ đề
T×m vµ
Đọc các
bài có liên
quan đến
WHO
Truy cập
mạng
www.who.i
nt
Đọc Unit 4-
Part 1 sách
B1
Bài tập - Làm bài tập tr.76-79 sách B1.
- Học thuộc từ mới
- Truy cập trang
www.voanews.com/specialenglish/ind
ex.cfm, nghe 1 bài và tóm tắt lại nội
dung
- Dịch bài đọc sang tiếng Việt và luyện
dịch một đoạn văn sang tiếng Anh.
Nội dung 3, Tuần 3
Hình Thời
thức
tổ
chức
dạy
học
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Thực
hành
1. Nghe: Nghe về phong tục của
một số nước
- Trả lời câu hỏi: tìm ý chính cho
toàn bài
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Trắc nghiệm
- Điền thông tin vào chỗ trống
2. Nói: Một số tập tục văn hoá ở một số
nước và so sánh với Việt Nam
3. Đọc: Đọc một bài văn về một số tập
tục văn hoá ở một số nước và làm
các bài tập: trắc nghiệm, xác định
thông tin Đúng/Sai/Không có thông
tin, nối A-B, tìm câu chủ đề cho
từng đoạn văn, …
4. Viết: Cấu trúc đoạn văn (tiếp)
Câu kết luận của đoạn văn
Đọc tr.80-81
sách B1
Đọc thông tin có
liên quan đến
hành vi văn hoá
ở một số nước
Đọc tr.40 sách
B3
Truy cập
www.wilstar.co
m
Bài
tập
- Làm bài tập tr.81-82 sách B1
- Luyện nghe
www.voanews.com/specialenglish/in
dex.cfm
Nội dung 4, Tuần 4
Hình
thức tổ
chức
dạy học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí
thuyết
8.00-
8.50
- Ôn lại kỹ năng viết câu chủ đề,
câu phát triển ý, và câu kết.
Truy cập trang
www.elh.co.uk/
P. …
Nhà
….
- Kỹ năng thảo luận 1 vấn đề theo
nhóm
Thực
hành
1. Nghe: Nghe một bài có liên quan
đến một trong những ngày lễ: Nô-
en, ngày mở quà (Boxing Day) và
Tết dương lịch ở Anh
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Trắc nghiệm
- Điền thông tin vào chỗ trống
2. Nói: Nói về một ngày lễ yêu
thích
3. Đọc: Đọc về các ngày Nô-en,
ngày mở quà (Boxing Day) và
Tết dương lịch ở Anh và làm các
bài tập: trắc nghiệm, xác định
thông tin Đúng/Sai/Không có
thông tin, nối A-B, tóm tắt nội
dung, dịch sang tiếng Việt.
4. Viết:
Luyện viết đoạn văn
Đọc và tìm các
tài liệu về Nô-
en, ngày mở
quà (Boxing
Day) và Tết
dương lịch ở
Anh
Đọc bài 4, sách
B4
Nội dung 5, Tuần 5
Hình
thức tổ
chức
dạy học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P.
- Giới thiệu kỹ năng previewing
- Cách viết đoạn văn (tiếp)
Thực
hành
1. Nghe: Nghe một bài có liên
quan đến vấn đề bùng nổ dân số
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
Truy cập trang
web:
www.overpopu
lation.org,
- Trắc nghiệm
- Điền thông tin vào chỗ
trống
2. Nói: Bùng nổ dân số
Thảo luận: Đưa ra nguyên nhân,
hậu quả và đề xuất giải pháp
3. Đọc: Đọc một bài về Bùng nổ
dân số
- Tìm thông tin theo yêu cầu cho
trước
- Tìm từ đồng nghĩa
- Trắc nghiệm
4. Viết: Bài 4- Phần 2: Giai đoạn
trước khi viết
- Lập dàn ý cho đoạn văn
(Outlining a paragraph)
- Viết đoạn văn sử dụng ý đã liệt
kê
www.wikipedi
a.org/wiki/
Overpopulation
Đọc Unit 4-
Part 2 sách B1
Bài tập - Làm bài tập tr. 84 sách B1
- Viết về giải pháp của bùng nổ
dân số (1 đoạn văn 120-150 từ)
- Dịch bài khoá sang tiếng Việt và
dịch Việt –Anh một đoạn văn.
Nội dung 6, Tuần 6
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P.
- Sử dụng các câu hỏi để kiểm tra
kiến thức về viết đoạn văn
(writing checklist)
- Giải thích sự liên kết và mạch
lạc trong 1 đoạn văn.
- Kỹ năng chép chính tả khi nghe
Đọc tr. 86-90
sách B1
Thực
hành
1. Nghe: Nghe một bài có liên
quan đến ‘toàn cầu hoá’
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng / Sai/ Không có
thông tin
- Điền từ vào chỗ trống
- Nghe và chép lại một đoạn
văn
2. Nói: Toàn cầu hoá: cơ hội và
thách thức đối với Việt Nam
3. Đọc: Đọc một đoạn văn về
‘toàn cầu hoá’ hay ô nhiễm môi
trường.
4. Viết: Bài 5:
- Kỹ năng ‘động não’ trước khi
viết văn.
- Đoạn văn mẫu về: sự liên kết
và tính mạch lạc
Truy cập trang
web:
w ww.enwikipe
dia.org/wiki/Gl
obalization
www.southernc
enter.org
www.servicestr
ade.org
Nội dung 7, Tuần 7
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P. …
- Mệnh đề đẳng lập
- Mệnh đề phụ
- Câu phức
- Kỹ năng nghe và chép chính tả
Thực
hành
1. Nghe: Quan hệ Trung-Mỹ
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/ Sai/ Không có
thông tin
- Chép lại một đoạn
2. Nói: Mối quan hệ Trung - Mỹ:
lịch sử, thành tựu và thách thức
Tìm đọc các tài
liệu liên quan
tới Quan hệ
Trung-Mỹ
Truy cập trang
www.my.telegr
aph.co.uk/elle/j
3. Đọc: Đọc một bài về mối quan hệ
Trung - Mỹ
- Trả lời Đúng/ Sai/Không có
thông tin
- Trả lời câu hỏi
- Chọn đáp án đúng
4. Viết: Luyên viết câu: câu đẳng
lập và câu phức
uly_2007/ameri
ca_china_relatio
nships_recomm
endatons.htm
Đọc tr.91-93
sách B1
Bài tập - Dịch bài đọc sang Tiếng Việt
- Chuẩn bị bài thuyết trình về lịch
sử quan hệ ngoại giao Trung-Mỹ
Tuần 8: (Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ)
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính
Yêu cầu
sinh viên
chuẩn bị
Ghi
chú
Tự học Ôn tập từ nội dung 1 đến nội dung 7
- Ôn tập tổng hợp về mẫu câu và từ
vựng trong các bài đọc, nghe và
nói ;
- Luyện kỹ năng nghe trên VOA
chậm ;
- Luyện các kỹ năng đọc ;
- Luyện nói về các chủ đề được học
trong chương trình
- Luyện viết đoạn văn
Kiểm tra (theo dạng thức ở bảng 1)
…
Nội dung 8, Tuần 9
Hình
thức tổ
Thời
gian, Nội dung chính Yêu cầu sinh viên Ghi
chức
dạy học
địa
điểm
chuẩn bị chú
Lí
thuyết
8.00-
8.50
P. …
- Câu phức với mệnh đề trạng
ngữ
Thực
hành
1. Nghe: Về quan hệ Nga-Mỹ
- Trả lời câu hỏi
- Ghép thông tin
- Điền từ
- Trả lời Đúng/ Sai / Không có
thông tin
- Chép lại một đoạn trong bản
tin
2. Nói: Quan hệ Nga-Mỹ: lịch
sử, thành tựu và thách thức
3. Đọc: Đọc một đoạn văn về
mối quan hệ Nga-Mỹ.
- Đánh dấu thông tin thích
hợp theo yêu cầu đề bài
- Chọn đáp án đúng
- Trả lời câu hỏi
4. Viết: Bài 5- Phần 1: mệnh
đề trạng ngữ
Luyện viết: kết hợp câu
Đọc/nghe về
quan hệ Nga-Mỹ
Truy cập trang
www.nixoncenter.
org/publications/pr
ogram%20briefs/v
olno4/marsh.htm
www.nixoncenter.
org/
chinaprograminde
x.htm
Nội dung 9, Tuần 10
Hình
thức tổ
chức
dạy học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P. …
- Sự liên kết và mạch lạc trong
khi viết đoạn văn
- Sử dụng dấu hiệu chuyển ý
Nhà …
Thực
hành
1. Nghe: một bài có liên quan đến
giáo dục đại học ở Mỹ
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Chọn đáp án đúng
- Chép một đoạn văn
2. Nói: Hệ thống giáo dục của Mỹ
và so sánh với Việt Nam
3. Đọc: Đọc về Cuộc bầu cử ở Mỹ
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Tóm tắt bài khoá
- Tìm thông tin theo yêu cầu
4. Viết: Bài 5 (tiếp)
Đọc/Nghe về
Hệ thống
giáo dục của
Mỹ
Đọc tr.98-100
sách B1
Truy cập W8
Bài tập - Dịch bài đọc sang tiếng Việt
- Học thuộc từ mới
- Luyện nghe www.bbc.co.uk
Bài tập viết đoạn văn: Viết 1
đoạn văn về một chủ đề từ nội
dung 1-8, ví dụ: IMF
Nội dung 10, Tuần 11
Hình
thức tổ
chức
dạy học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi
chú
Lí
thuyết
8.00-
8.50
P. …
Nhà
- Nhận ra chủ đề và ý chính
- Nghe và chép tin
Đọc /Nghe về Bầu
cử Tổng thống
Pháp
….
Thực
hành
1. Nghe: Bài nghe về Bầu cử
Tổng thống Pháp; Làm các bài
tập: trả lời câu hỏi, trắc
nghiệm, trả lời Đúng/ Sai/
Không có thông tin, điền từ,
chép một đoạn trong bản tin,…
2. Nói: Những hiểu biết về Bầu
cử Tổng thống Pháp
3. Đọc: liên quan đến Bầu cử
Tổng thống Pháp
- Tìm ra chủ đề bài văn
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Chọn đáp án đúng
- Dịch bài văn sang tiếng Việt
4. Viết: Luyện viết đoạn văn
Viết một đoạn văn về WHO
Đọc tr.111-113
sách B1
Truy cập mạng
www.euractiv.com
Nội dung 11, Tuần 12
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.25
P. …
- Các loại bảng biểu
- Cách viết một bài văn miêu tả
bảng biểu
Thực
hành
1. Nghe: Nhe một bài về chính trị ở
Trung Đông
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Điền từ
Đọc sách B2
IELTS phần viết
miêu tả biểu đồ
Đọc/nghe về
chính trị ở Trung
- Dịch một đoạn văn sang Tiếng
Việt
2. Nói: Những bất ổn về Chính trị
ở Trung Đông
3. Đọc: Đọc một bài về Trung
Đông
- Tìm câu chủ đề cho từng
đoạn văn
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Chọn đáp án đúng
4. Viết: Mô tả bảng biểu/sơ đồ
Đông
Truy cập trang
www.en.wikiped
ia.org/wiki/
Middle_East
Bài tập - Dịch bài khoá sang tiếng Việt
- Học thuộc từ mới
- Luyện viết miêu tả biểu đồ
Nội dung 12, Tuần 13
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Lí thuyết 8.00-
8.50
P. …
Miêu tả biểu đố (tiếp)
- Cách giải thích hiện trạng
- Cách đưa ra đoạn văn kết luận
Thực
hành
1. Nghe: Nghe một bài có liên
quan tới nền kinh tế Mỹ
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Dịch một đoạn văn sang tiếng
Việt
2. Nói: Nói về thế mạnh nền kinh
tế Mỹ; chính sách xuất nhập
Đọc phần viết-
miêu tả sơ đồ
trong B2
Đọc/nghe về
nền kinh tế Mü
Truy cập trang
www.vietnamne
ws.vnagency.co
khẩu.
3. Đọc: Đọc một đoạn văn về nền
kinh tế Mỹ
- Trả lời Đúng/Sai/Không có
thông tin
- Trắc nghiệm
- Trả lời câu hỏi
4. Viết: Miêu tả bảng biểu
m.vn
Tự học - Làm các bài tập về nhà
- Học thuộc từ mới và luyện kỹ
năng
Bài tập - Miêu tả một sơ đồ
- Dịch bài văn sang Tiếng Việt
- Luyện nghe:
www.voanews.com/english/porta
l.cfm
Nội dung 13, Tuần 14
Hình
thức tổ
chức
dạy học
Thời
gian,
địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi
chú
Lí
thuyết
8.00-
8.50
P. …
Miêu tả sơ đồ
Kỹ năng: Tự đặt câu hỏi trong khi đọc
Thực
hành
1.Nghe: Nghe một bài có liên quan
đến nền kinh tế Châu Âu
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời Đúng/Sai/Không có thông
tin
- Hoàn thành bản tóm tắt
2. Nói: Đồng tiền chung Châu Âu:
thuận lợi và bất lợi
3. Đọc: Đọc một bài viết có liên
quan đến Nền kinh tế Châu Âu
Tìm thông tin về
Nền kinh tế Châu
Âu
Truy cập trang
www.euractiv.com
Đọc phần viết-miêu
tả sơ đồ trong
IELTS sách B2
- Trắc nghiệm
- Trả lời Đúng/ Sai/ Không có thông
tin
- Đặt câu hỏi
4. Viết: Miêu tả sơ đồ
Bài tập - Miêu tả 1 sơ đồ trong B2
- Học thuộc từ mới
- Luyện đọc trên
www.vietnamnews.vnagency.com.
vn
- Dịch bài đọc sang Tiếng Việt.
Nội dung 14, Tuần 15 (Ôn tập)
Hình
thức tổ
chức dạy
học
Thời
gian, địa
điểm
Nội dung chính Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi
chú
Thực
hành
Ôn tập từ nội dung 1 đến nội
dung 13
- Ôn tập tổng hợp về ngữ
pháp: câu phức, liên từ, các
cụm từ miêu tả bảng biểu,
… ;
- Ôn tập từ vựng theo các nội
dung đã học trong học phần
(nội dung 1 đến 14) ;
- Luyện các kỹ năng nghe, nói,
đọc, viết.
Đem theo kết
quả của các bài
tập lớn; đọc
phản hồi của
giáo viên; phân
tích lỗi và chữa
lỗi
Bài tập - Làm các bài tập (giảng viên
cung cấp sau khi hoàn thành
chương trình); chữa các bài
tập cá nhân/tuần
Tự học - Tự ôn tập chuẩn bị cho kiểm
tra cuối kỳ
7. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên
8.1. Yêu cầu:
- Sinh viên đi học đầy đủ, đúng giờ (không được phép vắng mặt quá 20% giờ
học trên lớp với các nội dung: lí thuyết, bài tập, thực hành). Sinh viên nghỉ
quá 20% giờ học trên lớp sẽ không được dự thi;
- Tích cực, chủ động trong các giờ học giao tiếp trên lớp;
- Biết chia sẻ thông tin, tham gia nhiệt tình các hoạt động theo nhóm;
- Có ý thức tự học, tự chuẩn bị bài theo yêu cầu của giảng viên;
- Yêu thích môn học;
- Tôn trọng giảng viên, các nhà nghiên cứu;
- Nộp bài tập đúng hạn và đầy đủ.
8.2. Chính sách đối với môn học:
- Đánh giá kết quả làm việc theo nhóm (2-4 sinh viên) với 4 mức độ A,B,C,D
(A: giỏi; B: khá; C: đạt; D: không đạt);
- Khuyến khích sinh viên tìm thêm tài liệu tham khảo và trao đổi ý kiến với
giảng viên.
- Giới thiệu cho sinh viên các nguồn tài liệu cập nhật về các vấn đề liên quan
đến môn học: sách, báo, giáo trình, internet;
- Thường xuyên cập nhật các sự kiện liên quan đến các chủ đề trong chương
trình bằng cách xem, nghe, đọc các bản tin thời thời sự, truy cập Internet
thường xuyên, đọc các báo, tạp chí, v.v.
8. Phương pháp, hình thức kiểm tra và đánh giá
9.1. Thông tin chung:
Kiểm tra cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Điếm đánh giá cuối cùng của sinh
viên được đánh giá như sau:
- Đánh giá thường xuyên: qua các hoạt động trên lớp hàng ngày và bài tập về
nhà, kể cả một số bài tập dịch. Tỷ trọng = 30% điểm đánh giá cuối cùng.
- Đánh giá giữa kỳ: kiểm tra vào tuần thứ 8. Tỷ trọng = 20% điểm đánh giá
cuối cùng.
- Đánh giá cuối kỳ: sau tuần thứ 15. Tỷ trọng = 50% điểm đánh giá cuối cùng.
9.2. Kiểm tra - đánh giá thường xuyên:
Cách tính điểm: Theo thang điểm 100
Đọc: 30%; Viết: 20%; Nghe: 20%; Nói: 20%; Chuyên cần: 10%
a. Nghe: Kiểm tra ngay tại lớp trong thời gian 5 - 15 phút. Lấy MỘT đầu điểm
trong quá trình học. Kiểm tra lấy điểm chính thức vào tuần 3, 6, 10, 13
+ Cách thức tiến hành: Trong giờ dạy nghe, cho sinh viên nghe một đoạn
băng 2-3 lần. Yêu cầu sinh viên viết câu trả lời ra giấy. Thu bài bất kỳ của
một số em và chấm. Để đánh giá cả lớp thì phải tiến hành nhiều lần.
+ Các dạng thức đề kiểm tra, bài tập, chủ yếu:
- Trắc nghiệm (Multiple Choice)
- Đúng/ Sai/ Không có thông tin
- Câu hỏi nghe hiểu
- Nghe và điền từ vào chỗ trống
b. Nói: Theo dõi và đánh giá qua các hoạt động, thảo luận, trình bày trên lớp. Lấy
MỘT đầu điểm trong quá trình học.
+ Cách thức tiến hành: Trong hoạt động nói giáo viên mời một số sinh viên
lên thực hiện hoạt động và cho điểm. Hoặc trong một số lớp ít sinh viên, có
thể cho sinh viên đăng kí chủ đề trình bày. Mỗi buổi có từ 2-3 sinh viên trình
bày và cho điểm các sinh viên đó. Lấy điểm chính thức vào tuần 4, 8, 12.
+ Các tiêu chí đánh giá: - Ngữ âm
- Ngữ pháp
- Cách trình bày ý tưởng và nội dung ý tưởng
- Khả năng giao tiếp
+ Dạng thức đề kiểm tra, bài tập chủ yếu:
- Đóng vai (role-play: 2-3 sinh viên)
- Thảo luận về một chủ đề
- Trình bày về một câu hỏi thảo luận
c. Đọc: Áp dụng 1 trong 2 hình thức sau:
Hình thức 1:
Các bài kiểm tra đọc thường xuyên trên lớp vào các tuần 3, 6 và 12; thời gian: 15 -
30 phút. Lấy MỘT đầu điểm trong quá trình học.
+ Cách thức tiến hành: Trong giờ dạy đọc, cho sinh viên đọc một bài đọc dài
khoảng 250-300 từ. Yêu cầu sinh viên viết câu trả lời ra giấy. Thu bài của
một số em và chấm. Để đánh giá cả lớp thì phải tiến hành nhiều lần.
+ Dạng thức đề kiểm tra, bài tập chủ yếu:
- Trắc nghiệm
- Đúng/ Sai/ Không có thông tin
- Câu hỏi đọc hiểu
- Điền từ vào chỗ trống
- Ghép câu chủ đề với đoạn văn phù hợp
Hình thức 2
Thu bài tập dịch của sinh viên. Thu bài vào tuần 3, 6 và 12. Sinh viên làm bài dịch
theo cá nhân. Trả bài và phân tích lỗi thường gặp của học sinh.
d. Viết: Kiểm tra bằng các bài tập viết ở nhà. Lấy MỘT đầu điểm trong quá trình
học.
+ Cách thức tiến hành: Cho sinh các chủ đề viết về nhà với các dạng bài đã
học trong chương trình. Yêu cầu sinh viên viết ra giấy. Thu bài vào tuần 5, 10
và 13. Trả bài viết một tuần sau khi thu bài.
+ Dạng thức đề kiểm tra, bài tập chủ yếu: Viết đoạn văn ngắn và miêu tả 1
sơ đồ (150 -200 từ)
Chú ý: Đề kiểm tra KHÔNG CHỈ GIỚI HẠN Ở các dạng bài trên.
9.3. Kiểm tra đánh giá định kỳ
9.3.1. Kiểm tra-đánh giá giữa kỳ:
Cách tính điểm: theo thang điểm 100
- Kiểm tra viết: (60 phút) Bao gồm: Đọc: 30(%) + Viết: 30(%) + Nghe:
20(%)
- Kiểm tra nói: 20(%) mỗi sinh viên kiểm tra từ 3-5 phút
Dạng thức đề kiểm tra giữa học phần trong Bảng 1: Dạng thức kiểm tra giữa kỳ
9.3.2. Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ:
Cách tính điểm: theo thang điểm 100
- Kiểm tra viết: 90 phút bao gồm: Đọc: 30(%) Viết: 30(%) Nghe: 20(%)
- Kiểm tra nói: 20(%) mỗi sinh viên kiểm tra từ 3-5 phút
Dạng thức đề kiểm tra hết học phần trong Bảng 2: Dạng thức kiểm tra cuối kỳ
BẢNG 1: DẠNG THỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ
Tiếng Anh chuyên ngành 2
Các dạng thức chủ yếu bao gồm:
Bài kiểm tra: Đọc-Viết (60/100 điểm- 60 phút)
Kĩ Năng
Tỉ trọng
Ngữ liệucho trước
Số câu hỏi
Dạng thức câu hỏi
Điểm Thời gian
Đọc 30% 2 bài đọc, mỗi bài có độ dài 250 -300 từ
10 Đúng-Sai- Không có thông tin/ Nối A-B/ Trắc nghiệm/ Tìm nghĩa từ
20 15 phút
10 Câu hỏi đọc hiểu/ Chuyển đối thông tin*
20 15 phút
Viết 30% Chủ đề gợi ý 1 Viết đoạn văn 10 20 phút
1 đoạn văn tiếng Anh (80-100 từ)
5 Dịch Anh-Việt 10 10 phút
Bài kiểm tra: Nghe (20/100 điểm - 10 phút)
Kĩ Năng
Tỉ trọng
Ngữ liệucho trước
Số lượng câu hỏi
Dạng thức câu hỏi
Điểm Thời gian
Nghe 20% 2 đoạn băng độc thoại có độ dài 5-7 phút- Nghe 2 lần
5 Đúng-Sai- Không có thông tin
10
5 Câu hỏi nghe hiểu/ Điền từ
10
Bài kiểm tra: Nói (20/100 điểm)
Kĩ Năng
Tỉ trọng
Ngữ liệucho trước
Số lượng câu hỏi
Dạng thức câu hỏi
Điểm Thời gian
Nói 20% Tờ câu hỏi gồm chủ đề đã học
Chủ đề 143-5 phútTrả lời câu
hỏi (của giáo viên)
6
* Chuyển đổi thông tin (Information Transfer): chuyển các thông tin trong đoạn văn/ bài
hội thoại sang dạng điền thông tin trong bảng, biểu.
Chú ý: Đề kiểm tra KHÔNG CHỈ GIỚI HẠN Ở các dạng bài trên.
BẢNG 2: DẠNG THỨC KIỂM TRA CUỐI KÌ
Tiếng Anh chuyên ngành 2
Các dạng thức chủ yếu bao gồm:
Bài kiểm tra: Đọc-Viết (60/100 điểm-90 phút)
Kĩ Năng
Tỉ trọng
Ngữ liệucho trước
Số câu hỏi
Dạng thức câu hỏi
Điểm Thời gian
Đọc 30% 2 bài đọc, mỗi bài có độ dài 250-300 từ
5 Đúng-Sai- Không có thông tin/ Trắc nghiệm
7,5
10 phút
5 Tìm nghĩa từ
5 10 phút
5 Chọn câu chủ đề phù hợp cho đoạn văn
5 5 phút
5 Câu hỏi đọc hiểu
7,5 10 phút
Đoạn văn (120 -150 từ): 10 chỗ trống không có từ gợi ý
10 Điền từ vào chỗ trống
10 10 phút
Viết 30% Một đoạn văn tiếng Anh 120-150 từ
1 Dịch Việt-Anh
10 15 phút
Chủ đề kèm theo một số gợi ý
1 Viết đoạn văn
15 30 phút
Bài kiểm tra: Nghe (20/100 điểm - 15 phút)
Kĩ Tỉ Ngữ liệu Số lượng Dạng thức Điểm Thời
Năng trọng cho trước câu hỏi câu hỏi gianNghe 20% 2 đoạn băng
(độc thoại và/hoặc hội thoại) có độ dài 5-7 phút. Nghe 2 lần
10 Đúng-Sai- Không có thông tin và Trắc nghiệm
10
10 Câu hỏi nghe hiểu và Điền từ
10
Bài kiểm tra: Nói (20/100 điểm)
Kĩ Năng
Tỉ trọng
Ngữ liệucho trước
Số lượng câu hỏi
Dạng thức câu hỏi
Điểm Thời gian
Nói 20% Tờ câu hỏi có chủ đề
in sẵn
Giới thiệu về bản thân
43-5 phút
Chủ đề (trình bày)**
12
Trả lời câu hỏi (của giáo viên)
4
** Phần chủ đề, sinh viên thuyết trình theo các chủ đề đã học trong vòng 2 phút (ví dụ: nói về bản
thân, về một nghề nghiệp, về thói quen, về một trải nghiệm, v.v.). Đề nói cụ thể không cho
trước . Sinh viên được chuẩn bị 2 phút trước khi lên trình bày.
Chú ý: Đề kiểm tra KHÔNG CHỈ GIỚI HẠN Ở các dạng bài trên.
9.3. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập
Bài tập cá nhân/tuần:
+ Bài tập nói: đánh giá dựa trên các tiêu chí sau:
- Ngữ âm
- Ngữ pháp
- Cách trình bày ý tưởng và nội dung ý tưởng
- Khả năng giao tiếp
+ Bài tập nghe:
- Câu trả lời viết rõ ràng, không quá dài so với yêu cầu của giảng viên;
- Viết câu trả lời theo đúng yêu cầu của giảng viên;
- Nộp đúng thời gian, sẽ trừ điểm (do giảng viên quy định) nếu nộp
muộn.
+ Bài tập đọc:
- Câu trả lời viết rõ ràng, không quá dài so với yêu cầu của giảng viên;
- Viết câu trả lời theo đúng yêu cầu của giảng viên;
- Nộp đúng thời gian, sẽ trừ điểm (do giảng viên quy định) nếu nộp
muộn.
+ Bài tập viết:
- Viết theo đúng chủ đề; thể hiện kỹ năng phân tích, tổng hợp trong bài
viết;
- Cấu trúc bài viết logic, hệ thống;
- Ngôn ngữ trong sáng, trích dẫn hợp lệ, không quá dài so với yêu cầu của
giảng viên;
- Trình bày theo đúng dạng thức đã quy định;
- Nộp đúng thời gian, sẽ trừ điểm (do giảng viên quy định) nếu nộp
muộn.
9.4. Lịch thi, kiểm tra (kể cả thi lại)
- Lịch kiểm tra giữa kỳ: tuần 8 của học kỳ
- Lịch kiểm tra cuối kỳ: theo thông báo của Phòng đào tạo
- Lịch thi lại: theo thông báo của Phòng đào tạo
Duyệt Chủ nhiệm bộ môn Giảng viên
(Thủ trưởng đơn vị đào tạo) (Ký tên) (Ký tên)